23-24高二上·上海·课后作业
1 . 已知坐标平面内三点,,.
(1)求直线,,的斜率和倾斜角;
(2)若为的边上一动点,求直线的斜率的取值范围.
(1)求直线,,的斜率和倾斜角;
(2)若为的边上一动点,求直线的斜率的取值范围.
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2 . 已知,点满足,且,试求点的坐标.
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3 . 已知的顶点,求的边BC上的高AD的斜率和垂足D的坐标.
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23-24高二上·全国·课后作业
解题方法
4 . 已知的顶点,,.
(1)若是以点为直角顶点的直角三角形,求实数的值.
(2)若是以点为锐角顶点的直角三角形,求实数的值.
(3)若为直角三角形,如何求解的值?
(1)若是以点为直角顶点的直角三角形,求实数的值.
(2)若是以点为锐角顶点的直角三角形,求实数的值.
(3)若为直角三角形,如何求解的值?
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23-24高二上·四川·阶段练习
5 . 已知坐标平面内两点.
(1)当直线的倾斜角为锐角和钝角时,分别求出的取值范围;
(2)若直线的方向向量为,求的值.
(1)当直线的倾斜角为锐角和钝角时,分别求出的取值范围;
(2)若直线的方向向量为,求的值.
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23-24高二上·浙江·期中
6 . 已知,,.
(1)求直线AB和AC的斜率;
(2)若点D在线段BC(包括端点)上移动时,求直线AD的斜率的变化范围.
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23-24高二上·全国·课后作业
7 . 经过下列两点的直线的斜率是否存在?如果存在,求其斜率,并确定直线的倾斜角.
(1),;
(2),;
(3),).
(1),;
(2),;
(3),).
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23-24高二上·全国·课后作业
8 . 已知
(1)求直线AB的斜率k;
(2)已知实数,求直线AB的倾斜角的取值范围.
(1)求直线AB的斜率k;
(2)已知实数,求直线AB的倾斜角的取值范围.
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23-24高二上·全国·课后作业
9 . 已知坐标平面内三点.
(1)求直线的斜率和倾斜角;
(2)若是线段上一动点,求的取值范围.
(1)求直线的斜率和倾斜角;
(2)若是线段上一动点,求的取值范围.
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