组卷网 > 知识点选题 > 理想变压器两端电压与匝数的关系
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解析
| 共计 92 道试题
1 . 在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器如图所示。
   
(1)为了人身安全,低压交流电源的电压不要超过______。(填字母)
A.       B.       C.
(2)实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间,用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为,则原线圈的输入电压可能为______。(填字母)
A.       B.       C.
(3)本实验要通过改变原、副线圈匝数,来探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系,实验中需要运用的科学方法是______。(填字母)
A.控制变量法       B.等效替代法       C.整体隔离法
2 . 某同学用可拆变压器探究“变压器原、副线圈电压与匝数的关系”。
(1)该同学将原线圈接一学生电源的交流电压输出端,并使用交流电压表分别测量原、副线圈两端的电压,得到的实验数据如下表所示。
实验序号原线圈匝数
副线圈匝数
原线圈电压
(V)
副线圈电压
(V)
14002004.222.10
24008004.228.36
340016004.2216.83
根据实验数据,得到的结论为:在误差允许的范围内,______________
(2)该同学利用(1)问中第2组数据时的副线圈给一标有“3.8V ; 0.3A”字样的小灯泡供电,发现小灯泡并没有被烧坏。测量此时小灯泡两端的电压约为3.00V,并不是8.36V,其原因主要是_____________
(3)可拆变压器铁芯是由相互绝缘的薄硅钢片叠压而成。如图所示,原线圈接交流电源,副线圈接入小灯泡。第一次,缓缓移动铁芯横条使铁芯完全闭合;第二次,另取一块与变压器铁芯横条尺寸相同的普通铁块替换铁芯横条,重复上述实验。两次均观察到小灯泡由暗变亮。以下说法正确的是________

A.第二次实验中小灯泡更亮些
B.用普通铁块和用铁芯横条相比,普通铁块更容易发热
C.无论用普通铁块还是用铁芯横条,流经小灯泡的电流均为交变电流
(4)如图所示的电路中,电压为的交流电源通过阻值为的定值电阻与一理想变压器的原线圈连接,一可变电阻R与该变压器的副线圈连接,原、副线圈的匝数分别为。若保持不变,将可变电阻R的阻值增大,则流经原线圈的电流________(选填“增大”“减小”或“不变”);当可变电阻R的阻值为________时(用表示),可变电阻R的功率最大。
2023-05-07更新 | 1331次组卷 | 5卷引用:北京师范大学附属实验中学2023-2024学年高二下学期3月月考物理试卷
3 . 在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器如图所示。


(1)观察变压器的铁芯,它的结构和材料是_________;(填字母)
A.整块硅钢铁芯B.整块不锈钢铁芯C.绝缘的铜片叠成D.绝缘的硅钢片叠成
(2)观察两个线圈的导线,发现粗细不同,导线粗的线圈匝数_________;(填“多”或“少”)
(3)实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间,用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为,则原线圈的输入电压可能为_________;(填字母)
A.B.C.D.
(4)本实验要通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系。你的结论是__________________
4 . 为探究变压器线圈两端电压与匝数的关系,我们把没有用导线相连的线圈套在同一闭合的铁芯上,一个线圈连到学生电源的输出端,另一个线圈连到小灯泡上,如图所示,请回答下列问题:

(1)将与灯泡相连的线圈匝数减少,其余装置不变继续实验,灯泡亮度将______(选填“变亮”、“变暗”),这说明灯泡两端的电压______(选填“变大”、“变小”);
(2)在实验中,测得变压器原、副线圈的匝数分别为120匝和60匝,原、副线圈两端的电压分别为8.2V和3.6V,据此可知电压比与匝数比不相等,可能原因是____________
5 . 在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器如图所示。

(1)变压器的铁芯,它的结构和材料是______;(填字母)
A.整块硅钢铁芯             B.绝缘的硅钢片叠成
C.绝缘的铜片叠成             D.整块不锈钢铁芯
(2)实验中原、副线圈的电压之比与它们的匝数之比有微小差别。原因不可能为______。(填字母代号)
A.原、副线圈上通过的电流发热       B.铁芯在交变磁场作用下发热
C.原线圈输入电压发生变化       D.变压器铁芯漏磁
(3)实际操作中将电源接在原线圈的“0”和“800匝”两个接线柱之间,测得副线圈的“0”和“400匝”两个接线柱之间的电压为3.0V,则可推断原线圈的输入电压可能为______
A.3V       B.5.5V       C.6.0V       D.6.5V
6 . 某兴趣小组用如图甲所示的可拆变压器进行“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验。

