1 . 人类面临人口、粮食、环境、能源等方面的问题，这些问题的解决都离不开_______的应用。

2 . 毛发是哺乳动物御寒的重要结构，科研人员研究了寒冷刺激对毛发的影响。

(1)突遇寒冷，人体皮肤会产生“鸡皮疙瘩”。完成这一反射活动的结构基础是 ___。
(2)分析如图所示的神经调节过程可知，在寒冷环境中，分布在人体皮肤中 ___接受寒冷刺激并产生神经冲动，神经冲动沿传入神经传导至下丘脑中的体温调节中枢，引起竖毛肌收缩，使毛发竖立的同时，皮肤局部隆起，产生“鸡皮疙瘩”，以减少散热。这一反射活动属于 ___反射。
(3)为研究持续寒冷刺微对毛发生长的影响，科研人员将背部去除毛发的30只小鼠，平均分成两组，分别置于不同温度下饲养两周后，测量两组小鼠毛发长度、记录并对数据进行处理，结果如图所示，该项研究能得出的结论是：___。

(4)科研人员在上述研究中，选择30只小鼠分两组进行试验，而不是选择2只小鼠分两组进行试验，目的是 ___。

3 . 为探究香烟对生物的危害，某研究小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动。实验步骤如下：
①用三个长、宽、高均为60 cm 的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为 A、B、C．玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。
②每个实验舱内放入一盆同品种且生长状况基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。
③将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。
④向 A、B两个实验舱内通入香烟烟雾（烟雾量均为 2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟雾），向C实验舱内通入等量某气体。用宽胶带密封圆孔。
该实验的主要操作及 72小时后绿萝呈现的状态如下表：

组别	通入气体	密闭情况	72小时后绿萝呈现的状态
A组	香烟烟雾	保持密闭	多数叶片发黄，叶面多见水溃状斑点
B组	香烟烟雾	定时开盖通风	少数叶尖发黄，叶面偶见水溃状斑点
C组	某气体	保持密闭	个别叶尖微黄，叶面未见水溃状斑点

请你回答下列问题：
(1)用于实验的三盆绿萝为什么需要基本一致？______。
(2)C组通入的气体应是______。
(3)A 组与 C组对照，探究的变量是______，实验的初步结论是______。
(4)为使实验结果更可靠，你对该研究小组的建议是进行______实验。
(5)若研究小组想同时探究“绿萝是否可以吸收香烟烟雾中的 PM2.5”需要增加D组，与______组形成对照，并定时测定两个实验舱中 PM2.5 的浓度。D组玻璃缸中除______外，其他实验条件均应与对照组相同。
(6)A 组与B组对照，所得实验结果给予我们的启示是______可以减少香烟烟雾的危害。

4 . 生物的共同特征:①生物的生活需要__________;②生物能进行__________；③生物能排出身体内产生的__________；④生物能对外界刺激__________；⑤生物能__________；⑥生物都有__________的特性；⑦除病毒以外，生物都是由__________构成的。

5 . 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响” 实验设计如表。下列对该实验改进建议不合理的是（       ）

组别	营养液种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
乙组	牛奶营养液	500毫升	0℃	2只

A．统一用稻草浸出液	B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只	D．可设置用清水作培养液的对照组

6 . 资料分析：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。
(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到。主要是由于________这种非生物因素对生物的影响。
(2)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近，蛙受到惊扰时，就不再鸣叫。这种现象能体现出的生物特征是__________________________________________。
(3)蛙鸣求偶成功抱对产卵，受精卵孵化后经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了___________的特征。
(4)成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要_________________________。
(5)对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于________。
(6)除了_______外，生物都是由________构成的。
(7)保护青蛙的最好方法是（　　）

A．建立自然保护区

B．就地保护

C．异地保护

D．消灭青蛙的天敌

(8)抱对是青蛙的一种常见行为，青蛙的生殖属于（　　）

A．体内受精

B．体外受精

7 . 生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后，开展了如下探究活动。
①在甲鱼缸中加入一定量的洗洁精，并在乙鱼缸中加入等量的清水。
②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份，每份各100粒，分别放入上述鱼缸中，放置在相同的、适宜的环境中孵化。
③每天定时观察，待青蛙卵孵化后，比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量。请回答下列问题：
(1)青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段，发育方式属于 _____。
(2)生物兴趣小组探究的问题是 _____？
(3)该实验方案中，实验变量是是 _____，除此条件外甲、乙两个鱼缸其他条件均相同，其目的是 _____。
(4)如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同，则可以得出的实验结论是 _____；如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远小于乙鱼缸，则可以得出的实验结论是 _____。

8 . 为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入等量的贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒同品种颗粒饱满的花生种子。适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请据实验设计回答：
(1)本实验中设计的变量是____________。
(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？____________
(3)如果你认为该实验方案还可进一步改进，请你提出你的修改意见。__________________________
(4)请你预测实验结果________________________________________。
(5)实验结论是_______________________________________。

9 . 下面是某校开展“植物栽培实践活动”的评比标准：①栽培方案设计科学美观有创意；②管理、观察记录不少于20次，植物的生长过程记录认真详实；③活动总结注重过程、方法和情感体验，有独到见解。这项评比反映了科学实践活动（       ）

A．要有严谨的态度并进行科学评价	B．记录要实事求是和合理的改正
C．要善于提出问题、作出假设	D．必须使用观察实验调查等多种方法