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解析
| 共计 405 道试题
1 . 如图所示,水平轨道BC的左端与固定的光滑竖直圆轨道相切于B点,右端与一倾角为30°的光滑斜面轨道在C点平滑连接 (即物体经过C点时速度的大小不变),斜面顶端固定一轻质弹簧,一质量为2kg的滑块从圆弧轨道的顶端A点由静止释放,经水平轨道后滑上斜面并压缩弹簧,第一次可将弹簧压缩至D点,已知光滑圆轨道的半径R=0.45m,水平轨道BC长为0.4m,其动摩擦因数μ=0.2,光滑斜面轨道上CD长为0.6m,g取10m/s2,求:
(1)滑块第一次经过B点时的速度大小vB
(2)整个过程中弹簧具有最大的弹性势能Ep
(3)滑块在水平轨道BC上运动的总时间及滑块几次经过B点。
2023-04-14更新 | 955次组卷 | 4卷引用:福建省平山中学、磁灶中学、泉州第十一中学、永春第二中学、内坑中学2022-2023学年高一下学期期中联考物理试题
2 . 如图所示,左、右两个光滑半圆轨道半径分别为3RR,它们和足够长的光滑水平直轨道ABCD平滑相连并竖直放置。将质量分别为2mm的两个小环ab用长为3R的轻质杆连接,并穿在轨道上。初始时,ab两环具有一定的初速度,a环恰能运动到直导轨CD上。已知重力加速度为g,求:
(1)a环的初速度大小v0
(2)a环在右半圆轨道上运动过程中机械能最大时的速度大小v1
(3)ab两环均在左半圆轨道上运动的过程中,a环机械能最小时的速度大小v2

2023-04-13更新 | 810次组卷 | 2卷引用:江苏省南京师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期4月期中物理试题
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3 . 如图为某游戏装置的示意图。ABCD均为四分之一圆弧,E为圆弧DEG的最高点,各圆弧轨道与直轨道相接处均相切。GH与水平夹角为,底端H有一弹簧,ADH在同一水平直线上。一质量为0.01kg的小钢球(其直径稍小于圆管内径,可视作质点,从距A点高为h处的O点静止释放,从A点沿切线进入轨道,B处有一装置,小钢球向右能无能量损失的通过,向左则不能通过且小钢球被吸在B点。若小钢球能够运动到H点,则被等速反弹。各圆轨道半径均为BC,水平直轨道BCGH的动摩擦因数,其余轨道均光滑,小钢球通过各圆弧轨道与直轨道相接处均无能量损失。某次游戏时,小钢球从O点出发恰能第一次通过圆弧的最高点E。()求:
(1)小钢球第一次经过C点时的速度大小
(2)小钢球第一次经过圆弧轨道最低点B时受到的支持力大小
(3)若改变小钢球的释放高度h,求出小钢球在斜面轨道上运动的总路程sh的函数关系。

