1 . 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

梦陈和仲如平生交^①有三言觉而记其一曰错后乱

【宋】方岳^②

睡残寒月海东头，不起斯人孰与游。

天下事宁堪几错，梦中语亦戒前筹。

江湖浩浩二三字，风雨寥寥十五秋。

莫向断云多感慨，孔颜无命不伊周^③。

注：①平生交，指向来交好。如平生交，是指在梦里与陈和仲像以前一样相交很好。②方岳，南宋诗人、词人，进士出身。因抗直权贵而两遭弹劾罢官，后经明行修，隐居不仕，以诗名世。③孔颜，孔子和学生颜渊的并称；伊周，分别指商代伊尹和西周周公旦，两人都曾摄政，故并称，后亦借指执掌朝政的大臣。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗人感慨在梦中与友人游兴未尽，突然醒来，天色未亮，于是写下这首律诗。

B．平生做错过那么多事，在梦里都不断地告诫他人，“宁”“亦”更见内疚之深。

C．诗人将官场比作江湖，将官场中的起伏比作风雨，表现了对仕途沉浮的嘲讽。

D．诗人结句运用典故，从一味的感慨转至对现实生活的坦然与洒脱，襟怀开阔。

2．颈联巧妙运用“二三”“十五”来表达诗人的精神世界，请结合诗歌内容简要分析。

2 . 阅读下面两首诗词，完成问题。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

卜算子·咏梅

毛泽东

读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

1．对两首词的词意理解有误的一项是（     ）

A．“驿外”“断桥”“黄昏”“更著风和雨”，写出了梅花所处环境的荒凉、恶劣，写出了受到打击的情景。

B．“一任群芳妒”，表明了作者面对排斥、打击而无可奈何的心境，孤独苦闷的心情。

C．毛泽东的词用“飞雪”“悬崖”“百丈冰”，写出了梅花凌风傲雪，不畏严寒的品质。

D．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，意为当春天来临，百花盛开之时，梅花虽已凋谢，但凋落的花瓣处在万花丛中，仍露出欣慰的笑容。

2．对两首词的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．两首词均以写景入手，通过景物描写很好地渲染了气氛，为梅花形象的塑造提供了有效的背景。

B．两首词都表现出梅花不与百花争春，甘愿自己沐雨经霜，也要保持高尚品德的优秀品格。

C．两首词的意境是不同的。陆游的词流露出寂寞无奈、孤芳自赏的消极心态，毛泽东的词则表现了与群芳同春、积极向上的思想。

D．毛泽东词中的梅花是威武不屈的，迎着严寒冰雪，傲然挺立，坚持真理的革命者形象，陆游词中的梅花则是封建士大夫既保持节操，又消极无奈情景的写照。

3 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

暮秋扬子江^①寄孟浩然

刘昚虚

木叶纷纷下，东南日烟霜。

林山相晚暮，天海空青苍。

暝色况复久，秋声亦何长！

孤舟兼微月，独夜仍越乡^②。

寒笛对京口^③，故人在襄阳。

咏思劳今夕，江汉遥相望。

【注】①扬子江：长江。因古有扬子津渡口而得名。扬子津南对京口。②越乡：此处是对东南地区的泛指。③京口：古城名，今江苏镇江市。
1．下列对这首诗的赏析， 不恰当的一项是 （     ）

