1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

初，祖宗时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼曰：“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。

建中靖国元年，卒于常州，年六十六。

轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。

自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。

（节选自《宋史·苏轼传》）

1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣

B．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见口/未能言/今见是书/得吾心矣

C．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣

D．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣

2．下列对文中画线词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“字”是古时对一个人的称呼，一般应该是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。

B．礼部是中国古代官署之一，掌管吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。长官为礼部尚书。

C．举子即举人，授予通过乡试者。乡试在省城举行，每三年一次，皇帝亲派主考官，因在八月举行故称“秋闱”，乡试第一名称为“解元”。

D．《春秋》是由孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书。它与《乐经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》合称“五经”。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．苏轼勤政爱民。黄河决口，徐州城将要被洪水冲毁，苏轼说服卒长带领手下人尽力筑堤，自己住在城墙上，过家门不入，最终保全了徐州城。

B．苏轼才华出众。欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦，很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。

C．苏轼敢于直言。苏轼和司马光就差役制和免役制的利弊争论不休、各执己见，司马光很愤怒，苏轼用司马光做谏官时的事情对他进行反驳。

D．苏轼仕途坎坷。苏轼自从中举以来，一直以爱戴君王为本，其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上，但被小人嫉妒和排挤，不能安然在朝廷中任职。

4．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
（2）其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。

2 . 阅读下面的文言文，完成各题。

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。

鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。

吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。

起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”

文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。

（《史记•孙子吴起列传》）

1．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．以明不与齐也                            与：亲附

B．鲁卒以为将                                卒： 终于

C．鲁君疑之，谢吴起                      谢：辞退

D．然用兵，司马穰苴不能过也        过：指责

2．以下吴起的行为，与某些鲁人认为他“贪名猜忍”全相符合的一项是（     ）
①于是欲就名，遂杀其妻                      ②杀其谤己者三十余人
③其母死，起终不归                            ④卒有病疽者，起为吮之
⑤卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮        ⑥善用兵，廉平，尽能得士心

A．①②④

B．①②③

C．①④⑤

D．②③⑥

3．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（     ）

A．吴起好用兵，善用兵，攻齐、攻秦，皆取得过辉煌战功。

B．吴起抱定“不为卿相，不复入卫”的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。

C．有人认为吴起“贪名猜忍”，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。

D．吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他。

4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）
（2）鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。”
（3）起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。

3 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

张立道，字显卿。年十七，以父任备宿卫。皇子忽哥赤封云南王，往镇其地，诏以立道为王府文学。云南元帅宝合丁专制岁久，有窃据之志，忌忽哥赤来为王，设宴置毒酒中。立道闻之趋入见守门者拒之是夕王薨宝合丁遂据王座使人讽王妃索王印立道潜结义士约共讨贼推一人走京师告变事颇露，宝合丁乃囚立道，将杀之。人匠提举张忠结壮士夜劫诸狱，出之，共亡至土蕃界，遇帝所遣御史大夫与告变人俱来。二人者遂与立道俱还，按宝合丁及王府官尝受赂者，皆伏诛。赐立道金五十两，以旌其忠，张忠等亦皆授官有差。中书以立道熟于云南，奏授大理等处巡行劝农使，佩金符。其地有昆明池，介碧鸡、金马之间，环五百余里，夏潦暴至，必冒城郭。立道求泉源所自出，役丁夫二千人治之，泄其水，得坏地万余顷，皆为良田。爨、僰之人虽知蚕桑，而未得其法，立道始教之饲养，收利十倍于旧，云南之人由是益富庶。除中庆路总管。先是云南未知尊孔子，祀王逸少为先师。立道首建孔子庙，置学舍，劝士人子弟以学，择蜀士之贤者，迎以为弟子师，岁时率诸生行释菜礼，人习礼让，风俗稍变矣。行省平章赛典赤表言于朝，有旨进官以褒之。命立道为临安广西道宣抚使。籍两江户二十五万有奇，以其籍归有司。迁临安广西道军民宣抚使。复创庙学于建水路，书清白之训于公廨，以警贪墨，风化大行。入朝，值权臣用事，遂退居散地。条陈十二策，皆切当世之务，帝嘉纳焉。大德二年，立道遂以陕西行台侍御史拜云南行省参政。视事期月，卒于官。