2023-03-20更新 | 1937次组卷 | 10卷引用:浙江省杭州学军中学海创园学校2022-2023学年高一下学期期中物理试题
4 . 如图所示的水平面,A点左侧和B点右侧的水平面光滑,半径为R、质量2m光滑圆弧形槽放在水平面上,弧形槽刚好与水平面相切于A点,质量为5m的物块乙左端拴接一轻弹簧,静止在水平面上,弹簧原长时左端点刚好位于水平面上的B点。已知AB段粗糙且物块甲与AB段间的动摩擦因数为AB两点之间的距离为R,质量为m的物块甲由弧形槽的最高点无初速度释放,重力加速度为g,两物块均可视为质点。求:
(1)物块甲刚到达水平面时弧形槽的位移大小;
(2)整个过程中弹簧储存的弹性势能的最大值;
(3)通过计算说明物块甲能否第二次通过A点,若能,求出物块甲第二次到A点的速度;若不能,求出物块甲停止时到A点的距离。
5 . 如图所示,一质量为的小物块(可视为质点)置于一光滑倾斜直轨道上,直轨道与光滑平台平滑连接,在平台的右端有一传送带AB,长,物块与传送带间的动摩擦因数,与传送带相邻的粗糙水平面BCs=3m,它与物块间的动摩擦因数,在C点右侧有一半径为R的光滑竖直圆弧与BC平滑连接,圆弧对应的圆心角为在圆弧的最高点F处有一固定挡板,物块撞上挡板后会以原速率反弹回来。若传送带的速率顺时针转动,不考虑物块滑上和滑下传送带的机械能损失。现将小物块从直轨道上的P点静止释放,小物块恰能滑到与圆心等高的E点,P点与平台的高度差为1.8m,g取10
(1)求小物块第一次通过传送带时,因物块与传送带间的摩擦而产生的热量。
(2)求小物块最终停下时与B点间的距离。
(3)可通过调节小物块由静止释放时的高度,使小物块与挡板只碰一次,且碰后不脱离圆弧轨道,求其高度的可调节范围。
6 . 如图所示为某传送装置的示意图,整个装置由三部分组成,中间是水平传送带,传送带顺时针匀速传动,其速度的大小v可以由驱动系统根据需要设定,其左侧为一倾斜直轨道,右侧为放置在光滑水平面上质量为M的滑板,倾斜直轨道末端及滑板上表面与传送带两端等高并平滑对接。一质量为m的物块从倾斜直轨道的顶端由静止释放,物块经过传送带后滑上滑板,滑板运动到D时与固定挡板碰撞粘连,此后物块滑离滑板。已知物块的质量m=1.0kg,滑板的质量M=2.0kg,倾斜直轨道顶端距离传送带平面的高度h=2.5m,传送带两轴心间距L1=10.5m,滑板的长度L2=2.8m,滑板右端到固定挡板D的左端的距离为L3,物块与倾斜直轨道的动摩擦因数满足θ为斜直轨道的倾角),物块与传送带和滑板间的动摩擦因数分别为μ2=0.1、μ3=0.5,重力加速度的大小g=10m/s2
(1)求物块刚滑上传送带时的速度大小;
(2)求物块刚滑上右侧滑板时所能达到的最小动能;
(3)若v=6m/s,讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中,克服摩擦力所做的功WfL3的关系。
2023-02-24更新 | 544次组卷 | 1卷引用:广西桂林市第十八中学2022-2023学年高二上学期期中物理试题
7 . 如图是由弧形轨道、圆轨道(轨道底端B略错开,图中未画出)、水平直轨道平滑连接而成的力学探究装置。水平轨道AC右端装有理想轻弹簧(右端固定),圆轨道与水平直轨道相交于B点,且B点位置可改变,现将B点置于AC中点,质量m=2kg的滑块(可视为质点)从弧形轨道高H=0.6m处静止释放。已知圆轨道半径R=0.1m,水平轨道长LAC=1.0m,滑块与AC间动摩擦因数μ=0.2,弧形轨道和圆轨道均视为光滑,不计其他阻力与能量损耗,求:
(1)滑块第一次滑至圆轨道最高点时对轨道的压力大小;
(2)轻弹簧获得的最大弹性势能;
(3)若H=0.4m,改变B点位置,使滑块在整个滑动过程中不脱离轨道,求BC长度满足的条件。

   

8 . 如图所示,足够大的光滑绝缘水平地面上有一足够长的带正电平板,平板的右端与绝缘墙壁的距离为L;在平板的上面有一带正电的绝缘物块,平板和物块的质量均为m、带电荷量均为q,物块与平板间有一种特殊物质(质量不计),可使得它们之间的滑动摩擦力大小为g为重力加速度大小)。自时刻开始,加一水平向右、电场强度大小的匀强电场,使平板和物块一起向右做匀加速直线运动,直至平板碰到墙壁。假设平板与墙壁碰撞的时间极短且以碰前速率返回,不计空气阻力,运动过程中平板和物块上所带的电荷量都不发生变化。下列说法正确的是(  )
A.平板第一次与墙壁碰撞时的速度
B.平板第二次与墙壁碰撞时的速度
C.从开始到平板和物块都静止的过程中,系统因摩擦而产生的热量
D.从开始到平板和物块都静止的过程中,系统因摩擦而产生的热量
9 . 如图,光滑平行轨道abcd的水平部分处于竖直向上大小为的匀强磁场中,段轨道宽度为段轨道宽度是段轨道宽度的2倍,段轨道和段轨道都足够长,将质量均为的金属棒分别置于轨道上的段和段,且与轨道垂直。棒电阻均为,导轨电阻不计,棒静止,让棒从距水平轨道高为h的地方由静止释放,求:
(1)棒滑至水平轨道瞬间的速度大小;
(2)棒和棒最终的速度;
(3)整个过程中系统产生的焦耳热
2022-12-26更新 | 2554次组卷 | 3卷引用:专题02 电磁感应-2022-2023学年高二物理下学期期中期末考点大串讲(人教版2019)
10 . 如图所示,质量m=2kg的滑块B静止放置于光滑平台上,B的左端固定一轻质弹簧。平台右侧有一质量M=6kg的小车C,其上表面与平台等高,小车与水平面间的摩擦不计。光滑圆弧轨道半径R=0.4m,连线PO与竖直方向夹角为60°,另一与B完全相同的滑块AP点由静止开始沿圆弧下滑。A滑至平台上挤压弹簧,弹簧恢复原长后滑块B离开平台滑上小车C且恰好未滑落,滑块B与小车C之间的动摩擦因数gAB可视为质点,求:
(1)滑块A刚到平台上的速度大小;
(2)该过程中弹簧弹性势能的最大值;
(3)从滑块A刚开始挤压弹簧到与弹簧分离过程中,弹簧弹力对滑块A的冲量;
(4)小车C的长度。
共计 平均难度:一般