2 . 阅读下面一段文字，完成各题。

自强不息，积极进取是中华民族文化的基本精神。《礼记》中的“土反其宅，水归其壑，昆虫毋作，草木归其泽”，就反映了我们的先民相信自己的力量，指挥自然服从人的愿望。《周易》说：“刚健而不陷，其义不困穷矣。”《象传》说：“天行健，君子以自强不息。”“刚健”与“自强”思想就表现了对人的内在意志和人格精神的充分尊重与发挥，（     ）了依赖上天拯救的奴化观念。它照耀着一代又一代仁人志士为真理、为理想、为人生（     ），壮怀激越，无畏进取。《论语》有云：“刚毅木讷近仁。”孟子把“刚健”思想（     ）为种“大丈夫”精神。_________________________________________。孔子认为，君子的修养有两个部分，一是学习“诗书六艺之文”，二是在躬行实践并“游于艺”中获得身心自由。习近平总书记指出：“核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。”因此，走进民族精神天地，饱汲精神甘露，是使当代艺术乃至人文精神避免萎缩的必要途径。

（取材于光明网李明泉《儒家现实主义精神》）

1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（     ）

A．驳斥   前赴后继   衍化	B．驳斥   前仆后继   演化
C．痛斥   前赴后继   演化	D．痛斥   前仆后继   衍化

2．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（     ）

A．虽然司马迁笔下的人物多为悲剧式英雄，但都具有一种豪迈进取、积极奋发的精神。

B．虽然司马迁笔下的英雄人物多悲剧，但大都具有一种豪迈进取、积极奋发的精神。

C．司马迁笔下的人物虽多为悲剧式英雄，但大都具有一种豪迈进取、积极奋发的精神。

D．司马迁笔下的英雄人物虽多悲剧，但都具有一种豪迈进取、积极奋发的精神。

3．下列与文段相关的文学、文化常识，有误的一项是（     ）

A．《礼记》是中国古代一部重要的典籍，儒家经典著作之一，“大学之道，在明明德”和“己所不欲，勿施于人”都出于《礼记》。

B．《论语》是语录体散文，记录了孔子及其弟子的言行。全书20篇，与《孟子》《大学》《中庸》并列为“四书”。

C．“六艺”，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。另外“六艺”，还指礼、乐、射、御、书、数六种技能。

D．孟子，名轲，与孔子并称“孔孟”，战国时期儒家思想代表人物之一，认为人皆有“四心”，其主张与荀子的注重后天学习的观点不同。

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

细胞外囊泡是由生命体自发分泌的纳米级双层膜结构，直径通常在30-400纳米之间。细胞外囊泡来源广泛，包括哺乳动物细胞、原核细胞以及古菌，都可以分泌囊泡。分泌出来的细胞外囊泡可以携带很多母细胞的物质，例如蛋白质、核酸、碳水化合物、脂质和致病因子等。

细胞外囊泡能够高效参与细胞间的物质传递和信息交流，我们可以把它比作微小的“信息快递员”，当微生物遇到宿主细胞时，它们可以将一些重要信息发送到这些囊泡中，影响宿主细胞的功能和状态。然而，并非所有微生物都是友好的。有一部分病原性微生物可以通过囊泡捣鬼，让它们带着一些坏消息潜入宿主细胞的领地。这时候，细胞外囊泡就像是微生物界的间谍，试图干扰宿主细胞的正常运作。这些“间谍”可以运输和传递毒力因子到宿主细胞，甚至能够穿过哺乳动物宿主的表面黏膜，起到替代致病菌的作用，引发多种疾病的发生。例如，胃肠道致病菌的细胞外囊泡已被证实可以携带多种细胞毒素，引发宿主细胞膨胀、溶解，导致肠黏膜细胞损害。

基于细胞外囊泡在细胞通讯、免疫调节、肿瘤转移、再生修复等多个生理和病理过程的重要作用，其相关研究将为深入分析微生物与人类健康之间的关系提供新的线索，从而为发展病原体防控策略提供理论支撑。

