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解析
| 共计 993 道试题
1 . 如图所示,圆心为O、半径的光滑圆轨道与水平地面相切于B点,且固定于竖直平面内。在水平地面上距B处的A点放一质量的小物块,小物块与水平地面间的动摩擦因数,小物块在与水平地面夹角斜向上的拉力F的作用下由静止向B点运动,运动到B点时撤去F,小物块沿圆轨道上滑,且恰能到达圆轨道最高点C。()求:
(1)小物块在C点的速度的大小;
(2)小物块在B点时对轨道压力的大小;
(3)拉力F的大小。

昨日更新 | 201次组卷 | 1卷引用:2024届天津市南开区高三上学期期中考试物理试题
2 . 如图所示,光滑水平轨道与半径为的光滑竖直半圆轨道在点平滑连接。在过圆心的水平界面的下方分布有水平向右的匀强电场,场强,现有一个质量为、电荷量为的带正电小球在水平轨道上的A点由静止释放,小球运动到C点离开半圆轨道后,经界面上的点进入电场(点恰好在A点的正上方,小球可视为质点,小球运动到C之前所带电荷量保持不变,经过C点后所带电荷量立即变为零。已知AB两点间的距离为,重力加速度。在上述运动过程中,求:
(1)小球的比荷;
(2)小球在半圆轨道上运动时的最大速率(计算结果用根号表示)。

2024-04-13更新 | 351次组卷 | 1卷引用:广东省汕头市潮阳第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试物理试题

3 . 如图所示为安装在水平地面上的某游戏装置结构示意图,其左边部分是一个高度和水平位置均可以调节的平台,在平台上面放置一个弹射装置;游戏装置的右边部分由竖直固定的光滑圆弧轨道、粗糙水平直线轨道与竖直固定的光滑圆轨道组成(底端连接处D略错开)。已知圆弧轨道的圆心为、半径,其C端与水平面相切,的夹角;水平直线轨道长度,动摩擦因数;圆轨道的半径。将质量的滑块Q置于C点,再将质量同为的小球P经弹射装置从平台A点水平弹出,通过改变高度差h、水平距离和小球PA点的初速度大小,总能让小球沿B点的切线方向进入圆弧轨道,然后与滑块Q发生弹性碰撞。空气阻力不计,小球和滑块均可视为质点,重力加速度g,求:

(1)若,求小球PA点弹出时的初速度大小;

(2)若,求小球P到达C点与Q碰撞前瞬间对圆弧轨道的压力;

(3)若PQ碰撞后,Q能够通过圆轨道的最高点E,求h需要满足的条件。

2024-03-27更新 | 713次组卷 | 2卷引用:浙江省浙江大学附属中学(玉泉、丁兰校区)2023-2024学年高二上学期期中物理试题
4 . 传统牛顿力学与能量解决生活中的问题
1.高空抛物威胁着人们的安全,刑法修正案新增了高空抛物罪。如果一个约50g的鸡蛋,不慎从距离地面12.8m高的窗户处无初速度掉落,砸到地面上(未反弹),地面受到鸡蛋冲击的时间约为0.02s,忽略空气阻力,g取9.8m/s,下列分析正确的是(  )
A.鸡蛋砸在地面上的过程中,动量变化量的大小约为
B.鸡蛋对地面的冲量大小约为
C.鸡蛋对地面的作用力大小约为40N
D.鸡蛋对地面的冲量方向竖直向上
2.“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星,被称为“太空110”,它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源,延长卫星的使用寿命。假设“轨道康复者”的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一,其运动方向与地球自转方向一致,轨道平面与地球赤道平面重合,下列说法正确的是(  )
A.“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍
B.“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的5倍
C.站在赤道上的人可观察到“轨道康复者”向东运动
D.“轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救
3.如图所示,为三段光滑圆弧轨道,其圆心角均为,半径均为0.6m,沿竖直方向,是倾角的粗糙长直轨道,与圆弧相切于点,圆弧轨道平滑连接。现让质量可视为质点的小物块从长直轨道上的点由静止释放,已知,小物块与轨道间的动摩擦因数,不计其他阻力,g取9.8m/s,则下列说法正确的是(  )
A.小物块滑至点时的速度为
B.小物块滑至点时对轨道的压力约为19.14N
C.小物块不能沿轨道到达
D.小物块能沿轨道运动至点再做平抛运动
4.如图1所示,光滑水平面上有用轻绳连接的滑块A和B,其间有一处于压缩状态的轻质弹簧。已知
(1)若滑块A和B初始静止,剪断轻绳,已知弹簧恢复原长时A速度为,请在图2中画出此时刻B的速度的图示及B相对A的速度的图示;
(2)若滑块A和B以初速度运动,弹簧弹性势能为,如图3所示,某时刻剪断轻绳,请在图4中画出弹簧恢复原长时滑块A的速度的图示及滑块A速度的变化量的图示。

