1 . 若命题“”为假命题，则m的取值范围是（       ）

A．	B．
C．	D．

2 . 不等式对一切实数都成立，则实数的取值范围是（       ）

A．	B．
C．	D．

3 . 连城一中开展小组合作学习模式，高一（10）班某组甲同学给组内乙同学出题如下:若命题“，”是假命题，求m的取值范围.乙同学略加思索，给了甲同学一道题:若命题“，”是真命题，求m的取值范围.你认为两名同学题中m的取值范围是否一致?___.（填“是”或“否”） ，m的取值范围为___.

4 . 若命题：“，使”是假命题，则实数m的取值范围为______．

5 . “关于的不等式的解集为”的一个必要不充分条件是（       ）

A．

B．

C．

D．或

6 . （1）当时，解关于的不等式；
（2）若对，不等式恒成立，求实数的取值范围.

7 . 若“，”为假命题，则m的值可能为（       ）

A．0

B．

C．1

D．4

8 . 若“，”是假命题，则实数的取值范围是___________________.

9 . 已知二次函数．
(1)若对任意，恒成立，求的最大值；
(2)若对任意，恒成立，求的最大值．

10 . 设函数f(x)=ax²+(b－2)x+3（a≠0）．
(1)若不等式f(x)＞0的解集(－1，1)，求a，b的值；
(2)若f(1)=2，
①a＞0，b＞0，求的最小值；
②若f(x)＞1在R上恒成立，求实数a的取值范围．