（选自《元史·张立道传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．立道闻之趋/入见/守门者拒之/是夕/王薨/宝合丁遂据王座/使人讽王妃索王印/立道潜结义士/约共讨贼推一人/走京师告变/

B．立道闻之/趋入见/守门者拒之/是夕/王薨/宝合丁遂据王座/使人讽王妃索王印/立道潜结义士/约共讨贼/推一人走京师告变/

C．立道闻之趋/入见/守门者拒之/是夕/王薨/宝合丁遂据王座/使人讽王妃索王印/立道潜结义士/约共讨贼/推一人走京师告变/

D．立道闻之/趋入见/守门者拒之/是夕/王薨/宝合丁遂据王座/使人讽王妃索王印/立道潜结义士/约共讨贼推一人/走京师告变/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．土蕃，即吐蕃，中国古代藏族所建立的政权名。公元7-9世纪存在于青藏高原。

B．孔子庙，又称作“文庙”（与“武庙”对应），是中国古代管理地方学校的行政机构。

C．行省，官署名。行中书（尚书）省的简称。元代置丞相、平章等官总揽该地区政务。

D．视事，就职治事，旧时指官吏到职办公，多指政事言。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张立道忠于朝廷，制止叛乱。云南元帅宝合丁图谋不轨，张立道和张忠等人挫败了宝合丁的阴谋，朝廷给予张立道和张忠两人赏赐并升官。

B．张立道关心百姓，为民谋利。他因为熟悉云南的情况到云南任职，他采取措施治理昆明池，改造后获得良田一万多顷；他设法使云南的人民更富庶。

C．张立道重视教育，推行教化。他在云南修建了孔子庙、学堂，劝士人子弟学习，请贤师来教学，获得良好的效果；皇帝得知后给予他表彰。

D．张立道恪尽职守，关心国事。他在云南、广西等不同地方不同职位上，都尽心尽职；他退居闲职后，还关心朝政，最后在任上去世。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）二人者遂与立道俱还，按宝合丁及王府官尝受赂者，皆伏诛。
（2）岁时率诸生行释菜礼，人习礼让，风俗稍变矣。

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。

会灵帝崩，太子即位，太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官太后不听进乃召董卓欲以胁太后卓到废帝为弘农王而立献帝京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉，欲与计事。太祖乃变易姓名，间行东归。卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留，散家财，合义兵，将以诛卓。初平元年春正月，后将军袁术、冀州牧韩馥、勃海太守袁绍、陈留太守张邈同时俱起兵，众各数万，推绍为盟主。太祖行奋武将军。

初，公为兖州，以东平毕谌为别驾。张邈之叛也，邈劫谌母弟妻子；公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”谌顿首无二心，公嘉之，为之流涕。既出，遂亡归。及吕布破，谌生得。众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”以为鲁相。

三月，公围张绣于穰。公与荀彧书曰：“贼来追吾，虽日行数里，吾策之，到安众，破绣必矣。”到安众，绣与表兵合守险，公军前后受敌。公乃夜凿险为地道，悉过辎重，设奇兵。会明，贼谓公为逃也，悉军来追。乃纵奇兵步骑夹攻，大破之。

冬十月，绍遣车运谷，使淳于琼等五人将兵万余人送之。绍谋臣许攸贪财，绍不能足，来奔，因说公击琼等。左右疑之，荀攸、贾诩劝公。公乃留曹洪守，自将步骑五千人夜往，会明至。琼等望见公兵少，出陈门外。公急击之，琼退保营，遂攻之。绍遣骑救琼。左右或言：“贼骑稍近，请分兵拒之。”公怒曰：“贼在背后，乃白！”士卒皆殊死战，大破琼等，皆斩之。绍初闻公之击琼，乃使张郃、高览攻曹洪。郃等闻琼破，遂来降。绍众大溃。公收绍书中，得许下及军中人书，皆焚之。

（节选自《三国志·魏志·武帝纪》）

1．下列对文中画波浪部分的断句，正确的一项是（     ）

A．大将军何进与袁绍谋诛宦官太后不听/进乃召/董卓欲以胁太后/卓至/废帝为弘农王而立献/帝京都大乱

B．大将军何进与袁绍谋诛宦官/太后不听/进乃召董卓/欲以胁太后/卓至/废帝为弘农王而立献帝/京都大乱

C．大将军何进与袁绍谋/诛宦官/太后不听/进乃召/董卓欲以胁太后/卓至/废帝为弘农王而立献帝/京都大乱

D．大将军何进与袁绍谋/诛宦官太后/不听进乃召董卓/欲以胁太后/卓至/废帝为弘农王而立献/帝京都大乱

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．字，是指在本名之外另取的和本名意思有某种关系的称呼。古人出生时取名，成年之后取字，古人一般称自己称字，称他人称名。

