1 . 人体的生命活动受到神经系统的调节，同时需要消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等的配合。下图为心脏结构示意图，结合图示回答相关问题：
   
(1)如图，人体体循环是指血液从左心室进入_________（填序号），再经过全身各级动脉，毛细血管网，各级静脉，最后汇集到上腔和下腔静脉，流回到右心房。心脏四个腔中，流静脉血的是右心房和_________（填写序号）。
(2)人体吸气时，肋间肌和膈肌_________，空气进入肺内。血液流经肺部毛细血管网时，血液和肺泡发生气体交换，肺泡中的_________进入毛细血管，血液由静脉血变为动脉血。
(3)人体消化和吸收的主要器官是小肠。当血液流经小肠周围的毛细血管时，血液中的营养物质会_________（填“增多”或“减少”）。
(4)当血液流经肾脏时，血浆中的部分物质经过肾小球和肾小囊内壁的_________作用，进入肾小囊，形成原尿。
(5)人体生命活动主要由神经系统进行调节，而神经调节的基本方式是_________。

2 . 如图所示为人体部分系统的关系概念图。请据图回答下列问题：
   
(1)青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，这些食物中较丰富的______在①系统的______这一器官进行初步分解，最终在小肠被分解为氨基酸。
(2)②系统是指______系统，其组成包括______和肺。
(3)人体产生的代谢废物，可以通过[③]______系统、②系统和皮肤排出体外。
(4)由图所示，人体通过______系统进行体内物质运输（填序号）。

3 . 实验探究：某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的消化作用”时，进行了以下实验。

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	馒头碎屑适量	馒头碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37度水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ______ ，与1号试管形成对照，该组实验变量是 ______ 。
(2)进行此实验时，试管都要放入37℃水中保温，是模拟人体 ______ 中的温度。
(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用试管 ______ 和 ______ 进行对照。
(4)实验现象：1号试管 ______ ，（选填“变色”、“不变色”、“部分变色”）原因是 ______ 。
(5)实验结论： ______ 。
(6)根据实验结论，在生活中养成哪些饮食习惯，更利于青少年健康成长？ ______ 。

4 . 在一枚吃货的眼中“世间唯美食不可辜负！”。要畅快地享受美食，功能完善的消化系统是必需的。请如图回答下列问题。
   
(1)慢慢咀嚼白米饭或馒头会尝到丝丝甜味，这是因为1分泌的消化液能把淀粉分解形成 ______ 。
(2)6 ______ （填名称）分泌的消化液中虽不含消化酶，但能对脂肪的消化起促进作用。
(3)食物的消化和营养物质的吸收主要是在图甲中的 ______ （填序号及名称）里进行的，被吸收的营养物质随循环系统运往全身各处。
(4)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图甲中标号 ______ （填序号）所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。
(5)图乙曲线表示某种营养物质在消化道各部位被消化的程度，据此判断该物质是 ______ 。该物质最终被分解为甘油和 ______ 。

5 . 通过学习建立起“生命观念”是形成生物学核心素养的重要内容，以下对“结构与其功能相适应”观点理解错误的是​（       ）

A．神经细胞有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动​

B．心脏瓣膜可以使动脉血和静脉血完全分开​

C．鼻腔内的鼻毛和黏液可净化空气​

D．小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积​

6 . 某生物学兴趣小组在探究"馒头在口腔中的变化"时，三位同学分别对馒头做了不同处理，其具体实验操作情况如下，请根据他们的实验，回答下列问题。

试管编号	加入物质	处理情况
①	馒头碎屑+2mL唾液	充分搅拌
②	馒头碎屑+2mL清水	充分搅拌
③	馒头块+2mL唾液	不进行搅拌

(1)以"牙齿的咀嚼和舌的搅拌"为变量时，________号试管和_____号试管形成一组对照实验。
(2)若将3支试管都放入37℃左右的温水10 min 后取出、冷却，再滴加少量碘液，观察实验现象。其中不变蓝色的是_______号试管中的液体，原因是______________。
(3)若以唾液为变量时，_______号试管和________号试管形成一组对照实验。可得到的结论是________________________。
(4)有的同学提出"设置第四支试管，放入馒头块和清水不搅拌，其他处理均相同"。你认为这样设置_______必要。（填"有"或"无")
(5)水浴温度保持在37℃的原因是_________________。
(6)针对此实验你得出的结论是：馒头变甜与________________________有关。

7 . 如图是人体循环系统模式图，请据图回答问题。

(1)请写出肺循环的流程__________
(2)通过____________处（除内脏器官）的气体交换（填字母），结果是使____________血，变成____________血
(3)营养物质吸收的主要部位【I】是____________
(4)静脉注射青霉素会最先到达心脏的K处是___________。

8 . 《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”、“经脉流行不止，环周不休”等论述，现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。如图为小明同学绘制的人体部分生理活动示意图，①~⑧表示生理过程，a、b、c表示相关物质。请分析并回答下列问题：

项目	结果	参考区间
细菌	1	0-100/uL
酸碱度	6.0	4.6-8.0
尿糖	5.5	0mmol/L
尿蛋白	0	0g/L

部分体检报告单
(1)当小明晨跑时，他的呼吸频率会加快。进行过程[③]时，膈肌和肋间肌都处于______状态。经过[⑤]过程，血液中明显增多的气体是[       ]______。
(2)为了满足身体生长发育的需求，小明早餐吃了面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的淀粉经过程[①]变为物质[a]，参与并完成过程[①]的消化液有______。
(3)课堂上，小明认真听讲，积极思考，脑细胞对物质[a]的需求增加。请你写出该产物从进入甲系统，直到被小明的脑细胞利用所经过的途径：2→______→D→3（用图中的字母、数字和箭头表示）。
(4)尿素是人体的代谢废物，图中该物质排出体外的途径是[___]。
(5)放学回家，小明看到奶奶的部分体检报告单，发现尿糖项目数据偏高。如果奶奶的胰岛功能正常，有可能是奶奶丙器官中的______作用功能异常所致。

9 . 吞咽和呼吸的共同器官是（　　）

A．口

B．咽

C．喉

D．食道

10 . 如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人可能会患（　　）

A．角膜炎、坏血病	B．脚气病、坏血病
C．夜盲症、骨质疏松症	D．夜盲症、脚气病