1．文中第二段使用了“信息快递员”“间谍”等加引号的词语，请简析其作用。
2．依据文段信息，用一个长单句给“细胞外囊泡”下定义。要求语言简明，不超过75个字。

4 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

2023年12月2日，央视发布2024年春节联欢晚会主题词“龙行龘龘，欣欣家国”。这使长久尘封在字典中的生僻字“龘”，进入公众视野，引发了同学们对汉字文化的兴趣。近日，你和同学一起前往汉字博物馆参观打卡。

【“字法自然”展区】

字法自然

先民造字之初，通过观察和摹略身边的事物现象，捕捉物象的具体特点来呈现字义，并实现构形与字义的紧密结合。许慎在《说文解字·叙》中说“仰则观象于天，俯则观法于地”，这是汉字构形的一个基本方略。

1．观看了“字法自然”的介绍，你明白了下列属于先民造字之初构形方略的一项是（     ）

A．仰不愧天，俯不愧人	B．万物之始，大道至简
C．近取诸身，远取诸物	D．物有本末，事有终始

【“字里乾坤”展区】

先民造字之初，汉字构形是以人为出发点的。比如，古汉字日、月、云的构形，是人抬头看到的样子；古汉字龟、瓜的构形，是人俯视看到的样子；而古汉字人、鸟、禾的构形，则是人平视看到的样子。那么，“人”这个字，古人在造字时，为什么没有选择正面站立的形象，而偏偏选择了侧身弓背的形象呢？①因为正面站立的形象，显得特自信，有一种低调的感觉。②之所以选择了侧面弓背的形象，是因为我们古人心存敬畏与谦卑。③可见，我们常常可以从汉字构形中，体察民族文化心理。

2．以上为博物馆志愿者的解说词，在标序号的句子中，有一处违反了逻辑基本规律，请指出其序号并简要说明。

【互动体验区】

在博物馆的互动屏幕上，你与同学参与了汉字小游戏。

“三叠字”识趣
初识真容	由“形”见“义”	大展身手
三叠字是由三个相同的部件（多为独体字）组合而成的汉字，组合形式是“一上二下”。	特点1：三叠字的含义几乎都与数量有关，一般表数量多，也有表确数的。	表数量多，例如“森”，表树多；“ ”，表 。
		表确数，例如“纛”，表三眼泉。
	特点2：三叠字的含义还表示人、事物或动作行为的性状程度。	表示人、事物或动作行为具有强、大、深、好等性状，例如“焱”，表迅捷；“淼”，表       。
		表示人、事物或动作行为弱、小、差、恶劣等性状。例如“毒”，表弱小；“髯”，表附耳小语。

3．请将“‘三叠字’识趣”表格中的空缺部分填写完整。

【观众留言区]

参观打卡后，你对“盘”字有了更丰富的认识，对“龙行龘龘，欣欣家国”也有了更深的理解，于是在留言区留言。

4．请写一段话表达你对“龙行龘龘，欣欣家国”的理解。

5 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

学徒的意思是一半学手艺，一半学规矩。当徒弟的得晚睡早起，得听一切的指挥与使遣，饥寒劳苦都得高高兴兴地受着，有眼泪往肚子里咽。像我，受了师傅的，还得受师母的，夹板儿气！能挺过这么三年，顶倔强的人也得软了，顶软和的人也得硬了；我简直的可以这么说，一个学徒的脾性不是天生带来的，而是被板子打出来的；像打铁一样：要打什么东西便成什么东西。

但是，现在想起来，这种规矩与调教实在值金子。受过这种排练，天下便没有什么受不了的事啦。随便提一样吧，比方说读书的人，据我这粗人看，永远不会懂得这个。现在的洋学堂里开运动会，学生跑上两个圈就仿佛有了汗马功劳一般，喝！又是搀着，又是抱着，往大腿上拍火酒，还闹脾气，还坐汽车！这样的公子哥儿哪懂得什么叫作规矩，哪叫排练呢？话往回来说，我所受的苦处给我打下了做事任劳任怨的底子，我永远不肯闲着，作起活来永不晓得闹脾气，耍别扭，我能和大兵们一样受苦，而大兵们不能像我这么和气。

