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解析
| 共计 1241 道试题
1 . 这些年,我们衢温“5+1”联盟六所学校的合作取得了很好的效果,为此,小何同学设计了一个“05+1”轨道游戏装置。如图所示,该装置固定于同一竖直平面,轨道间平滑连接。小滑块从斜面上某处静止释放,能沿轨道ABCDC'EFGH,(CC'略微错开,不重叠)再从H点水平抛出,若小滑块能击中“+”型细棒IJKL,或击中“1”型细棒MN,则游戏成功,不考虑反弹后的二次撞击。轨道BC段长度L0=1.0m,滑块与BC段的动摩擦因数μ=0.4,其余部分皆光滑。已知,圆形轨道半径,“+”型中心O2IJKL中点上,且与O1等高,IHJMN的水平距离皆为L,不计“5”型管内径的大小和各细棒的厚度,小滑块可视为质点。求:
(1)若小滑块刚好击中O2,小滑块过H点速度的大小vH
(2)若在满足(1)条件下,小滑块经C点的向心加速度a
(3)要使游戏成功,小滑块释放的高度ℎ范围。

今日更新 | 14次组卷 | 1卷引用:浙江省衢温5+1联盟2023-2024学年高一下学期4月期中物理试题
2 . 如图所示,水平传送带,以的速率顺时针匀速转动,左端与半径为的四分之一光滑圆弧轨道相切于点(不接触),右端与同一水平面上的平台平滑衔接于点(不接触)。在平台右边固定一轻质弹簧,弹簧左端恰好位于点。质量为的滑块与传送带间的动摩擦因数为0.25,与平台之间的动摩擦因数为0.20,部分光滑,重力加速度,弹簧始终处于弹性限度内。现将滑块从光滑圆弧轨道上端点由静止释放,求:
(1)滑块通过传送带过程中,滑块与传送带由于摩擦产生的热量;
(2)若最大弹性势能为的长度;
(3)若之间的距离为时,滑块最终停止的位置距点的距离。

昨日更新 | 73次组卷 | 1卷引用:河南省洛阳市2023-2024学年高一下学期期中考试物理试卷
3 . 如图所示,质量的滑板A带有四分之一光滑圆轨道,圆轨道的半径,圆轨道底端点切线水平,滑板的水平部分粗糙。现滑板A静止在光滑水平面上,左侧紧靠固定挡板,右侧不远处有一与A等高的平台。平台最右端有一个高的光滑斜坡,斜坡和平台用长度不计的小光滑圆弧连接,斜坡顶端连接另一水平面。现将质量的小滑块B(可视为质点)从A的顶端由静止释放。求:
(1)滑块B刚滑到圆轨道底端时,对圆轨道底端轨道的压力大小;
(2)若A与平台相碰前A、B能达到共同速度,则达到共同速度前产生的热量;
(3)若平台上PQ之间是一个长度的特殊区域,该区域粗糙,且当滑块B进入该区域后,滑块还会受到一个水平向右、大小的恒力作用,平台其余部分光滑。若A与B共速时,B刚好滑到A的右端,A恰与平台相碰,此后B滑上平台,同时快速撤去A。设B与PQ之间的动摩擦因数为μ
①求当时,滑块B第一次通过Q点时速度;
②求当时,滑块B在PQ间通过的路程。

昨日更新 | 66次组卷 | 1卷引用:2024届浙江省金华十校高三下学期4月模拟考试(二模)物理试题
4 . 如图,有10个可视为质点的相同滑块质量均为,其中9个滑块在水平地面上分别用长的轻杆连成一条线。水平地面除一段长的粗糙区域AB外,其余各段均光滑。现用水平轻绳一端连接滑块1,另一端跨过光滑定滑轮连接第10个滑块。释放系统时,滑块1从A处由静止开始运动。设在整个运动过程中悬挂滑块未到达地面,B点到滑轮距离足够长,滑块与粗糙区域间的动摩擦因数,重力加速度g。求:
(1)第1个滑块刚进入粗糙区域时加速度的大小;
(2)第3个滑块刚离开粗糙区域时轻绳的拉力;
(3)第9个滑块刚离开粗糙区域时10个滑块的总动能。

