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解析
| 共计 79 道试题
1 . 设X~N(1,σ2),其正态分布密度曲线如图所示,且P(X≥3)=0.022 8,那么向正方形OABC中随机投掷20 000个点,则落入阴影部分的点的个数的估计值为(       
[附:随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),则P(μ-σ<ξ<μ+σ)=0.682 6,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=0.954 4]
A.12 076B.13 174
C.14 056D.7 539
2021-01-08更新 | 475次组卷 | 2卷引用:专题7.5正态分布(B卷提升篇)-2020-2021学年高二下学期数学选择性必修第三册同步单元AB卷(新教材人教A版,浙江专用)
2 . 如图所示,在边长为的正方形内,四条曲线均是的图象,若在正方形内任取一点,则该点落在阴影部分的概率________.
2020-12-13更新 | 271次组卷 | 3卷引用:1.7 定积分的简单应用-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A版选修2-2)
3 . 在如图所示的正方形中随机投掷10000个点,则落入阴影部分(曲线C为正态分布的密度曲线)的点的个数的估计值为(       
(附:,则
A.2718B.1359C.340D.906
2020-10-23更新 | 360次组卷 | 3卷引用:4.2.5 正态分布-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教B版2019选择性必修第二册)
4 . 利用计算机产生0~1之间的均匀随机数,则事件“”发生的概率为______.
2020-09-04更新 | 501次组卷 | 4卷引用:10.3 频率与概率(精讲)-2020-2021学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)
5 . 如图,阴影部分是由轴、轴、直线、曲线围成的,在矩形内随机撒一颗黄豆,则它落在空白部分的概率为(       
A.B.C.D.
2020-07-21更新 | 286次组卷 | 2卷引用:1.7 定积分的简单应用(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-2)
6 . 在如图所示的正方形中随机投掷10000个点,则落入阴影部分(曲线为正态分布的密度曲线)的点的个数的估计值为(       
(附:.)
A.906B.340C.2718D.3413
12-13高二下·江苏南京·阶段练习
7 . 同时转动如图所示的两个转盘,记转盘①得到的数为x,转盘②得到的数为y,则所有数对中满足的概率为___________
2022-08-23更新 | 214次组卷 | 6卷引用:10.2 事件的相互独立性(练习)-2020-2021学年下学期高一数学同步精品课堂(新教材人教版必修第二册)
8 . 如图,在一个棱长为2的正方体鱼缸内放入一个倒置的无底圆锥形容器,圆锥的上底圆周与鱼缸的底面正方形相切,圆锥的顶点在鱼缸的缸底上,现在向鱼缸内随机地投入一粒鱼食,则“鱼食能被鱼缸内在圆锥外面的鱼吃到”的概率是(       
A.B.C.D.
2021-06-06更新 | 618次组卷 | 19卷引用:2018年春人教A版高中数学必修三同步测试:模块综合测评(A)
9 . 已知某射击运动员每次击中目标的概率都是0.8,现采用随机模拟的方法估计该运动员射击4次,至少击中3次的概率:先由计算器给出0到9之间取整数值的随机数,指定0,1表示没有击中目标,2,3,4,5,6,7,8,9表示击中目标,以4个随机数为一组,代表射击4次的结果,经随机模拟产生了20组随机数,根据以下数据估计该运动员射击4次,至少击中3次的概率为(       
7527        0293        7140        9857
0347        4373        8636        6947
1417        4698        0371        6233
2616        8045        6011        3661
9597        7424        7610        4281
A.0.852B.0.8192C.0.8D.0.75
2020-02-01更新 | 621次组卷 | 5卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第十章 10.3 频率与概率 10.3.2 随机模拟
10 . 欧阳修在《卖油翁》中写道:“(翁)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”,可见卖油翁的技艺之高超,若铜钱直径3 cm,中间有边长为1 cm的正方形小孔,随机向铜钱上滴一滴油(油滴大小忽略不计),则油恰好落入孔中的概率是(  )
A.B.
C.D.
2020-09-15更新 | 480次组卷 | 5卷引用:2017-2018学年人教A版数学必修三同步测试:第三章 概率测评
共计 平均难度:一般