1 . 将全体正整数排成一个三角形数阵:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/15/2485420200779776/2486016856596480/STEM/fb70d1857d414f248c1de7e7247895e6.png?resizew=123)
按照以上排列的规律,第10行从左向右的第2个数为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/15/2485420200779776/2486016856596480/STEM/fb70d1857d414f248c1de7e7247895e6.png?resizew=123)
按照以上排列的规律,第10行从左向右的第2个数为
A.47 | B.36 | C.45 | D.68 |
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2020-06-16更新
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196次组卷
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3卷引用:安徽省桐城市第八中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题
名校
2 . 把有理数a代入
得到
,称为第一次操作,再将
作为a的值代入得到
,称为第二次操作,…,若
,经过第2021次操作后得到的是___________ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/94e57a67941751ca05eac9474bb08ccc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e72adb45c60c2f63b46e65ff787302bf.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e72adb45c60c2f63b46e65ff787302bf.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e88093a749c0d46e0ee931ecfaff925.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ce3e4b770d476e3fe63b32225b9c27a3.png)
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11-12高二上·广东东莞·期末
名校
3 . 用火柴棒按下图的方法搭三角形:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/11/1571766376357888/1571766381387776/STEM/43db50507d2643d1b6921a0f70fa068b.png?resizew=426)
按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数
与所搭三角形的个数
之间的关系式可以是________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/11/1571766376357888/1571766381387776/STEM/43db50507d2643d1b6921a0f70fa068b.png?resizew=426)
按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/11/13/1571062882402304/1571062887636992/STEM/fb8d26e126454a33a2351d524b020cf0.png?resizew=19)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/11/13/1571062882402304/1571062887636992/STEM/10f972cd9fef4cda8be58fead2265e2b.png?resizew=14)
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2016-12-03更新
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1865次组卷
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20卷引用:江西省赣州市南康区2019-2020学年高一下学期线上教学检测数学试题(二)
江西省赣州市南康区2019-2020学年高一下学期线上教学检测数学试题(二)(已下线)2011年广东省东莞市教育局教研室高二上学期数学文卷A(已下线)2011年广东省东莞市教育局教研室高二上学期数学文卷B(已下线)2011-2012学年山东省莘县实验高中高二下学期期末考试理科数学试卷(已下线)2013-2014学年重庆市合川太和中学高二下期期中考试文科数学试卷2015-2016学年福建上杭一中高二下学期周练理科数学试卷2015-2016学年陕西省西安一中高二下期中理科数学试卷2016-2017学年河北省武邑中学高二下学期期中考试数学(文)试卷河南省鹤壁一中2016-2017学年高二下学期第一次段考理数试题甘肃省天水市甘谷县第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考数学(理)试题(已下线)第1章 1.1 数列的概念(课时作业)-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列(北师大版必修5)甘肃省定西市岷县第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学(理科)试题甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学(文)试题(已下线)第一章 数列(基础过关)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(北师大版必修5)新疆新源县第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学(文)试题新疆新源县第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学(理)试题(已下线)4.1 数列的概念及其表示2课时人教B版(2019) 选修第三册 名师精选 第一单元 数列基础(已下线)卷01 数列的概念-【重难点突破】2021-2022学年高二数学名校好题汇编同步测试卷(人教A版选择性必修第二册)(已下线)第01讲 数列的概念-【帮课堂】2021-2022学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
4 . 一个数字生成器,生成规则如下:第1次生成一个数
,以后每次生成的结果是将上一次生成的每一个数
生成两个数,一个是
,另一个是
.若
,前
次生成的所有数 中不同的数的个数为
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7978d7bd6f6caf9ac9837ffce5f89654.png)
________ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7be6f009bfb61b11e4f87edb4132de3e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e8314e2f98928b76d7fb74b09283f3db.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9b384412acba251d87902ab928902f16.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f1ae9a3b0b7aeb1545b65d91aa371b3c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7978d7bd6f6caf9ac9837ffce5f89654.png)
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2020-07-15更新
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173次组卷
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2卷引用:上海市上海中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题
5 . 已知数列
满足:(1)
,(2)
,函数
,
满足:对任意实数
,
总有两个不同的根,则
的通项公式为__________ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d1bae03ee4ac75dacfb026290e4207dd.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ddd0aa56203b4d4549eae8b9657e4ec8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/de7563ed4969a6484d8461dfb78c7285.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e5251d73212aa8f12982262a2881a997.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/283940ac83e374121f05ffa138a181a6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c87ffa8427cad5122e4df309ca2fdb06.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
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20-21高一·上海·假期作业
6 . (1)证明:
.
(2)由(1)能想象出更一般的结论吗?试证明你的结论.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1e1745096e2bca522897f5e9c6f7ce34.png)
(2)由(1)能想象出更一般的结论吗?试证明你的结论.
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12-13高一上·贵州遵义·期末
7 . 观察以下各等式:
,
,
,
分析上述各式的共同特点,则能反映一般规律的等式为__________ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5e88818350258ce4e137aecf4b8c2e33.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/629a00d49a8907cec1348a0f2d1b0319.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d2e58f37ad574e404d2781afc6a1d5d2.png)
分析上述各式的共同特点,则能反映一般规律的等式为
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2017-12-25更新
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685次组卷
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6卷引用:2011-2012学年贵州省遵义四中高一上学期期末考试数学
名校
8 . 已知整数对排列如下:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4)......则第60个整数对是( )
A.(5,7) | B.(11,5) | C.(7,5) | D.(5,11) |
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名校
9 . 如图1,线段
的长度为1,在线段
上取两点
,
,使得
,以
为一边,在线段
上方作一个正六边形,然后去掉线段
,得图2中的图形;对图2中的最上方线段
作同样的操作,得图3中的图形;以此类推,能够得到以下一系列图形记第
个图形(图1为第1个图形)中所有线段长的和为
,则![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f6eb2fcf76cd58f6573a059ab1ab48b4.png)
________ .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d95e81fcd744d8ffb168275315b36bc8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9d78abbad68bbbf12af10cd40ef4c353.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9d78abbad68bbbf12af10cd40ef4c353.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/49b50357a6545cae8348e3059312f520.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b6a24198bd04c29321ae5dc5a28fe421.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/08eb71ecf8d733b6932f4680874dbbf3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f6eb2fcf76cd58f6573a059ab1ab48b4.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/26/38594aa6-f26f-42ff-a304-cd1a2c603414.png?resizew=332)
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名校
10 . 把有理数a代入
得到
,称为第一次操作,再将
作为a的值代入得到
,称为第二次操作,…,若
,经过第2020次操作后得到的是( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/94e57a67941751ca05eac9474bb08ccc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e72adb45c60c2f63b46e65ff787302bf.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e72adb45c60c2f63b46e65ff787302bf.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3e88093a749c0d46e0ee931ecfaff925.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ce3e4b770d476e3fe63b32225b9c27a3.png)
A.![]() | B.![]() | C.5 | D.11 |
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