名校
解题方法
1 . 下列说法正确的是（ ）
A． 是等差数列 的第8项 |
B．在等差数列 中，若 ，则当 时，前n项和 取得最大值 |
C．存在实数a，b，使 成等比数列 |
D．若等比数列的前n项和为，则 ， ， 成等比数列 |
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2023-01-22更新
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467次组卷
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3卷引用：浙江省台州市2021-2022学年高二上学期期末数学试题
2 . 已知等差数列：3，7，11，15，…．
(1)求的通项公式；
(2)135，
是数列的项吗？如果是，是第几项？
：3，7，11，15，…．(1)求
的通项公式；(2)135，
是数列的项吗？如果是，是第几项？
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20-21高二·全国·课后作业
3 . 100是不是等差数列3，7，11，…中的项？79呢？如果是，指出是第几项；如果不是，说明理由．
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20-21高二·全国·课后作业
4 . 已知等差数列{an}：3，7，11，15，….
（1）135，4m＋19(m∈N*)是{an}中的项吗？试说明理由；
（2）若ap，aq(p，q∈N*)是数列{an}中的项，则2ap＋3aq是数列{an}中的项吗？并说明你的理由．
（1）135，4m＋19(m∈N*)是{an}中的项吗？试说明理由；
（2）若ap，aq(p，q∈N*)是数列{an}中的项，则2ap＋3aq是数列{an}中的项吗？并说明你的理由．
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5 . 已知等差数列：3，7，11，15，…．
（1）求的通项公式．
（2）若
，
是数列中的项，那么
，是数列中的项吗？如果是，是第几项？
：3，7，11，15，…．（1）求
的通项公式．（2）若
，是数列中的项，那么，是数列中的项吗？如果是，是第几项？
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2021-09-21更新
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184次组卷
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3卷引用：苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第4章 第二节 课时1 等差数列的概念、等差数列的通项公式
苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第4章 第二节 课时1 等差数列的概念、等差数列的通项公式2023版 苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第4章 第二节 课时1 等差数列的概念、等差数列的通项公式（已下线）4.2.1等差数列的概念（第1课时）（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列（人教A版2019选择性必修第二册）
名校
6 . 命题
：数
，
，
能成为等差数列的项（可以不是相邻项），命题
：数2，5，7能成为等比数列的项（可以不是相邻项），则命题、的真假情况是（ ）
：数，，能成为等差数列的项（可以不是相邻项），命题：数2，5，7能成为等比数列的项（可以不是相邻项），则命题、的真假情况是（ ）| A．真、真 | B．真、假 | C．假、真 | D．假、假 |
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2021-09-02更新
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197次组卷
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3卷引用：安徽省六校教育研究会2021-2022学年高三上学期第一次素质测试文科数学试题
安徽省六校教育研究会2021-2022学年高三上学期第一次素质测试文科数学试题安徽省合肥市第六中学2021-2022学年高三上学期开学考试文科数学试题（已下线）1.2 逻辑用语与充分、必要条件（精练）-【一隅三反】2023年高考数学一轮复习（提升版）（新高考地区专用）
2021高二·全国·专题练习
7 . 已知递减等差数列{an}的前三项和为18，前三项的乘积为66，求数列的通项公式，并判断-34是否为该数列的项.
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8 . 已知实数
满足
，且
，
，
可以按照某个顺序排成等差数列，则（ ）
满足，且，，可以按照某个顺序排成等差数列，则（ ）| A．不可能是等差中项 | B．不可能是等差中项 |
| C．不可能是等差中项 | D．，，都可能是等差中项 |
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20-21高二上·上海·课后作业
解题方法
9 . 数列的通项公式是
．
（1）求证：是等差数列，并求出其公差；
（2）判断
、
是否是数列中的项，如果是，是第几项？
的通项公式是．（1）求证：
是等差数列，并求出其公差；（2）判断
、是否是数列中的项，如果是，是第几项？
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2020-08-12更新
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708次组卷
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7卷引用：4.2.1 等差数列的概念（1）A基础练
（已下线）4.2.1 等差数列的概念（1）A基础练（已下线）4.2.1 等差数列的概念（精练）-2020-2021学年一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册（人教A版）沪教版(上海) 高二第一学期 新高考辅导与训练 第7章 数列与数学归纳法 阶段训练1（已下线）2.2等差数列(2) -2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版必修5)（已下线）4.2.1 等差数列（2）-2020-2021学年高二数学课时同步练（人教A版选择性必修第二册）（已下线）4.1等差数列及其通项公式（第1课时）（作业）（夯实基础+能力提升）-【教材配套课件+作业】2022-2023学年高二数学精品教学课件（已下线）等差数列的概念
18-19高二·全国·课后作业
10 . 已知数列的通项公式为
.
（1）0.98是不是这个数列中的一项？
（2）判断此数列的单调性，并求最小项.
.（1）0.98是不是这个数列中的一项？
（2）判断此数列的单调性，并求最小项.
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