A．“木叶纷纷下”一句，诗人在“木叶下”三字中嵌以“纷纷”二字，突出了落叶之多，与“暮秋”这一节候契合，遣词用字生动、准确。

B．“暝色况复久，秋声亦何长”中，从视听角度写诗人的愁绪。“况复久”“亦何长”叠加感叹，使愁绪更加深沉，使感情更加真挚饱满。

C．“寒笛对京口，故人在襄阳”作者想象友人孟浩然在襄阳吹奏笛子，表达对自己的思念。“寒”字运用通感，写出笛声的凄咽，感情深沉。

D．“咏思劳今夕，江汉遥相望”，表现江、汉两地之人的情思相牵，“劳”字，更体现出思念之切，“遥相望”给人留下了悠远的余味。

2．诗歌九、十两句和最后两句不断变换角度表达情感，请结合诗句简要分析。

4 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

奉和袭美抱疾杜门见寄次韵

陆龟蒙

虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。

因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。

栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。

但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。

【注】①袭美，即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷：放下室内悬挂的帷幕，指教书。裁诗：作诗。③《楚辞·离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖：这里泛指山崖。⑤沈约，南朝诗人，史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．作者写作此诗之时，皮日休正患病居家，闭门谢客，与外界不通音讯。

B．由于友人患病，原有的约会被暂时搁置，作者游春的诗篇也未能写出。

C．作者虽然身在书斋从事教学，但心中盼望能走进自然，领略美好春光。

D．尾联使用了关于沈约的典故，可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾。

2．请简要概括本诗所表达的思想感情。

5 . 阅读下面这首唐诗，完成各题。

对雪①

杜甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。

【注】①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语。黜免》载：“殷中军(殷浩)被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”
1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。

C．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗人形象。

D．第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

2．诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？

6 . 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

春宫怨

杜荀鹤

早被婵娟误，欲妆临镜慵。

承恩不在貌，教妾若为容?

风暖鸟声碎，日高花影重。

年年越溪女，相忆采芙蓉。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联所表达的意思与屈原“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”相同。

B．三、四句用的是流水对，上下句文意相续，进一步写出了欲妆又罢的心理活动。

C．颈联忽见春光之美，更添宫女伤春寂寞之情，这与前面的抒情是一脉相承的。

D．历来宫怨诗不着“春”字，而本诗却以盎然的春意来反衬死寂的深宫，恰得其妙。

2．诗的尾联含意丰富，你从中看出了哪几层意思?请作简要说明。

7 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

游鉴湖

秦观

画舫珠帘出缭墙^①，天风吹到芰荷^②乡。

水光入座盃盘莹，花气侵人笑语香。

翡翠侧身窥渌酒^③，蜻蜓偷眼避红妆。

蒲萄^④力缓单衣怯，始信湖中五月凉。

[注]①缭墙:围墙。   ②芰荷：菱叶与荷叶。 ③翡翠：翠鸟。渌酒，美酒。 ④蒲萄：指葡萄酒。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A．首联诗人乘坐着装饰精美的游舫，来到鉴湖，凉风习习，湖面随处可见菱叶与荷叶。

B．湖面水光返照，坐席上的杯盘闪耀着光芒；花香袭来，笑谈声中仿佛充满了香气。

C．尾联通过写酒薄力弱、身着单衣难以抵御鉴湖的寒气，寄托了作者的孤寂凄清之情。

D．本诗从视觉、嗅觉等角度描绘了一幅明丽而有生机的画面，用笔新奇，富有想象力

2．请简要赏析颈联的表达效果。

8 . 阅读下面这两首诗，完成各题。

邯郸冬至夜思家

（唐）白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

宿渔家

（宋）郭震

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

1．下列对两首诗内容和手法的分析，不正确的一项是（     ）

A．两诗均为七言绝句，诗歌内容都是写诗人夜宿他乡的情景，第一首诗写夜宿邯郸驿站，第二首诗写夜宿海边渔家。

B．“冬至”是我国传统的二十四节气之一，在古代，这是一个重要节日，这样的节日而诗人白居易却羁旅在外，更显示出他对家人的思念。

C．第一首诗的后两句，运用想象正面来写“思家”。夜深时诗人抱膝灯前，想象家里人应该同样还没有睡，在“说着远行人”。至于“说”了什么，则给读者留下了想象的空间。

D．第二首诗的最后一句，通过写渔人不畏全天打渔的辛苦，在明月之夜还驾船送我回家，写出了海边渔家人的淳朴善良、善解人意的性格特点。

2．两首诗都写到了“灯”这一意象，请联系诗歌内容，分析这个意象在两首诗中表达的不同意思和情感。