1 . 在等差数列中,填写下表:
思考填表过程,你能得出什么结论?
题号 | ||||
(1) | 8 | |||
(2) | 2 | 9 | 18 | |
(3) | 30 | |||
(4) | 3 | 2 | 21 |
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2023-10-10更新
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158次组卷
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2卷引用:北师大版(2019)选择性必修第二册课本习题第一章2.1 等差数列的概念及其通项公式
2 . 根据数列的通项公式填表:
n | 1 | 2 | … | 5 | … | … | … | n | ||
… | … | 153 | … | 273 | … |
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2021-02-07更新
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763次组卷
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3卷引用:人教A版(2019) 选择性必修第二册 新高考名师导学 第四章 4.1 数列的概念
3 . 求直线的斜率以及它在x轴、y轴上的截距,并作图.
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名校
解题方法
4 . 如图,正方形ABCD的边长为5 cm,取正方形ABCD各边的中点E,F,G,H,作第2个正方形EFGH,然后再取正方形 EFGH各边的中点I,J,K,L,作第3个正方形IJKL,依此方法一直继续下去.(1)求从正方形ABCD开始,连续10个正方形的面积之和;
(2)如果这个作图过程可以一直继续下去,那么所有这些正方形的面积之和将趋近于多少?
(2)如果这个作图过程可以一直继续下去,那么所有这些正方形的面积之和将趋近于多少?
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2023-04-04更新
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273次组卷
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2卷引用:黑龙江省鹤岗市第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题
21-22高二·全国·课后作业
5 . 如果是直线l的一个方向向量,是直线l在平面内的射影的一个方向向量,设直线l与平面所成角的大小为,通过作图讨论与的关系.
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解题方法
6 . 如图,在四棱锥的底面ABCD中,.回答下面的问题:(1)在侧面内能否作一条线段,使其与DC平行?如果能,请写出作图过程并给出证明;如果不能,请说明理由;
(2)在侧面PBC中能否作出一条线段,使其与AD平行?如果能,请写出作图过程并给出证明;如果不能,请说明理由.
(2)在侧面PBC中能否作出一条线段,使其与AD平行?如果能,请写出作图过程并给出证明;如果不能,请说明理由.
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2021-11-12更新
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264次组卷
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6卷引用:第十一章 立体几何初步 11.3 空间中的平行关系 11.3.3 平面与平面平行
(已下线)第十一章 立体几何初步 11.3 空间中的平行关系 11.3.3 平面与平面平行人教B版(2019) 必修第四册 逆袭之路 第十一章 立体几何初步 11.3空间中的平行关系(已下线)第十三章本章测试(已下线)8.5 空间直线、平面的平行人教B版(2019)必修第四册课本习题习题11-3苏教版(2019)必修第二册课本习题第13章本章测试
7 . 设复数z在复平面内对应的点为Z,说明当z分别满足下列条件时,点Z组成的集合是什么图形,并作图表示.
(1);
(2);
(3);
(4).
(1);
(2);
(3);
(4).
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2020-01-30更新
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574次组卷
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4卷引用:第十章 复数 10.1 复数及其几何意义 10.1.2 复数的几何意义
(已下线)第十章 复数 10.1 复数及其几何意义 10.1.2 复数的几何意义人教B版(2019) 必修第四册 逆袭之路 第十章 10.1.2 复数的几何意义(已下线)专题7 复数人教B版(2019)必修第四册课本习题10.1.2 复数的几何意义
8 . 根据数列的通项公式填写下表:
1 | 2 | … | 10 | … | … | … | |||
… | … | 420 | … | … |
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23-24高二上·全国·课后作业
9 . 根据通项公式,填写下表:
n | 1 | 2 | 3 | … | 11 | … | … | ||
… | … | 128 | … | 602 |
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23-24高二上·全国·课后作业
10 . 已知数列是公比为的等比数列,试根据所给条件填写下表:
题号 | ||||
(1) | 0.03 | 9 | 6 | |
(2) | 7 | 32 | ||
(3) | 1 | 2 | 256 |
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