1．“顶倔强的人也得软了，顶软和的人也得硬了”这句话在语言上很有特点，请简要 分析。
2．文中画横线部分的两个感叹号很有表现力，请简要概括其作用。
3．文中画波浪线部分，都有“像”字，请说说三者表意上的不同。
(1)像我，受了师傅的，还得受师母的，夹板儿气!
(2)像打铁一样，要打什么东西便成什么东西。
(3)而大兵们不能像我这么和气。

7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

就在此时，雪鸮悠然而来。它驻足在桦木杆上，昂首挺立，神色淡定，像一个目无下尘的巡视大员。

这是我第一次看到雪鸮，不由惊叹大自然的神奇——它身长70厘米左右，羽毛灰白相间，花纹简约，一双翅膀婀娜而刚健。作为唯一白天活动的鸱鸮科猫头鹰，雪鸮生就一张圆圆的娃娃脸，眼睛像透明的琥珀珠，根据朝向的变化呈现不同的颜色，眼球不会转动，却可以看清一公里之内的各种猎物。它的超级武器是脖子和耳朵。它的脖子可以旋转270度，耳朵隐藏在眼睛后面，靠鼻翼上浓厚的绒羽传导各种声音，甚至土层下极细微的声音也不会忽略。雪鸮的五官独具表情功能，有时喜悦，有时甜美，有时严肃，有时呆萌。人们看到它，总会自然而然地想起婴儿，身体中会悄然分泌慈爱的多巴胺，直想把它抱在怀里爱抚。

此刻，雪鸮在我置身的无形蛋壳里划过，忽而像巨大的蝴蝶，忽而像逆浪的飞鱼，忽而像长臂的银鸥，忽而像强悍的鹰隼，看着它的翅尖，我找回了天和地的边界。

1．下列句子中的“作为”和“作为唯一白天活动的鸱鸮科猫头鹰”中的“作为”，意义和用法相同的一项是（     ）

A．世界卫生组织正式将“游戏障碍”作为新增疾病，纳入“成瘾行为所致障碍”疾病单元中。

B．作为一项民生工程，长者食堂要良性持久发展才能更好发挥惠民利民便民之效。

C．轻型战机不仅在国土防空领域有所作为，还可与重型战机能力互补、轻重搭配。

D．评论一个人，不但要根据他的谈吐，还要根据他的作为。

2．请解释文中加点词语“超级武器”的具体含义。
3．请简要分析文中画横线部分的修辞手法及表达效果。

9 . 阅读下面文段，完成小题。

夜已经很深了，黑孩温柔地拉着风箱，风箱吹出的风犹如婴孩的鼾声。河上传来的水声越加明亮起来。河滩上影影绰绰，如有小兽在追逐，尖细的趾爪踩在细沙上，声音细微如同秀毛^①纤毫毕现。河的那边明亮的音乐夹杂着欢笑声穿过来。闸北边的黄麻地里，“泼刺刺”一声响，麻杆儿碰撞着，摇晃着，好久才平静。全工地上只剩下这盏汽灯了，开初在那两盏汽灯周围寻找过光明的飞虫们，经过短暂的迷惘之后，一齐麇集到铁匠炉边来，为了追求光明，把汽灯的玻璃罩子撞得“噼噼啪啪”响。小石匠走到汽灯前，捏着汽杆，“噗唧噗唧”打气。汽灯玻璃罩破了一个洞，一只蝼蛄猛地撞进去，明亮的石棉纱罩撞掉了，桥洞里一团黑暗。待了一会儿，才能彼此看清嘴脸。黑孩的风箱把炉火吹得如几片柔软的红绸布在抖动，桥洞里充溢着地瓜熟了的香味。小铁匠用铁钳把地瓜挨个翻动一遍。香味越来越浓，终于，他们手持地瓜红萝卜吃起来。扒掉皮的地瓜白气袅袅，他们一口凉，一口热，急一口，慢一口，咯咯吱吱，唏唏溜溜，鼻尖上吃出汗珠。小铁匠比别人多吃了一个萝卜两个地瓜。老铁匠一点也没吃，坐在那儿如同石雕。

①毳毛：cuì，鸟兽的细毛。

1．请指出三处加点的“明亮”的语意。
2．请赏析文中画波浪线处的拟声词。
3．文中画横线的句子是如何表现出场景感的？请简要分析。