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解题方法
1 . 由倍角公式,可知可以表示为的二次多项式.对于,我们有
可见也可以表示成的三次多项式.
(1)利用上述结论,求的值;
(2)化简;并利用此结果求的值;
(3)已知方程在上有三个根,记为,求证:.
可见也可以表示成的三次多项式.
(1)利用上述结论,求的值;
(2)化简;并利用此结果求的值;
(3)已知方程在上有三个根,记为,求证:.
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2024-05-08更新
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619次组卷
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3卷引用:江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
名校
解题方法
2 . ( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
3 . 若是方程的两个根,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-05-06更新
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1014次组卷
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6卷引用:四川省阆中中学校2023-2024学年高一下学期4月期中学习质量检测数学试题
四川省阆中中学校2023-2024学年高一下学期4月期中学习质量检测数学试题(已下线)模块五 专题4 全真能力测试2(苏教版期中研习高一)四川省阆中中学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)模块4 二模重组卷 第1套 复盘卷(已下线)模块4 二模重组卷 第1套 复盘卷1江苏省徐州市丰县中学2023-2024学年高一下学期学情调研(一)(3月)数学试题
23-24高三下·江西鹰潭·阶段练习
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4 . 已知,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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23-24高一下·四川成都·阶段练习
解题方法
5 . 已知函数.
(1)求函数的最小正周期;
(2)若且,求的值.
(1)求函数的最小正周期;
(2)若且,求的值.
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23-24高一下·江苏扬州·阶段练习
6 . 定义:为实数对的“正弦方差”.
(1)若,则实数对的“正弦方差”的值是否是与无关的定值,并证明你的结论
(2)若,若实数对的“正弦方差”的值是与无关的定值,求值.
(1)若,则实数对的“正弦方差”的值是否是与无关的定值,并证明你的结论
(2)若,若实数对的“正弦方差”的值是与无关的定值,求值.
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23-24高一下·广东中山·阶段练习
7 . 已知,.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
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23-24高一下·广东佛山·阶段练习
解题方法
8 . 已知,则( )
A. | B. | C. | D. |
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23-24高一下·江苏连云港·阶段练习
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解题方法
9 . 已知,,,则___________ .
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23-24高一下·湖北武汉·阶段练习
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10 . 若,且,,则的值是_________ .
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