5.引体向上是同学们经常做的一项健身运动。一质量的同学两手正握单杠,开始时手臂完全伸直,身体呈自然悬垂状态,此时他的下颚距单杠面的高度,然后他用恒力向上拉。若不考虑空气阻力和因手弯曲而引起的人重心位置的变化,下颚必须超过单杠面方可视为合格,请完成下列问题:g取9.8m/s;结果保留2位小数
(1)第一次上拉时该同学持续用恒力经过时间下颚到达单杠面,求该恒力做功多少。
(2)第二次上拉时,用恒力拉至某位置时,他不再用力,而是依靠惯性继续向上运动,为保证此次引体向上合格,恒力至少做功多少?
2024-01-31更新 | 221次组卷 | 1卷引用:上海市宜川中学2023-2024学年高三上学期期中考试物理试卷
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5 . 如图,质量为的小滑块(视为质点)在半径为的四分之一光滑圆弧的最高点,由静止开始释放,它运动到点时速度为。当滑块经过后立即将圆弧轨道撤去。滑块在光滑水平面上运动一段距离后,通过换向轨道由点过渡到倾角为、长的斜面上,之间铺了一层匀质特殊材料,其与滑块间的动摩擦因数可在之间调节。斜面底部点与光滑地面平滑相连,地面上一根轻弹簧一端固定在点,自然状态下另一端恰好在点。认为滑块在两处换向时速度大小均不变,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取,不计空气阻力。
(1)求光滑圆弧的半径以及滑块经过点时圆弧对滑块的支持力大小;
(2)若设置,求滑块从第一次运动到的时间及弹簧的最大弹性势能;
(3)若最终滑块停在点,求的取值范围。
2024-01-26更新 | 266次组卷 | 1卷引用:福建省莆田第五中学2023-2024学年高三上学期期中考试物理试题
6 . 一倾角37°的固定斜面的AB段粗糙,BC段光滑。斜面上一轻质弹簧的一端固定在底端C处,弹簧的原长与BC长度相同。一小滑块在沿斜面向下的拉力T=8N作用下,由A处从静止开始下滑,当滑块第一次到达B点时撤去T。已知AB段长度为2m,滑块质量为2kg,滑块与斜面AB段的动摩擦因数为0.5,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度大小取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)当拉力为8N时,滑块的加速度大小;
(2)滑块第一次到达B点时的动能Ek
(3)滑块在斜面上反复运动最终在AB之间的总路程多大?
2024-01-09更新 | 395次组卷 | 1卷引用:福建省东山第一中学2022-2023学年高三上学期期中考试物理试卷
7 . 如图所示,固定竖直面内半径为的光滑半圆轨道与动摩擦因数为粗糙水平面平滑相连,整个区域有水平向右大小为 的匀强电场之中,一质量为,电量为的可视为质点带正电的小物块从A点静止开始运动,已知AB的长度为,重力加速度。求:
(1)小物块运动到B点的速度为多大;
(2)小物块运动轨道最右边C点时,轨道对小物块的支持力;
(3)小物块从D点离开落地时离B点的距离。
   
2024-01-06更新 | 361次组卷 | 1卷引用:云南省大理州实验中学2021~2022学年高二上学期期中考试物理试题
8 . 如图所示,倾角为θ=37°的斜面固定在水平地面上,斜面底端固定一弹性挡板,斜面上距离挡板一段距离处放置一质量为m的薄板B,其上下表面均与斜面平行,薄板由两段不同材质的板拼接而成,上半段粗糙、下半段光滑。薄板B最上端放置一质量也为m的物块,初始时A和B在外力作用下均处于静止状态。t=0时撇去外力,A、B开始运动,在第2s末,物块刚好运动到薄板光滑段,第3s末与薄板同时运动到斜面底端弹性挡板处。已知物体与弹性挡板的碰撞为弹性碰撞,A与B粗糙段间的动摩擦因数,整个薄板与斜面间的动摩擦因数,重力加速度g,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
(1)在0~2s时间内A和B加速度的大小;
(2)薄板B的总长度;
(3)通过计算分析物块是否能从薄板左端滑出,若能,求出物块滑离薄板时的速度;若不能,求出与弹性挡板碰撞后物块在薄板上粗糙部分运动的总路程。

9 . 如图(a)所示,在竖直平面内有一固定轨道ABCBC段是半径为R的光滑半圆轨道,AB段是长度为4R的粗糙水平轨道。一质量为m的小物块静止在A点,现对小物块施加一水平向右的拉力F,其在水平轨道上加速度a与位移x的关系如图(b)所示。该拉力的初始值F0=mg,通过B点后拉力保持不变,在小物块离地面高度为R时再撤去拉力,已知重力加速度为g,求:
(1)小物块运动至B点时拉力F1大小;
(2)小物块运动至C点时的速度大小;
(3)小物块从C点抛出后,当小物块再次离地高度为R时,在小物块上施加一大小为F1、方向水平向左的恒力,求小物块回到水平轨道时距B的距离。
2023-12-22更新 | 536次组卷 | 2卷引用:福建省东山第二中学2022-2023学年高三上学期期中考试物理试题

10 . 如图甲所示,轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端点在O位置。质量为m的物块A(可视为质点)以初速度v0从距O点右方s0处的P点向左运动,与弹簧接触后压缩弹簧,将弹簧右端压到O′点位置后,A又被弹簧弹回。A离开弹簧后,恰好回到P点,物块A与水平面间的动摩擦因数为μ

(1)求物块A从P点出发又回到P点的过程中克服摩擦力所做的功;

(2)求O点和O′点间的距离s1

(3)如图乙所示,若将另一个与A完全相同的物块B(可视为质点)与弹簧右端拴接,将A放在B右边,向左推A、B,使弹簧右端压缩到O′点位置,然后从静止释放,A、B共同滑行一段距离后分离。求分离后物块A向右滑行的最大距离s2的大小。

   

共计 平均难度:一般