1 . 某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

(1)写出A—F中C、F所代表的生物名称。
C___________；F___________．

(2)在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物
是_________；无根，具有茎和叶的植物是
_________。(填字母代号，填生物名称不
得分)
(3)在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，
水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多? ___________。

2 . 生物学重要概念处于学科中心位置，下列概念间的关系与如图所示一致的是（　　）

选项	1	2	3
A	染色体	基因	DNA
B	种子植物	被子植物	浮萍
C	无脊椎动物	扁形动物	水螅
D	真核生物	真菌	乳酸菌

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 将图一中的生物进行分类，如图二所示。图二中1、2、3、4、5、6对应图一中的生物依次是（　　）
   

A．C、A、B、F、D、E	B．A、B、C、D、E、F
C．E、A、B、F、D、C	D．C、A、E、B、F、D

4 . 依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（　　）

A．病毒属于类群1，它离开了活细胞，通常会变成结晶体

B．类群2中有些种类可以用来酿酒和制作面包，可以进行出芽生殖

C．真菌属于类群3，其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成

D．类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物

5 . 如图是五种不同生物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。

   

(1)图中A生活在海水中，它所代表的类群与植物类群相比较，主要特征是______，图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的有[____]（填字母）。
(2)图中D、E均属于______植物（填植物类群），但①②所示结构却存在明显不同，其中①比②多了起保护作用______，①因而生命力、适应环境的能力都更强。
(3)“低碳经济”“低碳生活”，上述生物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是[___]______（填生物类群），地球上约有百分之七十的氧气是它们制造的。

6 . 图是某同学选取的几种常见生物，他的归类方法叙述不正确的是（　　）
   

A．按照形态结构特点归类，图2为植物

B．按照生活环境归类，图4和图6为同一类生物

C．按照用途归类，图3为作物

D．按照生活环境归类，图1为陆生生物

7 . 如图是桃花和桃的果实结构示意图，据图完成下面小题。
   
1．下列有关上图中桃花的叙述错误的是（       ）

A．①是花丝，②是花药，花药能产生花粉	B．③、④、⑤共同构成雌蕊
C．桃的果实由⑤发育而来	D．桃的种子由⑥发育而来

2．下列有关桃的果实的说法错误的是（       ）

A．桃的表皮属于上皮组织	B．a是中果皮
C．b是种子	D．桃核其实是由内果皮和种子共同组成的结构

3．月季是淮安市的市花，其学名为Rosa   chinensis。下列有关叙述正确的是（       ）

A．Rosa是月季的种名	B．chinensis是月季的属名
C．生物学名为斜体英文	D．该命名法由林奈提出

8 . 如图是几种生物的分类图，请据图回答下列问题：
   
(1)图中数字①所代表的生物是________。（选填“乳酸菌”或“酵母菌”）
(2)图中a、b两处应该填写的内容：a_____，b____。
(3)动物分类的方法有很多，根据动物的体温是否恒定来进行分类，鸟类和哺乳类属于_______动物。根据体内有无_______，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。

9 . 下列选项符合图中1～4所示关系的是（　　）

   

A．1脊椎动物、2鸟类、3爬行动物、4乌龟

B．1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4水绵

C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4水杉

D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫

10 . 若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示，则可构成如图关系的是（　　）

	1	2	3	4	5
A	花蕊	雄蕊	雌蕊	花药	花丝
B	种子植物	被子植物	裸子植物	银杏	侧柏
C	孢子植物	苔藓植物	隊类植物	花	种子

A．A

B．B

C．C