1 . 利用下列哪组消化液，能够很快地清除容器中的油垢（　　）

A．唾液、胃液、肠液

B．胰液和肠液

C．胰液、胆汁、肠液

D．胃液和胆汁

2 . 肝炎的病人害怕吃油腻的食物，原因是（        ）

A．唾液分泌过少	B．胃液分泌过少
C．胆汁分泌过少	D．肠液分泌过少

3 . 在学校的五四运动会上，顿珠同学报名参加了1500米的比赛项目。如图是人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，A、B、C、D代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答下列问题：

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有______、______、______。正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由______分泌的。
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。进行图甲中④时，肋间肌和膈肌处于______状态，膈顶部______，肺便会______；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过图乙的途径是肺静脉3→______（用数字和箭头表示）。
(3)图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是肾小球→______→______（用文字表示）→肾小管周围的毛细血管网。与平时相比，在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有______填数字）。

4 . 下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（　　）

A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌

B．即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用

C．艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触

D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品

5 . 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图，请据图回答：

(1)图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是______，该营养物质在图2消化道的______内被消化（填代号）。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中______层食物（填代号）。
(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的______是构成人体细胞的基本物质。
(4)图2中，[______]______分泌的______不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
(5)图3中，小肠皱襞其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[______]______该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的______构成，有利于吸收营养物质。
(6)健康生活关注食品安全，日常生活中我们应当关注食品包装上的那些内容？答：______。

6 . 某同学为了“探究淀粉的消化”，做了如下实验：
Ⅰ．取2支洁净的试管，分别编为1、2号，在两支试管中分别放入等量的浆糊（主要成分是淀粉）。然后向1号试管内加入2毫升水并充分搅拌；向2号试管内加入2毫升唾液并充分搅拌。
Ⅱ．将这2支试管一起放到37℃的温水中，10分钟后取出这2支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
Ⅲ．观察并记录各试管中的颜色变化。

(1)该实验是观察唾液中的______对浆糊中淀粉的消化作用。
(2)淀粉初步消化的场所是______。
(3)预测10分钟后，滴加碘液，______号试管不变蓝，请分析原因______。
(4)将馒头撕碎和进行搅拌相当于口腔中______和______。
(5)咀嚼饭粒或馒头时会越嚼越甜是因为______。

7 . 人的心脏是属于哪个系统的器官（　　）

A．呼吸系统

B．循环系统

C．消化系统

D．泌尿系统

8 . 下图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图回答下列问题。

(1)甲是淀粉的消化曲线，乙是_________的消化曲线，丙是________的消化曲线。
(2)蛋白质在消化道中开始被消化的部位是______，最终被消化成_________才能被细胞吸收利用。
(3)脂肪在消化道中开始被消化的部位是______，最终被消化成_________才能被细胞吸收利用。

9 . 下列器官中，基本没有消化功能的是（　　）

A．小肠

B．口腔

C．胃

D．大肠

10 . 下列属于主要供能物质的是（       ）

A．蛋白质

B．糖类

C．麦芽糖

D．脂肪