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1 . 传承传统文化再掀热潮,央视科教频道以诗词知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏,将中学组和大学组的参赛选手按成绩分为优秀、良好、一般三个等级,随机从中抽取了100名选手进行调查,下面是根据调查结果绘制的选手等级人数的条形图.
(1)若将一般等级和良好等级合称为合格等级,根据已知条件完成下面的列联表,并据此资料你是否有95%的把握认为选手成绩“优秀”与文化程度有关?
(2)若参赛选手共6万人,用频率估计概率,试估计其中优秀等级的选手人数;
(3)在优秀等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在良好等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在选出的6名优秀等级的选手中任取一名,记其编号为,在选出的6名良好等级的选手中任取一名,记其编号为,求使得方程组有唯一一组实数解的概率.
(1)若将一般等级和良好等级合称为合格等级,根据已知条件完成下面的列联表,并据此资料你是否有95%的把握认为选手成绩“优秀”与文化程度有关?
(2)若参赛选手共6万人,用频率估计概率,试估计其中优秀等级的选手人数;
(3)在优秀等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在良好等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在选出的6名优秀等级的选手中任取一名,记其编号为,在选出的6名良好等级的选手中任取一名,记其编号为,求使得方程组有唯一一组实数解的概率.
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2 . 已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若关于的方程存在实数解,求实数的取值范围.
(1)求不等式的解集;
(2)若关于的方程存在实数解,求实数的取值范围.
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3 . 已知函数.
(1)解关于的不等式;
(2)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
(1)解关于的不等式;
(2)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
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2017-02-08更新
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582次组卷
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3卷引用:重庆市南岸区2019-2020学年高二上学期期末数学试题
4 . 选修4-5:不等式选讲
已知函数.
(1)解关于的不等式;
(2)若不等式对任意恒成立,求的取值范围.
已知函数.
(1)解关于的不等式;
(2)若不等式对任意恒成立,求的取值范围.
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2016-12-04更新
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195次组卷
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3卷引用:2015-2016学年重庆八中高二下阶段检测八文科数学试卷
11-12高二上·山西忻州·阶段练习
5 . 已知: 函数且
(1)求的定义域;
(2)解关于的不等式.
(1)求的定义域;
(2)解关于的不等式.
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解题方法
6 . 已知函数.
(1)解关于的不等式;
(2)设实数,且函数的最小值为,求证:.
(1)解关于的不等式;
(2)设实数,且函数的最小值为,求证:.
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解题方法
7 . 解关于x的不等式:.
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2020-06-25更新
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863次组卷
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21卷引用:重庆市朝阳中学2018-2019学年高二上学期半期考试数学(理)试题
重庆市朝阳中学2018-2019学年高二上学期半期考试数学(理)试题2015-2016学年陕西省榆林市神木六中高二上学期期末数学试卷河南省驻马店市正阳县高级中学2019-2020学年高二上学期第三次素质检测数学(文)试题(已下线)2018年9月28日《每日一题》一轮复习(理)-一元二次不等式及其解法(已下线)2018年10月3日 《每日一题》一轮复习【文】-一元二次不等式及其解法(已下线)2019年9月27日 《每日一题》2020年高考理数一轮复习-一元二次不等式及其解法(已下线)2019年10月2日 《每日一题》2020年高考文科一轮复习—— 一元二次不等式及其解法(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2016-2017学年高一上学期期末数学试题人教B版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第二章 等式与不等式 整合提升沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第2章 不等式 2.4 —元二次不等式的解法(2)(已下线)2.3+第1课时+二次函数与一元二次方程、不等式-2020-2021学年高一数学新教材配套学案(人教A版必修第一册)(已下线)专题35 不等式(同步练习)-2021年高考一轮数学(文)单元复习一遍过(已下线)专题06+不等式的求解(1)-2020-2021学年新教材高一数学秋季辅导讲义(沪教版2020)(已下线)2.3 二次函数与一元二次方程、不等式(精炼)-2020-2021学年一隅三反系列之高一数学新教材必修第一册(人教版A版)江苏省泰州市第二中学2020-2021学年高一上学期第一次调研测试数学试题(已下线)第05讲 一元二次不等式-备战2023年高考数学一轮复习考点帮(新高考专用)【学科网名师堂】江西省抚州市金溪县第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考数学试题广东省汕头市津怀中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题2.3二次函数与一元二次方程、不等式人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第二章 一元二次函数、方程和不等式 2.3 第1课时 二次函数与一元二次方程、不等式【典例题】 2.2.2 一元二次不等式的求解(1) 课堂例题-沪教版(2020)必修第一册第2章 等式与不等式
8 . 已知函数.
(Ⅰ)当时,解关于的不等式;
(Ⅱ)若对恒成立,求实数的取值范围.
(Ⅰ)当时,解关于的不等式;
(Ⅱ)若对恒成立,求实数的取值范围.
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9 . 已知函数,.
(Ⅰ)当时,解关于的不等式;
(Ⅱ)若对恒成立,求实数的取值范围.
(Ⅰ)当时,解关于的不等式;
(Ⅱ)若对恒成立,求实数的取值范围.
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10 . 设关于x的不等式.
(1)当时,不等式对∀x∈R恒成立,求实数a的取值范围;
(2)若原不等式的解中整数解恰有2个,求实数t的取值范围.
(1)当时,不等式对∀x∈R恒成立,求实数a的取值范围;
(2)若原不等式的解中整数解恰有2个,求实数t的取值范围.
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