1 . 通过对中国古代史的学习.我们可以认识到中国古代中央集权制度对中国社会发展产生了积极作用，这种积极作用不包括

A．维护了多民族国家的统一和发展	B．一定程度上为抵御外国侵略提供了保障
C．文化专制，以确保思想的一统	D．在很长时间内促进了社会经济的发展

2 . 明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是(     )

A．君权的强化

B．君臣关系亲善

C．君臣关系紧张

D．君主监视大臣

3 . 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（xié háng），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。   

——摘自《皇明祖训》

请回答：
（1）依据材料，判断说这段话的皇帝是谁。       
（2）在这段材料中，找出他“罢丞相”的直接原因。（引用原文回答）
（3）依据这段材料，指出“颉颃”的含义。   
（4）他告诫子孙“做皇帝时，并不许立丞相”的根本目的是什么？

4 . 有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写宋太祖的

A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣	B．武周政治得发展，无字之碑任 后评
C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国	D．陈桥兵变成君主，限制武功向 文治

5 . 西汉初年，私人铸币没有完全禁绝，钱币形制繁杂且重量不足，引起物价上涨。吴王刘濞采铜铸钱，富同天子。后来汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。汉武帝此举是为了

A．削减封国封地

B．中央控制经济

C．刺激商业贸易

D．推行盐铁官营

6 . 公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代，新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国，这个“庞大帝国”是

A．夏朝

B．秦朝

C．汉朝

D．周朝

7 . 阅读下列材料然后回答问题。

材料一   “天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也，无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”

材料二   “秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无攻伐之患。”

——《史记·李斯列传》

材料三   “公元前127年，汉皇帝又下了一道诏令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四   汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹，在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。

——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》

请回答：
（1）材料一反映的是什么制度？材料表明诸侯对天子有何义务？
（2）据材料二并结合所学知识分析，李斯认为在地方应推行什么管理制度？秦始皇采纳了他的建议后，在中央还采取了哪些措施？
（3）材料三中汉皇帝这道诏令是谁的主意？该诏令有何影响？
（4）除了材料三的措施以外，汉武帝在地方上还建立了什么制度？据材料四说明汉武帝统治时期的主要贡献。

8 . 秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌，实现了秦汉大一统局面。阅读材料，回答问题。

材料一： 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

汉武帝下令：“……敢私铸铁器、煮盐者，釱(一种刑罚)左趾，没入其器物。”

——《汉书·食货志》

材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。

——《“大一统”之梦》

材料三：“筑长城，因地形，用制险塞，起临洮至辽东，延袤万余里。”

——《史记·蒙恬列传》

（青）“凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级。……（病）凡六出击匈奴，其四出以将军，斩首虏十一万余级……”

——《史记·卫青霍去病列传》

（1）据材料一，秦始皇和汉武帝分别在经济上采取了哪些措施？
（2）据材料二，回答秦汉统治者“规范、整齐全国上下的思想”的目的是什么？
（3）材料三反映出秦始皇和汉武帝时期共同抵御的是哪一少数民族？并列出一场相关的西汉时期的战役？
（4）根据以上材料，概括出秦汉时期的阶段特征是什么？

9 . “惜秦皇汉武。略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春.雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是

A．创立了中央集权	B．结束割据,实现国家统一
C．稳固大一统局面	D．统治期间出现盛世局面

10 . 图示法是历史学习的基本方法之一。阅读下列图示回答问题。

材料一   行政系统简表

材料二   某历史时期示意图

（1）材料一中A应该填写的最恰当的内容是什么？材料一是哪个朝代的行政系统简表？它开创的此后我国历代王朝地方行政的基本模式是什么？
（2）材料二中，B政权的建立者是谁？C政权的名称是什么？D是个朝代？
（3）请给材料二的示意图拟定一个恰当的名称。