B．孝廉，即“孝顺亲长、廉能正直”的意思，是汉代以来朝廷一种自下而上的任用官员的方式。后来也成为明清两代对举人的雅称。

C．崩，本意指山倒塌，在古代，人们对皇帝去世看得很重，皇帝去世，用山倒塌来形容。如《出师表》中“故临崩寄臣以大事也。”

D．顿首，跪而头叩地为顿首。“顿”即稍停。行礼时，因头接触地面时间短暂，故称顿首。通常用于下对上及平辈问的敬礼。

3．下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．曹操不贪恋官职。董卓想要重用他，他却改名换姓暗中离去。后被推举为义兵盟主，以奋武将军之名义率军讨伐。

B．曹操重视人才。毕谌因亲人被挟持而离开，后他打败吕布，生擒毕谌，众人为毕谌担忧，但他却让其担任鲁国相。

C．曹操善于用兵。在穰围攻张绣，曹军夜晚开凿地道，运送军需物资，利用突袭部队和步兵骑兵夹击张绣，大胜。

D．曹操用人不疑。在与袁绍的大战中，采纳降臣许攸的建议，斩杀淳于琼，大败袁绍，且烧毁军中官员给袁绍的信。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！
（2）左右或言：“贼骑稍近，请分兵拒之。”公怒曰：“贼在背后，乃白！”

8 . 阅读下面的文言文，完成下面小题

公孙述字子阳。父仁为河南都尉，述补清水长。仁以述年少，遣门下掾随之官。月余，椽辞归，白仁曰：“非待教者也。”后太守以其能，使兼摄五县，政事修理，奸盗不发，郡中谓有鬼神。及更始立，豪杰各起其县以应汉，南阳人宗成自称“虎牙将军”，入略汉中。述闻之，遣使迎成等。成等至成都，虏掠暴横。述意恶之，召县中豪杰谓曰：“天下同苦新室，思刘氏久矣，故闻汉将军到，驰迎道路。今百姓无辜而妇子系获室屋烧燔此寇贼非义兵也吾欲保郡自守以待真主诸卿欲并力者即留，不欲者便去。”豪杰皆叩头曰：“愿效死。”述于是使人诈称汉使者自东方来，假述辅汉将军、蜀郡太守兼益州牧印绶。乃选精兵千余人，西击成等。比至成都，众数千人，遂攻成，大破之。成将垣副杀成，以其众降。二年秋，述恃其地险众附，有自立志。于是自立为蜀王，都成都。十一年，帝[注]遣征南大将军岑彭攻之，满等大败，述将王政斩满首降于彭。帝乃与述书，陈言祸福。述省书叹息，以示所亲光禄勋张隆，隆劝降。述曰：“兴命也。岂有降天子哉！”左右莫敢复言。十二年，述弟恢及子婿史兴并为大司马吴汉所破，战死。自是将帅恐惧，日夜离叛。帝必欲降之，乃下诏喻述曰：“将帅疲倦，吏士思归，不乐久相屯守，诏书手记，不可数得，朕不食言。”述终无降意。九月，吴汉又破斩其大司徒谢丰，汉兵遂守成都。述谓延岑曰：“事当奈何！”岑曰：“男儿当死中求生，可坐穷乎！财物易聚耳，不宜有爱。”述及悉散金帛，募敢死士五千余人，以配岑于市桥，伪建旗帜，鸣鼓挑战，而潜遣奇兵出吴汉军后，袭击破汉。汉堕水，缘马尾得出。

（选自《后汉书·公孙述列传》）

【注】帝：指光武帝，下同。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．今百姓无辜而妇子系获/室屋烧燔/此寇贼非义兵也/吾欲保郡/自守以待真主/

B．今百姓无辜/而妇子系获/室屋烧燔/此寇贼/非义兵也/吾欲保郡/自守以待真主/

C．今百姓无辜而妇子系获/室屋烧燔/此寇贼/非义兵也/吾欲保郡自守/以待真主/

D．今百姓无辜/而妇子系获室屋烧燔/此寇贼/非义兵也/吾欲保郡自守/以待真主/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．印绶，指古代的印信和系印信的丝带。古人在印信上系有丝带，佩带在身。也借指官爵。这里是前者的意思。

