真题
解题方法
1 . 设
(1)若,求及数列的通项公式;
(2)若,问:是否存在实数使得对所有成立?证明你的结论.
(1)若,求及数列的通项公式;
(2)若,问:是否存在实数使得对所有成立?证明你的结论.
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2016-12-03更新
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4356次组卷
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7卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(重庆卷)
2014年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(重庆卷)(已下线)专题33 算法、复数、推理与证明-十年(2011-2020)高考真题数学分项(八)(已下线)考点17 数列的综合运用-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点微专题(已下线)专题6 “高数衔接”类型(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题5 迭代数列与极限 微点2 迭代数列收敛性及其应用(一)(已下线)4.4数学归纳法——课后作业(提升版)(已下线)专题21 数列解答题(理科)-3
9-10高二下·重庆·期末
名校
解题方法
2 . 已知满足,.
(1)求,并猜想的表达式;
(2)用数学归纳法证明对的猜想.
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2016-12-01更新
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1439次组卷
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6卷引用:2010年重庆一中高二下学期期末考试数学(理)试题
(已下线)2010年重庆一中高二下学期期末考试数学(理)试题(已下线)2010年山东省东明县第一高级中学高二下学期期末考试理科数学卷2017届山东潍坊中学高三上学期开学考试数学(理)试卷湖北省武汉外国语学校2016-2017学年高二下学期期中考试数学(理)试题安徽省淮北市濉溪县2018-2019学年高二下学期期末数学(理)试题河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高二5月月考数学(理)试题
11-12高三下·重庆·阶段练习
3 . 已知函数过点,且关于成中心对称.
(1)求函数的解析式;
(2)数列满足.求证:,.
(1)求函数的解析式;
(2)数列满足.求证:,.
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10-11高三·重庆·单元测试
解题方法
4 . 已知,数列满足:,.
(1)求证:;
(2)判断与的大小,并说明理由.
(1)求证:;
(2)判断与的大小,并说明理由.
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5 . (注意:在试题卷上作答无效)
已知数列中, .
(Ⅰ)设,求数列的通项公式;
(Ⅱ)求使不等式成立的的取值范围.
已知数列中, .
(Ⅰ)设,求数列的通项公式;
(Ⅱ)求使不等式成立的的取值范围.
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2016-11-30更新
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701次组卷
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7卷引用:2015届重庆市巴蜀中学高三上学期第三次月考理科数学试卷
2015届重庆市巴蜀中学高三上学期第三次月考理科数学试卷2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ)理科数学全解全析上海市七宝中学2016-2017学年高二上学期开学考试数学试题(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题5 迭代数列与极限 微点2 迭代数列收敛性及其应用(一)(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题4 数列的不动点 微点2 数列的不动点(二)(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题4 数列的不动点 微点1 数列的不动点(一)(已下线)专题10 数列通项公式的求法 微点6 倒数变换法