1 . 吃西瓜时，不小心把一粒西瓜籽咽进肚里了。这粒西瓜籽在人体内“旅行”的路线是（　　）

A．口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门

B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

C．口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门

D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

2 . 代人们面临的许多健康问题很大程度与生活方式相关。合理膳食才是我们的健康生活方式，图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的示意图，请据图回答问题：

(1)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入甲图中_____（填字母）层食物。参与图甲e层油脂类食物消化的消化液有_____。油脂类食物初步乳化成脂肪微粒的过程属于_____（填“物理性”或“化学性”）消化。
(2)合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，淀粉完全被消化成_____才能被吸收，其消化曲线是图乙中_____（填“X”“Y”或“Z”）。
(3)青少年正处于长身体的关键阶段，应多吃一些瘦肉和奶制品，这些食品可提供丰富的_______，其初步进行化学性消化的器官为_______。由图乙可知，食物消化的主要器官是[     ]________。

3 . 为使下图菜单营养搭配更均衡，下列选项中最适合添加的一道菜是（　　）

菜单 主食：白米饭 菜肴：红烧牛肉、白灼虾、拌豆干

A．烤猪蹄

B．豆腐汤

C．清蒸蟹

D．炒菠菜

4 . 小肠是人体消化吸收的主要场所，下列哪项不是小肠结构与消化功能相适应的特点（       ）

A．小肠长约5~6米

B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛

C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

D．小肠中有肠腺，有多种消化液

5 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

6 . 人体内的激素含量少，作用大，对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是（　　）
①神经炎   ②骨质疏松症   ③糖尿病   ④白化病   ⑤狂犬病   ⑥侏儒症   ⑦呆小症

A．①②③

B．①③⑤

C．②⑤⑥

D．③⑥⑦

7 . 在下列用到碘液的实验中根据其作用分类，正确的是（　　）
①验证绿叶在光下制造淀粉②观察玉米的胚乳③观察口腔上皮细胞结构④观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构⑤探究唾液对淀粉的消化作用⑥观察酵母菌

A．①②⑤；③④⑥	B．①②③；⑤④⑥
C．①②④；⑤③⑥	D．①②⑥；③④⑤

8 . 夏津是我国著名的桑葚之乡，这里的葚树经过改良，状似草莓，味甘如蜜。每年5月是椹果的成熟期，这时树枝头会挂满乳白色、散发着清香的累累椹果，果实采摘自然也称为夏津的一大特色。周末，小明一家来到黄河故道森林公园采摘、品尝椹果。

(1)桑葚中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了_____，这属于______消化。
(2)经过一上午的采摘，小明又累又饿，来到一家饭馆，饭馆里有红烧肉，妈妈告诉他红烧肉含有较多脂肪，少吃一些，图二中表示脂肪的消化曲线是______，脂肪被彻底分解的产物是______。人每天吃进的脂肪主要在图二中的[　]______内被消化。
(3)小明处于生长发育的关键时期，除了强调合理营养外，每天应比成年人多摄取“平衡膳食宝塔”中_______层的食物。
(4)图一中既具有消化功能，又具有吸收功能的器官是______（填数字）。
(5)根据《中国居民膳食指南》，一日三餐摄入的热量之比约为_____（填字母序号）。不吃早餐，或不定时就餐的习惯对人体健康是有害的。

A．30%、30%、40%	B．40%、30%、30%
C．30%、40%、30%	D．40%、40%、20%

9 . 下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

(1)体循环的起点是[　]______。
(2)某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达炎症部位需要经过心脏_____次。
(3)图中所示与外界相连的1-4四条途径中，属于排泄的有_____。
(4)图中a过程叫做______，蛋白质被分解成_____才能经a过程进入血液循环，消化蛋白质的消化液有_______。（答全）
(5)人体完成bc过程是通过_____实现的。
(6)在①-④四条血管中，尿素含量始终最低的是______（填序号）。

10 . 生物学是一门实验科学，正确设计实验过程、描述实验现象、推断实验结论以及分析生物图表等是学习生物学的基本素养。下面是某学校生物兴趣小组本学期进行的两个实验，请分析回答。
实验一：为探究“烟草浸出液对草金鱼呼吸频率的影响”。兴趣小组的同学选取大小相当的6条草金鱼，分别放入盛有400毫升清水的6个大烧杯中，实验处理及结果如下表：

烧杯编号	1	2	3	4	5	6
添加烟草浸出液的量	0	5mL	20ml	35mL	50mL	65mL
呼吸次数/15秒	28	36	45	38	20	呼吸缓慢出现浮头现象

(1)该实验的实验变量是_____。设置1号烧杯的作用是_________。
(2)依据实验结果得出的结论是低浓度的烟草浸出液对草金鱼的呼吸起_______（填“促进”或“抑制”）作用，烟草浸出液对草金鱼的正常呼吸有影响，是有害的。
实验二：为探究“口腔对淀粉的消化作用”，兴趣小组的同学进行了如下实验：

试管编号	馒头状态	唾液有无	是否搅拌	保温	加入碘液
1	碎屑适量	2mL唾液	充分搅拌	37℃水浴保温10分钟	2滴
2	碎屑适量	A	充分搅拌
3	馒头块适量	2mL唾液	不搅拌

(3)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_________，与_____号试管形成对照，2号试管的现象是滴加碘液后________。
(4)1号与3号试管形成对照可以证明_____有助于食物的消化。
(5)要想进一步探究“温度”对唾液消化馒头的作用是否产生影响，应该再设计一个以______为变量的5号试管，除该变量外，其余实验条件都跟_____号试管一样。