1 . 已知：，则（       ）

A．	B．
C．	D．

2 . 设，，，则a，b，c之间的大小关系是（       ）

A．

B．

C．

D．

3 . 已知函数.
(1)判断函数的奇偶性；
(2)判断函数的单调性；
(3)若，求实数的取值范围.

4 . “学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收．”（明·《增广贤文》）是勉励人们专心学习的．如果每天的“进步”率都是1%，那么一年后是；如果每天的“退步”率都是1%，那么一年后是，一年后“进步”的是“退步”的倍．甲乙两位同学以相同分数考入某高中，甲同学每天以饱满的热情去学习，每天都在“进步”，乙同学沉迷于手机，每天都在“退步”．如果甲每月的“进步”率和乙每月的“退步”率都是20%，那么甲“进步”的是乙“退步”的100倍需要经过的时间大约是________个月（四舍五入，精确到整数）（参考数据：，）．

5 . 已知，，，则（       ）

A．	B．
C．	D．

6 . 已知函数.
(1)当时，解不等式；
(2)若的最大值是，求的值；
(3)已知，，当的定义域为时，的值域为，求实数的取值范围.

7 . 已知，，，则a，b，c三者的大小关系是（       ）

A．	B．
C．	D．

8 . 已知函数是奇函数，其中a为常数．
(1)求a的值；
(2)当时，恒成立，求实数m的取值范围．

9 . 设，，，则a，b，c的大小关系为（       ）

A．	B．
C．	D．

10 . 设，则的大小关系为（       ）

A．	B．
C．	D．