“想要作文写得好仅是抓好阅读就够了吗？”某班级正在探究写作问题：假如你是班级中的一员，你有什么看法？
请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
辛夷坞说：“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。”
席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”
雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”
习近平主席寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。”
作为风华正茂的青年学生，身处价值多元、网络发达的社会，你是如何理解“青春”的？请根据材料，自拟题目，自定立意，写一篇文章谈谈你的思考，不少于800字，不得抄袭套作，不得泄露个人信息。
在高中语文传统文化专题的小组研习活动中，大家读了以下关于“始”“终”的文句颇有感慨：“物有本末，事有终始，知其先后，则近道矣”（《大学之道》）“有善始者实繁，能克终者盖寡！”（《谏太宗十思疏》）“慎终如始，则无败事”（《〈老子〉四章》）。
如果你是小组成员之一，对于一件事情的“始”和“终”有什么经验和感悟？请结合材料写一篇文章作为研习成果，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
“天下无难事”的下句填什么？有人填：只怕有心人。也有人填：只要肯攀登。还有人基于当今信息技术快速发展，AI计算能力的强大力量，填：一切看算力。
不同答案，对应不同思维和不同的观念。你怎么看“天下无难事”下句的这三个答案？根据你的认识与思考，写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个！信息；不少于800字。
人的一生充满了礼仪，“冠礼”被誉为礼之始，古代青年成为“成人”必行“冠礼”，通过仪式宣告自己长大成人。无论是古代还是现代，成人礼都被视为一个极具仪式感，蕴含重要意义的礼仪：“成人门”的那一边，是孩童的美好回忆，天真，自由、无拘无束；“成人门”的这一边，是全新的天地，责任，义务、成熟自立。
面对“成人”，有人盼望，渴求自主；有人害怕，不想长大；还有人心情复杂，五味杂陈。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请联系社会现实或自身经历，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料一：《红楼梦》中，刘姥姥告诫女婿：咱们庄稼人，守多大碗，吃多大饭。
材料二：北京冬奥会上荣获两金一银的谷爱凌在微博上写道：创造历史，突破个人界限一直是我人生最大的追求。
综合理解以上材料，联系当代青年所面临的社会现实写一篇文章，表达你的认识与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
①祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（老子）
②不义而富且贵，于我如浮云。（孔子）
③故天下兼相爱则治，交相恶则乱。（墨子）
④父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（孟子）
⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）
古代先贤有很多关于幸福的言论，至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。读了上面五句，你对
材料一：“挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。”——《齐桓晋文之事》
材料二：“大者不能，小者不为，是弃国捐身之道也。”①——《荀子》
【注】①大事不会做，小事不去做，这是亡国灭身的道路。
请结合上面两则材料，从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于800字。
（1）上面两则材料引起了你哪些联想与想象？请结合材料内容，写一篇记叙文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；思想健康，内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
（2）请结合上面两则材料，联系社会现实，写一篇议论文，体现你的感悟和思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（1）华为创始人任正非在一篇文章中表示，在未来3到5年内，世界将面临经济衰退，消费能力下降的情况。华为要把“活下来”作为最主要纲领，把边缘业务全线收缩和关闭，“把寒气传递给每个人”！
（2）愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
——鲁迅《热风·随感录四十一》
在当下，任正非的“传递寒气”说与鲁迅的“摆脱冷气”说，对当代中国青年颇具有启迪和指导意义。请结合现实写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
众所周知，学习书法首要的就是要临帖，但临帖的效果不一样：
第一种，临死帖。对帖依赖过度，离开了字帖就写不好字，或者长期临摹某一个字帖，假如在其中换了几个字，或者换一篇文章，他就写不好。
第二种：创新。吸收古帖中优秀的部分为己所用，摒弃不好的部分；博览群帖，取百家之长，转化为自己的风格。
第三种：丑书。喜欢东临西看，哪个都没有吸取到精华部分，在临了一部分帖之后，便开始随心所欲地抛弃古人的风格，出现画虎不成反类犬的效果。
以上材料对于我们今天如何处理模仿与创新的关系很有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
