1 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

永嘉上浦馆逢张八子容^①

孟浩然

逆旅^②相逢处，江村日暮时。

众山遥对酒，孤屿共题诗。

廨宇^③邻蛟室，人烟接岛夷。

乡园万余里，失路^④一相悲。

[注]①张八子容，即张子容，排行第八，是作者同乡好友。作者来此游历之前，曾赴举不第。开元二年冬天，孟浩然来此游历，与张子容相遇（当时张子容被贬为乐清尉），好友结伴游赏，遂有此诗。②逆旅：旅馆。③廨宇：官署，衙门。④失路：比喻不得志。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“逆旅相逢处”照应标题，点明了诗人与朋友张子容相遇的具体场所，叙事中寓有他乡遇故知的喜悦之情。

B．“江村日暮时”与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”都是借景物的描写抒发浓郁的思乡情怀。

C．“众山遥对酒，孤屿共题诗”，写出了诗人与旧友饮酒、题诗，有群山为伴，有孤屿相陪，高标异韵，超凡脱俗。

D．全诗短短四十字，有记叙，有写景，有抒情，情融于景，诗人将微妙心绪寓于诗中。

2．“乡园万余里，失路一相悲”表达了诗人怎样的思想情感？请简要概括。

2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送李端

卢纶

故关^①衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泪空相向，风尘^②何处期。

【注】①故关：故乡。②风尘：指社会动乱。
1．下列对本诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（       ）

A．“离别自堪悲”一句紧承上句，衔接自然，故并不给人以平淡之感，反而为本诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。

B．“人归暮雪时”与上句照应，如“人归”照应“路出”，“暮雪”照应“寒云”，承接自然，色调和谐，与上一句构成一幅完整的严冬送别图。

C．“少孤”已属人生之大不幸，“为客早”则不幸又深一层，诗人感叹友人幼时丧父，天涯飘零，从侧面反映出时代的动乱和人们在动乱中漂泊不定的生活。

D．本诗以“悲”字贯穿全篇，句句扣紧主题，基调悲凉，哀婉动人。最后一句“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波，令人回味。

2．结合全诗，分析尾联中的“泪”包含了哪些情感？

3 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

八声甘州·故将军饮罢夜归来

辛弃疾

夜读《李广传》，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。

故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨㶚陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田间。

谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。

1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．词人深受李广事迹触动夜不能寐，于是将他的经历写入词中。

B．词人由李将军饮罢夜归联想到自己曾受醉尉刁难，愤恨不已。

C．“慷慨”“谈笑”表达了词人失意时仍坚强自信的人生态度。

D．词尾以景结情，借“斜风细雨”等景象抒写壮志难酬的悲凉。

2．词人笔下的“故将军”是什么样的形象？请结合词句简要概括。

4 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

浣溪沙

张孝祥

霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红，澹烟衰草有无中。

万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向悲风。

【注】这首词写于宋孝宗乾道四年（1168年），当时词人身处宋金交战的前线荆州。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．一、二句从视觉听觉的角度写景，描写了秋日晴空、天水相连、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。

B．上阕勾勒的图景虽明丽壮阔，实则以乐景衬哀情，与“澹烟衰草”一起传达出词人感伤的心境。

C．下阕抒写词人对烽火遍地的中原的无尽担忧，尾句中“挥泪向悲风”更是突出了词人的悲愤。

D．本词词意悲壮，气势雄健，意蕴丰厚，表达了词人收复中原的坚定信念，体现出豪放派的词风。

2．这首词和杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲》都写到“浊酒”这一意象，它在三首诗歌中表达的情感有何不同？请简要分析。

5 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。

赠李白^①

杜甫

秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂^②愧葛洪^③。

痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？

【注】①天宝四载（745年），李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年，与杜甫同游齐赵。这年秋天，杜甫与李白在鲁郡（今山东兖州）相别，杜甫写了这首赠诗。②丹砂，即朱砂。道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。李白好神仙之学，曾入道炼丹。③葛洪，东晋著名道士，自号抱朴子，入罗浮山炼丹。
1．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首句用借代手法，以随风飘荡的蓬草，来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。

