1 . 阅读下面这首明诗，完成下面小题。

石   湖

【明】文徵明

石湖烟水望中迷，湖上花深鸟乱啼。

芳草自生茶磨岭，画桥横注越来溪。

凉风袅袅青萍末，往事悠悠白日西。

依旧江波秋月坠，伤心莫唱《夜乌栖》。

【注】石湖：苏州一带最有味道的风景区，旁有茶磨岭，越来溪流入湖中。《夜乌栖》即《乌夜栖》，是一支古老的乐府歌曲。

1．下列对这首诗的内容和手法的赏析，不正确的两项是（     ）

A．首联写景远近结合。先写远望湖面深处，雾气与水波融成茫茫的一片，再写湖边各色花儿开得正盛，花丛中群鸟竞啼。

B．颔联写景动静结合，虚实相生。山坡之上，无人管问的野草欣欣然地自由生长；越来桥下，河水同样流得自在活泼。

C．颈联写春天的世界充满生机，令诗人迷恋，直到晚风轻轻从湖面飘起，带来凉意，白日西下，往事涌上心头，对此诗人感慨万千。

D．诗人笔下的石湖风光，和谐清淡，娴静温柔，只有“湖上花深鸟乱啼”一句稍显热闹，但并未具体描摹其色彩与声音，没有打破全诗的和谐。

E．这首诗虽是写春天生机勃勃的景象，却是笼罩在一片柔曼的气氛中，如同一支优美而和缓的曲子，尽管奔腾不息，却有安静的感觉。

2．结合全诗内容，分析诗人在诗中寄予了哪些感情。

3 . 阅读下面这首古诗，完成下面小题。

咏风

王勃

肃肃[注]凉风生，加我林壑清。

驱烟寻涧户，卷雾出山楹。

去来固无迹，动息如有情。

日落山水静，为君起松声。

[注][肃肃]形容快速、匆忙的样子。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．凉风肃肃吹来，山谷林间顿时变得清爽凉快，一个“加”字写出风的善解人意。

B．颔联抓住“驱”“寻”“卷”“出”等动词，将风的流动拟人化，使这一形象栩栩如生。

C．颈联写凉风来去没有踪迹，却和诗人的一举一动、一呼一吸形成互动，蕴藏情意。

D．当日落西山、万籁俱寂时，风又吹动松林，奏响了美妙的乐曲，给人以欢娱。

2．后人赞此诗“有情”，又称此诗“最有余味”。请结合本诗主题，谈谈你对“有情”和“余味”的理解。

4 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

送襄陵^①令李君

欧阳修

绿发襄陵新长官，面颜虽老渥^②如丹。

折腰聊为五斗屈，把酒犹能一笑欢。

红枣林繁欣岁熟，紫檀皮软御春寒。

民淳政简居多乐，无苦思归欲挂冠^③。

【注】①襄陵，县名。②渥，光润、光津。③挂冠，语出《后汉书·逢萌传》，指辞官归乡。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．本诗为一首送别襄陵县令李君的诗，字里行间透露出对李君做官要为民的期许。

B．首联刻画了一位容光焕发、意气风发的新任县令李君形象——面容虽老而颜色红润。

C．颔联化用陶渊明不为五斗米折腰的典故，意在表扬李君善于享受生活，保持愉悦态度。

D．尾联展现出一幅政通人和的欢乐场景，诗人希望李君在功成身退后离职而回到故乡。

2．赏析颈联“红枣林繁欣岁熟，紫檀皮软御春寒”。

5 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

江   上   吟

李 白

木兰之枻^①沙棠舟，玉箫金管^②坐两头。

美酒樽中置千斛，载妓随波任去留。

仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。

屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。

兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲^③。

功名富贵若长在，汉水^④亦应西北流。

【注】①枻，同“楫”，船桨。②玉箫金管，用金玉装饰的箫笛。 此处指吹箫笛等乐器的歌伎。③沧洲，江海，古时称隐士居处。④汉水，汉江。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．开头四句极尽渲染，描绘出一个理想化的世界：美好，自由，超世绝尘。

B．五、六句对江上泛舟行乐加以肯定，七、八句揭示了理想生活的历史意义。

C．九、十句极其豪壮，活画出屈原摇笔赋诗时藐视一切、傲岸不羁的神态。

D．这首诗形象鲜明，感情激扬，富有气势。诗人构思独具匠心，一气呵成。

2．这首诗中的“功名富贵若长在，汉水亦应西北流”与李白《将进酒》中的“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”表达的情感有何异同？请简要分析。

6 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

水槛遣心二首（其二）①

杜甫

蜀天常夜雨，江槛已朝晴。

叶润林塘密，衣干枕席清。

不堪祗老病，何得尚浮名?

