1 . 阅读下面这首宋词，完成下列小题。
虞美人·听雨［注］
（宋）蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。
注：蒋捷，字胜欲，生活在宋元之际，一生饱经战乱。咸淳十年中进士，几年后宋亡，不仕。
1．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．“少年听雨歌楼上”，情怀与“少年不识愁滋味”有相似的地方。 |
| B．“断雁”一句，用离群的大雁喻指那些与亲人们断了音信的游子。 |
| C．“歌楼”“客舟”“僧庐”的转换，暗示出词人的心境也随之变化。 |
| D．“一任阶前、点滴到天明”，借看淡悲欢离合来表达一种乐观旷达。 |
2 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
枕上作
陆游
一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。
孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。
壮日自期如孟博①，残年但欲慕初平②。
不然短楫弃家去，万顷松江看月明。
注：①孟博，即东汉人范滂，《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。②初平，即黄初平，黄大仙。《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联写诗人夜不成寐，听到城楼上的更漏已经报过三更，照应了题目“枕上作”。 |
| B．颔联写穴鼠出行和犬踏枯叶的声音，从听觉的角度直接刻画了诗人静夜不寐的情景。 |
| C．颈联将“壮日”和“残年”相对，几十年的光阴跨度暗含了诗人经历与心理的变化。 |
| D．全诗从幽寂的环境写起，诗人于孤寂难眠中回首往事，又由此生发出深沉激烈的情感。 |
3 . 阅读下面这首宋词，完成小题。
贺新郎·赋琵琶①
辛弃疾
凤尾龙香拨，自开元《霓裳》曲罢，几番风月？最苦浔阳江头客，画舸亭亭待发。记出塞、黄云堆雪。马上离愁三万里，望昭阳宫殿孤鸿没，弦解语，恨难说。
辽阳驿使音尘绝，琐窗寒，轻拢慢捻，泪珠盈睫。推手含情还却手，一抹《梁州》哀彻。千古事，云飞烟灭。贺老②定场无消息，想沉香亭③北繁华歇。弹到此，为呜咽。
【注】①这首词为作者谪居江西上饶时期所作。②贺老：指贺怀智，唐开元天宝年间琵琶高手。③沉香亭：相传唐玄宗与杨贵妃曾于此亭观赏牡丹。
1．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．“凤尾龙香拨”极言琵琶精美名贵，杨贵妃的《霓裳》曲，更标志着琵琶的“黄金时代”。开篇借唐喻宋，正面描写出北宋初期歌舞繁华盛世，有以小见大之意。 |
| B．“辽阳”指边防之地，“锁窗”指雕花的窗户，这里运用借代手法借指女子的卧室。作者由琵琶联想到闺中少妇演奏琵琶，思念远戍辽阳征人的情景。 |
| C．同为女子典故，写昭君十分苍凉壮阔，写思妇则婉约细腻，体现了稼轩词豪放与婉约并举、慷慨与细腻融合的艺术风格。 |
| D．本词咏物抒怀，委婉曲折、含蓄不尽。以贺老定场和沉香亭中玄宗与贵妃玩赏的故事做结，呼应篇首，寄慨遥深，令人动容。 |
4 . 阅读下面的唐诗，完成下面小题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
登太白峰【1】
李白
西上太白峰，夕阳穷登攀。
太白【2】与我语，为我开天关。
愿乘泠风【3】去，直出浮云间。
举手可近月，前行若无山。
一别武功【4】去，何时复更还？
注释：【1】此诗作于李白入长安而无所成之时。【2】太白：太白星，即金星。【3】泠风：清风。【4】武功：武功山，在陕西武功县西。
1．以下对诗歌的赏析，正确的一项是（ ）
| A．两首诗题目中都有“登”，诗人都在前两句直接点题。 |
| B．杜诗每一联都对仗，李诗只有前两句和最后两句对仗。 |
| C．杜诗和李诗中都写到了“风”，“风”的特点也相同。 |
| D．杜诗所绘景象有悲壮之美，李诗所写想象有新奇之美。 |
5 . 阅读下面这首宋诗，完成各题。
夷陵岁暮书事呈元珍表臣[注]
欧阳修
萧条鸡犬乱山中，时节峥嵘忽已穷。
游女髻鬟风俗古，野巫歌舞岁年丰。
平时都邑今为陋，敌国江山昔最雄。
荆楚先贤多胜迹，不辞携酒问邻翁。
[注]景祐三年（1036）作，时被贬夷陵令。夷陵，今属湖北宜昌。元珍、表臣，分别是诗人的两位友人丁宝臣、朱处仁的字。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联上句描写山县景况，虽与《归园田居》同样选择鸡、犬作为意象，但意境却全然不同。 |
| B．首联下句与诗题“岁暮”相呼应，表明岁月匆匆流逝而自己却穷途末路，一事无成。 |
| C．颔联承接上联，描绘了游女的形象，她们的发髻保留着古老的样式，展现了古代社会的风貌。 |
| D．颈联诗人由夷陵的今日联想到它的往昔，在今昔对比中表现出诗人对社会变迁的感慨与无奈。 |
6 . 阅读下面这首宋诗，完成小题。
晚泊岳阳①
欧阳修