B．“愧”字照应了“未就”，说李白愧对葛洪，暗示了李白在炼丹学道方面的失败。

C．“葛洪”的典故表面是规劝李白潜心炼丹求仙，实则暗示李白不要为现实处境伤感。

D．此诗简洁凝炼，遗貌取神，饱含了诗人对朋友的同情、赞赏和惋惜等复杂情感。

2．这首诗中塑造的李白形象与李白在《梦游天姥吟留别》中塑造的自我形象有何相同之处？请结合两诗作简要分析。

6 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

玉楼春^①

周邦彦

桃溪不作从容住^②，秋藕绝来无续处。当时相候赤阑桥^③，今日独寻黄叶路。

烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮。人如风后入江云，情似雨余粘地絮。

【注】①这是一首写词人与心上人分别之后，旧地重游的词作。②“桃溪”句：相传东汉时，刘晨、阮肇去天台山采药迷路，以桃子充饥，偶遇两美女，遂相慕悦，留居半年。他们怀念家乡，辞别二女下山回家后，其子孙已历七代，后来重返天台山，那两名女子已杳无踪迹。唐人常用遇仙暗寓艳遇。③赤阑桥：化用顾况《题叶道士山房》“水边垂柳赤栏桥”诗句。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．上阕首句，化用典故，暗示词人曾有过一段刘晨、阮肇入天台式的爱情遇合。

B．“秋藕”句，暗示“桃溪”一别，正像秋藕断后，再也不能重新连接在一起了。

C．上阕三、四两句，“当时相候”时的兴奋、激动与“今日独寻”时的落寞、冷寂形成对比。

D．词作末尾两句，连用两个比喻，表现了心上人的绝情和词人内心的失落与痛苦。

2．赏析“烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮”的艺术技巧。

7 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

将进酒

李白

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

【注】（1）《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。（2）这首诗大约作于天宝十一年（752）。距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时，他跟岑勋曾多次应邀到嵩山（在今河南登封市境内）元丹丘家里做客。
1．关于这首诗，下列解说不正确的一项是（     ）

A．诗中起兴夸张手法的运用颇具特色，如诗篇开头的两组夸张的长句，就有挟天风裹海雨而来之势，诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱，具有惊心动魄的艺术力量。

B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。

C．全篇诗情大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后结于“万古愁”。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了诗人消极颓唐的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。

D．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也表达了施展抱负的愿望。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信地肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的感情。

2．你从诗中哪些内容看到了诗人狂放的感情？请结合诗歌简要分析。

9 . 阅读杜甫《登高》，完成下面小题。

登高

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写诗人登高的见闻，诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等景物进行了生动细致的刻画。

B．颔联抓住秋日的典型景物——萧萧的落木、滚滚的江水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。

C．颈联由写景转向抒情。诗人登高望远，见无边的落木、不尽的江水，联想到自己漂泊万里、暮年多病的处境，流露出生不逢时之感。

D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，“艰难苦恨繁霜鬓”表现了他备尝艰难潦倒之苦，仍不忘忧国忧民的情怀。

2．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句诗中的“无边”“不尽”用得好，请作简要赏析。

10 . 阅读下面这首宋诗，完成各题。

送七兄^①赴扬州帅幕

陆游

初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州。

诸公谁听刍荛策^②，吾辈空怀畎亩忧。

急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。

岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。

【注】①七兄：指陆游仲兄陆濬，行七。②刍荛策：刈草曰刍，析薪曰荛。指樵夫而言。刍荛(chúráo)策：普通人的意见。这里谦指自己的政见。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(     )

A．首联以简洁的笔墨概括了金兵南犯的经过，也交代了写作背景。

B．颔联写诗人多次向朝廷提出抗敌复国的军事策略和政治措施，皆被采纳重用。

C．颈联两句借景抒情，益见其愤慨之烈，痛苦之深。

D．尾联点出送行之意，以“乱絮飞花”来表达深情缱绻之意。

2．清人范大士评此诗“声情痛楚”，请结合全诗，谈谈你的理解。