B．大司马，古代官名，职责是掌邦政。汉承秦制置丞相、御史大夫、太尉，汉武帝罢太尉置大司马。明清用作兵部尚书的别称。

C．诏书，皇帝布告天下臣民的文书，通俗称“圣旨”，也可称其为“懿旨”。

D．朕，在秦以前，指“我”“我的”，自秦始皇开始，专用做皇帝自称。如《离骚》：“朕皇考曰伯庸。”即“我的父亲叫伯庸的”。

3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．公孙述任清水县长史，跟随而来的其父属下认识到公孙述无须指导。后来太守还让公孙述兼辖五个县，他政事治理得很好。

B．宗成起兵响应汉室后，公孙述亲自带人去迎接他。后因宗成残暴抢掠，内心十分讨厌，又召集县中豪杰攻打宗成。说明他有正义感。

C．公孙述让人假称汉朝使者，授予自己管理益州的印绶，暗中又扩充军队。凭借地势险峻和百姓归附，最终称帝。证明公孙述有野心。

D．公孙述收到劝降信，决心不投降，即使弟弟公孙恢和女婿史兴都战死，部众出逃，诏书下达，他仍无投降的打算。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）后太守以其能，使兼摄五县，政事修理，奸盗不发，郡中谓有鬼神。
（2）男儿当死中求生，可坐穷乎！财物易聚耳，不宜有爱。

9 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

孙交,字志同，安陆人。授南京兵部主事，为尚书王恕所知。弘治初，恕入吏部,荐授稽勋员外郎，历文选郎中。居吏部十四年，于善类多所推引。大同有警,命经略黄花镇诸边。增垣堑，广树艺，制敌骑驰突。永乐时，岁遣隆庆诸卫军采薪炭。其后罢之，令岁输银二万两，军重困。交奏免之。

尚书张彩附刘瑾，交数规切。彩怒，调之南京。瑾败，召拜户部尚书。时征讨流寇，调度烦急，仍岁凶，正赋不足，交区画适宜。四方告饥，辄请蠲租遣振，以故民不至甚敝，而小人用事者皆不便之。帝欲以太平仓赐幸臣裴德，云南镇守中官张伦请采银矿，南京织造中官吴经奏费乏，交皆力争。八年六月，中旨与礼部尚书傅珪并致仕。言官多请留，不报。

世宗在潜邸知交名，甫即位，召复故官。首请帝日读《祖训》，言动悉取准则，经筵日讲寒暑勿辍。帝褒纳焉。或议迁显陵天寿山交言山陵事重太祖欲迁仁祖于钟山虑泄灵气而止具载《皇陵碑》事乃止武宗侈汰之后，库藏殚虚。交裁冗食,定经制，宿弊为清。然事涉中官者，帝亦不能尽从也。尝会廷臣议发内帑给军廪官俸，已报可，为中官梁谏等所沮。交言:“宫府异同，令出复反，非新政所宜。”不听。

正德中，上林苑内臣至九十九人,侵夺公私地无算。帝即位，命留十八人，如弘治时。已复传奉至六十二人，交乞汰如初，且尽归侵夺地。报许。

交年已七十,连章乞罢。帝辄慰留，遣医视疗。请益力，乃许之。手诏加太子太保，驰驿。令子编修元侍行，有司时存问,给食米舆隶，复赐道里费。卒年八十,谥荣僖。

(选自《明史·孙交传》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     ）

A．或议迁显陵天寿山/交言/山陵事重太/祖欲迁/仁祖于钟山虑泄灵气而止/具载《皇陵碑》/事乃止/

B．或议迁显陵天寿山/交言/山陵事重/太祖欲迁仁祖于钟山/虑泄灵气而止/具载《皇陵碑》/事乃止/

C．或议迁/显陵天寿山/交言山陵事重/太祖欲迁仁祖于钟山虑泄/灵气而止/具载《皇陵碑》/事乃止/

D．或议迁/显陵天寿山交言/山陵事重太/祖欲迁仁祖于钟山/虑泄灵气而止/具载《皇陵碑》/事乃止/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     ）