浅把涓涓酒，深凭送此生。

【注】①杜甫在上元元年（760）修建浣花草堂的同时，修建了供观赏垂钓的水槛。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．诗歌首联以“江槛”点题，并以“夜雨”与“朝晴”的对比，突出了明朗天气的可爱。

B．颔联由景及人，上句侧重写景，下句重在抒写感受，结构上自然过渡到诗歌后半部分。

C．颈联以“何得”与“不堪”表示程度之深，强调诗人如今老迈多病的状况，语气强烈。

D．诗人斟酒慢饮，寄情于酒，所抒发的情感与前两联所写的清润之景和干爽之感相契合。

2．题目虽曰“遣心”，但其实诗人仅得“一时的陶醉与安闲”。请结合全诗内容，谈谈你对此评价的理解。

7 . 阅读下面的唐诗，完成下面小题。

恨 别^①

杜 甫

洛城^②一别四千里，胡骑^③长驱五六年。

草木变衰行剑外^④，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒^⑤急为破幽燕。

【注】     ①这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。②洛城：洛阳。③胡骑：指安史之乱的叛军。④剑外：剑阁以南，这里指蜀地。⑤司徒：指李光弼，时任检校司徒。
1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．首联“四千里”“五六年”两个数量词，从空间和时间落笔，写出诗人离家之远、战乱之久。

B．颔联描述诗人流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句“老”相互呼应，传达出悲凉沉郁的意味。

C．颈联中的“步月清宵立”“看云白日眠”写出了诗人的坐卧不宁，这种举动直抒胸臆，表现了诗人的无限情思。

D．这首七律把个人的遭际同国家的命运结合起来写，包含着丰富的内涵和浓郁的诗情，可谓言近旨远，辞约情丰。

2．这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。

8 . 阅读下面这两首诗，完成下列各题。

夜泊牛渚^①怀古

（唐）李白

牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军^②。

余亦能高咏，斯人不可闻。

明朝挂帆席，枫叶落纷纷。

【注】①牛渚：今安徽当涂西北紧靠长江的一座山（此地即谢尚闻袁宏咏史之处）。②谢将军：东晋谢尚，官至镇西将军。镇守牛渚时，听到袁宏在船上吟咏自己的诗，大为赞赏，从此袁宏声名大著。

(1)下列对这首诗的赏析，恰当的一项是（     ）

A．诗歌首联在结构上照应诗题，境界空阔高远，奠定了全诗豪放飘逸的感情基调。

B．诗人望秋月而思古人，不由得发出高亢的呐喊，呼唤能够赏识自己旷世才华的伯乐。

C．全诗在“实﹣虚﹣实”的交替变化中将眼前景、往古事、胸中意自然地融为一体。

D．本诗用语清新自然，言近旨远，写景疏朗有致，以景结情，自有神韵。

(2)清代王士祺评价这首诗“不着一字，尽得风流”。颔联中的一个“空”字用得极妙，意蕴丰富，请简要分析。

9 . 阅读下面的宋诗，完成小题。

郭纶

苏轼

纶本河西弓箭手，屡战有功，不赏。自黎州都监官满，贫不能归。今权嘉州监税。

河西猛士无人识，日暮津亭阅过船。

路人但觉骢马瘦，不知铁槊大如椽。

因言西方久不战，截发愿作万骑先。

我当凭轼与寓目①，看君飞矢集蛮毡②。

【注】①寓目：犹过目，观看。②蛮毡：毡帐，借指来犯的贼寇。

1．下列对这首诗的内容理解和艺术赏析,不正确的一项是（     ）

A．起笔“无人识”，笼罩全篇，写尽了郭纶的落魄。郭纶原是河西勇士，战功赫赫，现在却无人认识。次句用细节补充描述郭纶的不遇。

B．三句写今日的穷困潦倒，四句写当年英勇，一反一正，用对比写郭纶不仅不得志，而且连他辉煌的过往也无人知道。

C．第五句转入当日和郭纶聊天的场景，复述郭纶的愿望。“万骑先”用夸张的手法，说出郭纶雄心不减当年，仍然想立功边塞。

D．七八句是客套话，苏轼说：如果你出战，我当在一旁欣赏你英勇克敌。“飞矢集蛮毡”用写实的笔法写郭纶英勇克敌的场景，有形象、有动作，是动态的画面。

2．几百年后，编修《四库全书》的纪晓岚读到这首诗，淡然一笑，说：“写出英雄失路之感。”请结合本诗和《念奴娇·赤壁怀古》，简要分析苏轼是如何写英雄失路之状的。