33. 以下是研究、治理、利用生态系统的两则材料,请分析回答:
材料一:我国科研人员将油菜、棉花、马铃薯、拟南芥(一种植物)、酵母菌和果蝇(一种昆虫)6种生物载入载荷罐,并提供水、土壤、空气、光照等生长条件,搭载“嫦娥四号”探测器到达月球,进行了人类首次对月面生物生长培育实验
材料二:我校同学在老师带领下到森林公园研学旅行,利用学过的生物知识对该公园的生物与环境进行了系统研究。如图一表示森林生态系统的食物网。
(1)据材料一回答:若把密闭的载荷罐看成一个微型生态系统,6种生物中能作为分解者的是
________。
(2)据材料二和图一回答:图一食物网中共有
_______条食物链,写出图一中具有四个营养级的食物链
__________。
(3)据材料二和图一回答:该森林生态系统中能量流动的起点主要是
________通过
________作用所固定的能量。
(4)如果土壤被某种有毒物质污染,有毒物质可能会通过
________不断积累。