A．郎中，官名，明清时为六部诸司长官。

B．致仕，又称为“出仕”或“入仕”，指出来做官，进入官吏的行列，

C．潜邸，指天子即位前居住的宅第。

D．经筵，是指汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席。

3．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是(     ）

A．孙交受人赏识也懂得赏识他人，他因受到尚书王恕的赏识，被推荐到吏部做官，他在吏部为官14年，推荐、引进过不少优秀的人。

B．正德年间，上林苑的宦官侵占的公、私地皮多得没法计算。世宗即位后，孙交请按当初的诏令裁下来，并没收他们侵占的土地。

C．皇帝想把太平仓交由宠臣裴德掌管，镇守云南的宦官张伦奏请开采银矿，孙交都据理力争，不肯同意。

D．武宗骄奢无度，国库空虚，孙交裁减吃闲饭的官吏，扫除了弊政。对于孙交的建议，即使是事情牵涉到宦官的，世宗也能全听从。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）四方告饥，辄请蠲租遣振，以故民不至甚敝，而小人用事者皆不便之。
（2）交年已七十，连章乞罢。帝辄慰留，遣医视疗。请益力，乃许之。

10 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘仁轨，字正则，汴州尉氏人。少贫贱，好学。值乱，不能安业，每动止，画地书空，寓所习，卒以通博闻。武德初，河南道安抚大使任瑰上疏有所论奏，仁轨见其稿，为窜定数言。瑰惊异，赤牒补息州参军。转陈仓尉，部人折冲都尉鲁宁者，豪纵犯法，县莫敢屈。仁轨约不再犯，而宁暴横自如，仁轨榜杀之。州以闻，太宗曰：“尉而杀吾折冲，可乎？”召诘让。仁轨对曰：“宁辱臣，臣故杀之。”帝以为刚正，更擢成阳丞。

贞观十四年，校猎同州。时秋敛未讫，仁轨谏曰：“今兹澍泽沾足，百谷炽茂，收才十二。常日征调，已有所妨。又供猎事，缮桥治道，役虽简省，犹不损数万。少延一旬，使场圃毕劳，陛下六飞徐驱，公私交泰。”玺书褒纳。拜新安令。累迁给事中，为李义府所恶，出为青州刺史。

成亨五年，为鸡林道大总管，东伐新罗。仁轨率兵绝瓠芦河攻大镇七重城破之晋爵为公子及兄子授上柱国者三人州党荣之号所居为乐城乡三柱里。永隆二年，加太子少傅。数乞骸骨，听解左仆射。武后临朝，复拜左仆射。上疏辞疾，因陈吕后、禄、产祸败事以规后，后遣武承嗣赍玺书慰勉。改文昌左相、同风阁鸾台三品。卒年八十五。诏百官赴哭，册赠开府仪同三司、并州大都督，陪葬乾陵。

仁轨虽贵显，不自矜踞，接旧故如布衣时。尝为御史袁异式所劾，慢辱之，胁使引决。及拜大司宪，异式尚在台，不自安，因醉以情自解。仁轨持觞曰：“所不与公者，有如此觞。”后既执政，荐为司元大夫。然宦由州县至宰辅，善致声誉，得吏下欢心。

（节选自《新唐书•刘仁轨传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．仁轨率兵绝瓠芦河/攻大镇七重/城破之/晋爵为公/子及兄子授上柱国者/三人州党荣之号/所居为乐城乡三柱里

B．仁轨率兵绝瓠芦河/攻大镇七重城/破之/晋爵为公/子及兄子授上柱国者三人/州党荣之/号所居为乐城乡三柱里

C．仁轨率兵绝瓠芦河/攻大镇七重/城破之/晋爵为公子及兄子/授上柱国者三人/州党荣之号/所居为乐城乡三牲里

D．仁轨率兵绝瓠芦河/攻大镇七重城/破之/晋爵为公子及兄子/授上柱国者/三人州党荣之/号所居为乐城乡三柱里

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“贞观”是唐朝太宗皇帝李世民的年号，年号是我国封建王朝帝王用来纪年的一种名称。

B．“陛下”原来指站在宫廷台阶下的侍者，后来成为与帝王面对面应对时对帝王的敬称。

C．“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下，用“左迁”来表示升官。

D．“乞骸骨”指古代官员自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，类似的词语还有“致仕”。

3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）仁轨约不再犯，而宁暴横自如，仁轨榜杀之。
（2）尝为御史袁异式所劾，慢辱之，胁使引决。