1 . 学校生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计了如下实验方案，下列说法正确的是（       ）

组别	鼠妇的数量（只）	光照条件	土壤条件
对照组	10	①	湿润
实验组	10	明亮	②

A．表格中的①应为阴暗

B．表格中的②应为干燥

C．对照组和实验组应保持光照相同

D．可将鼠妇的数量减少到2只，不影响实验

2 . 以下是某个生物兴趣小组设计的“光对鼠妇生活的影响”实验方案：在铁盘内铺上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板。在铁盘中央两侧各放5只鼠妇，静置2分钟。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。统计结果如下表：

时间（分钟）环境	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
明亮处（只）	4	3	3	2	2	1	1	0	0	0
阴暗处（只）	6	7	7	8	8	9	9	10	10	10

(1)该实验的变量是_____________，经上述处理之后，铁盘两侧明亮和阴暗环境形成了_____________实验。
(2)根据表中的实验数据得出的结论是__________。
(3)该小组同学还想探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置（装置上的遮光物透气）。你认为下列实验装置最合理的是_____装置。

(4)实验结束后，对鼠妇的正确处理方式是____。

A．放入垃圾桶中

B．放回适合它们生存的自然环境中

C．放到小水沟里

3 . 如果要探究“水对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应该选择下列哪种实验装置（       ）

A．	B．
C．	D．

4 . 在探究光对鼠妇分布的影响实验中，实验者控制的变量是     （       ）

A．温度

B．潮湿度

C．光

D．土壤

5 . 某生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，经历了以下探究过程：
提出问题：光对鼠妇的生活有没有影响？
(1)做出假设：______。
(2)制定计划：根据探究题目确定本实验的变量是______，针对这一变量，我们应设置______和______两种不同的环境让鼠妇选择。
实施计划：
在一个长方形的纸盒内放上一层湿土，以纸盒纵轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上无色玻璃板，如下图所示。

在纸盒两侧各放入5只鼠妇，迅速盖好纸板和玻璃板，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数目，每2分钟一次，共统计5次。统计结果如下表所示：

时间（分钟）	鼠妇的数目（只）
	2	4	6	8	10
阴暗	6	7	8	10	10
明亮	4	3	2	0	0

(3)得出结论：分析统计结果，可以得出的结论是______。
(4)表达、交流：①同学们把纸盒一侧用厚纸板盖住而另一侧用无色玻璃板盖住的目的是______。
②实验中用10只鼠妇做实验，而不用1只鼠妇做实验的原因是______。
③在做实验时，小明建议在纸盒黑暗的一侧洒点水，使其潮湿，而明亮的一侧保持干燥，但小东说不可以。你认为小东没有采纳小明建议的原因是______。
(5)做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？_____。

6 . 在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是（　　）

A．有利于观察

B．容易确定变量

C．减少误差，提高实验准确性

D．使鼠妇能自由运动

7 . 如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，俗称潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢?是因为环境变亮了吗，某同学对此进行了探究，请你将他下面探究活动的过程补充完整。
(1)提出问题：______
(2)作出假设：______
(3)制订并实施计划：在铁盘内铺上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是______。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇，______（选填“可以”或“不可以”）得出准确的结论，原因是______。
(4)分析结果，得出结论：该同学将上述实验重复了5次，结果如表所示：

环境	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

①为了使实验结论更准确，对上述数据应做的处理是______。
②从中得出的实验结论是______。
③如果所得实验数据与作出的假设不相符，应该______。
④做完实验后，应该把鼠妇______。
(5)通过查找资料发现：鼠妇喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。若要探究“光照对鼠妇生活的影响”，那么设置的一组对照实验应该是_____

A．干燥和潮湿	B．高温和低温
C．明亮和黑暗	D．有氧和无氧

8 . 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验报告
实验内容：光对鼠妇生活的影响
设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上厚纸板，这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．
(1)方法步骤：
①将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量________的鼠妇，静置2分钟。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

(2)结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在________的环境中生活。
(3)在一个对照实验中，变量应该只有________个。
(4)在这个实验中的变量是什么？________。
(5)在实验中设置了明亮、黑暗两组实验，目的是________。
(6)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是________。

A．一只

B．两只

C．三只

D．十只或十只以上

(7)分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在________环境中。
(8)实验结束后，应将鼠妇怎样处理？ _____
(9)实验只用1只鼠妇做实验行吗？________，你的理由________。

9 . 请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题：
(1)你们小组是在________的环境中采集到鼠妇的。
(2)实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计数据并取平均值，这样做的原因是________。
(3)探究过程中，实验变量应该始终保持有______个。
(4)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”，则应该设计_______和________两种环境；这时实验的变量是________。
(5)实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？______________。

10 . 小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光。小杨捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确，请回答相关问题：
①用一个解剖盘（内装土壤），上面盖有玻璃板，玻璃板分成长度相等的两部分，一部分形成黑暗的环境，另一部分不做处理（如图）。
②将捉来的10只鼠妇放入解剖盘中央，2分钟后观察鼠妇的动向，是移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？

(1)当小杨用实验法来解决这一问题时，首先作出的假设是_______
(2)该实验中要控制的变量是______，在设计实验时，玻璃板一部分形成黑暗的环境，另一部分不做处理的目的是_______作用。
(3)每分钟统计一次明亮和黑暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的值。求平均值的目的是______。计算结果显示阴暗处的鼠妇数量较多，该实验得出的结论是鼠妇喜欢在_______的环境中。
(4)小杨用10只鼠妇实验而不是1只目的是________如小杨要进一步探究“湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中要控制的变量是________
(5)实验结束后将鼠妇如何处理________