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。
正见空江明月来，云水苍茫②失江路③。
夜深江月弄清辉④，水上人歌月下归。
一阕⑤声长听不尽，轻舟短楫⑥去如飞。
【注】①岳阳：湖南洞庭湖边岳阳城。这首诗为诗人途经岳阳所写。②苍茫：旷远迷茫的样子。③失江路，指江水苍茫，看不清江上行船的去路。④清辉：皎洁的月光。⑤阕：乐曲终止。⑥短楫：小船桨。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗人途经岳阳而暂泊，听到岳阳城里的钟声，诗人闲卧舟中，心中不由生发思绪。 |
| B．“空江”，写出了洞庭湖口冷寂的景象，也暗示了诗人从遐想中回过神来的茫然。 |
| C．诗人的视线由明月转向江面，江面云水茫茫，烟霭沉沉，诗人探寻那归去的水路。 |
| D．当诗人的注意力重返现实时，夜已深，诗人眼前呈现一片“江月弄清辉”的美景。 |
7 . 阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
减字木兰花·卖花担上
宋·李清照
卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。
西湖绝句(其一)
清·柳如是
垂杨小院绣帘东，莺阁残枝蝶趁风。
大抵西泠寒食路，桃花得气美人中。
1．下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）| A．李词中女子买得一枝含苞待放的花，花引发词人相思之情，于是暗自垂泪，在花瓣上留下泪痕。 |
| B．李词描写了买花、赏花、比花的过程，用词生动活泼，使得天真、爱美、好胜的少女形象跃然纸上。 |
| C．柳诗一、二句动静结合，“垂杨”“小院”“绣帘”写环境的优美静谧，“蝶趁风”为画面增添生机。 |
| D．柳诗第三句笔锋一转，“西泠”明确西湖的具体地点，“寒食”点明时节，为最后一句的议论做准备。 |
8 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题
浣溪沙
【宋】秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．词的开头两句，点出时间为春日早晨，点出地点在家中小楼，点明主人公的心境百无赖。 |
| B．这首词通过“晓阴”“淡烟”“飞花”“丝雨”等意象，情景交融，刻画了一位闲居闺中、内心充满轻轻寂寞和淡淡哀愁的女主人公形象 |
| C．“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之句，把“飞花”比作“轻梦”，把“丝雨”比作“细愁”，化抽象为具象，给人强烈的新奇之感，特别具有一种诗意美和画境美。 |
| D．整首词中，词人并未正面刻画女主人公的外在形象，而是借助气氛的渲染和环境的烘托，着力刻画了人物的内心世界。 |
9 . 阅读下面这首唐诗，完成各题。
宏词①下第感恩献兵部侍郎
【唐】皮日休
分明仙籍②列清虚，自是还丹九转疏。
画虎已成翻类狗，登龙才变即为鱼。
空惭季布千金诺，但负刘弘一纸书。
犹有报恩方寸在，不知通塞竟何如。
注：①宏词是指“博学宏词科”，唐代科举及第后的吏部铨选考试科目之一。②古以科举及第为登仙，因称及第者的资格与名姓籍贯为仙籍。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗歌标题交代了写作背景、写作对象和主要事件，从中可知这是诗人在吏部铨选考试落第后写给兵部侍郎的一首诗。 |
| B．颔联中诗人述说“宏词下第”后“翻类狗”“即为鱼”的内心感受，与当初“画虎已成”“登入龙门”的心境形成鲜明对比。 |
| C．颈联中诗人运用千金诺、一纸书的典故，以季布、刘弘自比，写出了自己未能实现诺言，有负兵部侍郎的举荐。 |
| D．本诗语言含蓄委婉，用词精当，如“分明”“自是”“空”“但”“竟”等词的运用，深化了诗人内心的复杂情感。 |
(2)本诗情感意蕴丰富，请结合全诗内容简要分析。
10 . 阅读下面这首宋诗，完成小题。
登岳阳楼二首（其一）①
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
【注】①公元1122年，陈与义升任符宝郎，但不久就被贬为陈留酒监。公元1127年4月，金兵攻破开封，北宋灭亡，宋高宗南逃建立南宋。是年秋，陈与义自陈留南迁避难，流落洞庭，其间多次登岳阳楼，先后写下《登岳阳楼二首》。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联以“东”“西”二字形象说明了岳阳楼的地理位置，并描绘出了一幅落日余晖洒在帘旌上的壮丽的洞庭远景图。 |
| B．颔联紧承首联，描写诗人登楼的所见所想，借助“吴蜀”一词点明登临的地理位置，也为诗歌增添了历史的厚重感。 |
| C．颈联直抒胸臆，叙其漂泊不定的遭遇之悲，作者登高望远却不能减轻心中悲苦，反将自身的悲伤哀痛推向了极致。 |
| D．尾联中的“风霜”既指秋色的浓重，又与作者的“白头”互相映衬，一语双关；且暗喻政治局势的严峻，意蕴深长。 |