(1)下列说法正确的是___________
A. 变压器工作时,通过铁芯导电把电能由原线圈输送到副线圈
B. 变压器工作时在原线圈上将电能转化为磁场能,在副线圈上将磁场能转化为电能
C. 理想变压器的输入功率等于输出功率,没有能量损失
D. 变压器副线圈上不接负载时,原线圈两端电压为零
(2)实际操作中将电源接在原线圈的“0”和“800”两个接线柱之间,测得副线圈的“0”和“400”两个接线柱之间的电压为3.0V,则可推断原线圈的输入电压可能为___________
A. 3V               B. 5.3V                      C. 6.0V                      D. 6.2V

(3)图乙为某电学仪器原理图,图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻可等效为该电学仪器电压输出部分,该部分与一理想变压器的原线圈连接;一可变电阻R与该变压器的副线圈连接,原、副线圈的匝数分别为。在交流电源的电压有效值不变的情况下,调节可变电阻R的过程中,当=___________时,R获得的功率最大。
7 . 在“探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系”实验中,可拆变压器如图所示。

(1)为实现探究目的,保持原线圈输入的电压一定,通过改变原、副线圈匝数,测量副线圈上的电压。这个探究过程采用的科学探究方法是______
A.控制变量法B.等效替代法C.演绎法D.理想实验法
(2)观察变压器的铁芯,它的结构和材料是______
A.整块硅钢铁芯        B.整块不锈钢铁芯       C.绝缘的铜片叠成       D.绝缘的硅钢片叠成
(3)观察两个线圈的导线,发现粗细不同,导线粗的线圈匝数______(填“多”或“少”)。
(4)为了保证安全,低压交流电源的电压不要超过______。(填字母)
A.2V        B.12V     C.50V
(5)在实际实验中将电源接在原线圈的“0”和“8”两个接线柱之间,用电表测得副线圈的“0”和“4”两个接线柱之间的电压为3.0V,则原线圈的输入电压可能为______。(填字母)
A.1.5V     B.6.0V        C.7.0V
(6)实验中原、副线圈的电压之比与它们的匝数之比有微小差别,原因不可能为______。(填字母代号)
A.原、副线圈上通过的电流发热        
B.铁芯在交变磁场作用下发热
C.变压器铁芯漏磁                            
D.原线圈输入电压发生变化
8 . 在“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”的实验中,某同学利用教学用可拆变压器来进行探究.可拆变压器能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈。
(1)为了保证实验能够安全进行,下列说法正确的是_________
A.实验中选取的电源为低压直流电源,电压不超过
B.因为电源为低压电源,通电时可以用手接触裸露的导线和接线柱
C.连接好线路后可以先直接接通电路,根据电路的反应来确认电路是否连接正确或者排查电路故障
D.为了保护交流电压表,测电压时先用最大量程挡试测
(2)在测量交流电源的电压时,用仪器测量的电压是交流电压的_________(填“瞬时”“有效”或“最大”)值。
(3)在该同学的实验报告中,已知电源连接的线圈匝数记录为匝,电源电压为。我们看到数据表格中某一行缺失的实验数据可能为_________
k次实验/匝/匝
34002008.00
A.4.00        B.3.95        C.4.02
9 . 徐同学在实验室进行探究变压器原、副线圈电压与匝数关系的实验。他准备了可拆变压器、多用电表、开关和导线若干。
(1)实验中使用的电源应为_________
A.低压直流电源                                   B.高压直流电源
C.低压交流电源                                   D.高压交流电源
(2)该同学把交流电源接在原线圈两端,调节学生电源使输出电压为30V,用多用电表交流电压“10V”挡测得副线圈两端的电压为7.5V,若将实验中使用的变压器视为理想变压器,则原、副线圈的匝数比为_________
(3)实验中由于变压器的铜损和铁损,因此原线圈与副线圈的电压之比一般_________(填“大于”、“小于”或“等于”)原线圈与副线圈的匝数之比。
10 . 利用如图甲所示的可拆变压器零部件,组装后通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系。

(1)本实验要主要运用的科学方法是___________
A.等效替代法             B.控制变量法             C.整体隔离法             D.理想模型法
(2)本实验可能要用到的测量仪器是___________
A.直流电压表             B.电压互感器             C.多用电表                    D.钳形电流表
(3)利用如图乙所示的装置,直接在原线圈的“0”和“800”两个接线柱之间接的交流电源,用电表测量副线圈的“0”和“400”两个接线柱之间的电压,则副线圈两端测得的电压可能是___________
A.8.48V                    B.5.98V                    C.1.48V                    D.0V
共计 平均难度:一般