昨日更新 | 94次组卷 | 1卷引用:2024届四川省泸州市高三下学期第三次教学质量诊新性考试理综试题-高中物理
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5 . 如图所示,半径的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角,另一端点C为轨道的最低点,其切线水平。一质量、板长的滑板静止在光滑水平地面上,左端紧靠C点,其上表面所在平面与圆弧轨道C点和右侧固定平台D等高。质量为的物块(可视为质点)从空中A点以的速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向进入圆弧轨道,然后沿圆弧轨道滑下经C点滑上滑板。滑板运动到平台D时被牢固粘连。已知物块与滑板间的动摩擦因数,滑板右端到平台D左侧的距离s在(范围内取值。取。求:
(1)物块到达B点时的速度大小
(2)物块经过C点时对圆弧轨道的压力大小;
(3)试讨论物块刚滑上平台D时的动能s的大小关系。

昨日更新 | 76次组卷 | 1卷引用:贵州省湘黔教考联盟2023-2024学年高一下学期4月第一次检测物理试题
6 . 如图所示,质量的滑块静置于水平地面上。一根劲度系数的轻质弹簧右端固定,左端到滑块的距离。现对滑块施加一个水平向右、大小恒为10N的力,使滑块从静止开始向右滑行,滑块将弹簧压缩到最短后,再被弹簧反向弹回。已知地面与滑块之间的动摩因数
(1)求滑块速度最大时弹簧的形变量
(2)求弹簧的最大弹性势能
(3)调整滑块初始位置,使范围内变化,写出滑块第一次被弹簧弹回向左运动的最大距离的关系式。

昨日更新 | 57次组卷 | 1卷引用:江苏省徐州市铜山区2023-2024学年高一下学期期中考试物理试卷
7 . 如图甲所示,倾角θ=37°的足够长粗糙斜面固定在水平面上,一根轻弹簧一端固定在斜面的底端,另一端与质量m=2.0kg的小滑块(可视为质点)接触,滑块与弹簧不相连,开始时弹簧处于压缩状态。t=0时释放滑块,在0~0.24s时间内,滑块的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示。已知弹簧的劲度系数k=4.0×102N/m,当t=0.14s时,滑块的速度v1=2.0m/s。已知重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,弹簧弹性势能的表达式(式中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)。求:
(1)斜面对滑块摩擦力的大小Ff
(2)t=0.14s时滑块与出发点间的距离d
(3)在0~0.44s时间内,摩擦力做的功Wf

7日内更新 | 94次组卷 | 1卷引用:河北省张家口市2023-2024学年高一下学期4月期中考试物理试题
8 . 某同学在风洞中模拟强风对滑雪运动的影响。如图所示,倾斜直轨道ACDF与水平方向夹角均为,动摩擦因数均为。半径为R的粗糙圆弧轨道CDC点与直轨道AC相切,且D点切线水平。B点所在水平面以上为无风区,以下为水平风区。一质量为m的物体在A点由静止释放,AB两点距离为2.09R,在BC段恰好做匀速运动。由D点水平抛出后第一次落在斜面DF上的E点,且DE距离为。物体在风洞中运动时,风力可视为水平恒力,重力加速度为g。求:
(1)物体在C点刚进入圆弧轨道时对轨道的压力大小。
(2)物体在圆弧轨道CD上克服摩擦力做的功。

7日内更新 | 157次组卷 | 1卷引用:2024届山东省实验中学高三下学期一模考试物理试题
9 . 人们有时用“打夯”的方式把松散的地面夯实。设某次打夯符合以下模型:如图所示,两人同时通过绳子对质量为的重物分别施加大小均为为重力加速度的大小)、方向都与竖直方向成的力,重物离开地面高度后人停止施力,最后重物自由下落砸入地面的深度为,不计空气阻力,则(       

A.重物在空中上升的时间一定大于在空中下落的时间
B.重物克服地面阻力做的功等于人对重物做的功
C.重物刚落地时的速度大小为
D.地面对重物的平均阻力大小为
10 . 如图所示,倾角为的斜面固定在水平地面上,斜面上ABBC段长度分别为L、2LBC段粗糙,斜面其余部分均光滑,底端D处固定一垂直于斜面的挡板。两块质量分布均匀的木板P、Q紧挨着放在斜面上,P的下端位于A点。将P、Q从图示位置由静止释放,已知P、Q质量均为m,长度均为L,与BC段的动摩擦因数均为,重力加速度为g,求:
(1)木板P刚到B点时速度的大小;
(2)木板P刚好完全进入BC段时,P、Q之间弹力的大小;
(3)若木板Q刚好完全离开BC段时木板P还未与挡板发生碰撞,求此时P速度的大小;
(4)若木板Q刚好完全离开BC段时恰好与木板P发生碰撞,求此次碰撞后木板Q速度减为零时其下端到C点的距离。已知木板P与挡板及木板Q之间的碰撞均为弹性碰撞,碰撞时间忽略不计。

共计 平均难度:一般