解题方法
1 . 某校高三年级的名学生参加了一次数学测试,已知这名学生的成绩全部介于分到分之间,为统计学生的这次考试情况,从这名学生中随机抽取名学生的考试成绩作为样本进行统计.将这名学生的测试成绩的统计结果按如下方式分成八组:第一组,第二组,第三组,,第八组如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分.
(1)求第七组的频率,并完成频率分布直方图;
(2)估计该校高三年级的这名学生的这次考试成绩的中位数;
(3)若从样本成绩属于第一组和第六组的所有学生中随机抽取名,记这名学生的分数差的绝对值大于分的概率.
(1)求第七组的频率,并完成频率分布直方图;
(2)估计该校高三年级的这名学生的这次考试成绩的中位数;
(3)若从样本成绩属于第一组和第六组的所有学生中随机抽取名,记这名学生的分数差的绝对值大于分的概率.
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2023-03-23更新
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445次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高三下学期第一次模拟数学试题
2023高一下·全国·专题练习
2 . 柜子里有双不同的鞋,如果从中随机取出只,那么写出试验的样本空间.
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2023高一下·全国·专题练习
3 . 从4名男同学、2名女同学中选出3人构成一组.该活动包含了多少个基本事件?
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2023-03-18更新
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287次组卷
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5卷引用:10.1.3 古典概型 (精讲)(1)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)
(已下线)10.1.3 古典概型 (精讲)(1)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)第10章 概率(单元测试)(已下线)10.1.1&10.1.2 有限样本空间与随机事件、事件的关系和运算(精练)-【题型分类归纳】(已下线)10.1.1?有限样本空间与随机事件——课后作业(提升版)(已下线)10.1.3?古典概型——课堂例题
4 . 2002年8月国家通过修订《中华人民共和国水法》来保护水资源,加强人们保护水资源,防治水污染,节约用水等意识.小明为了了解本市市民保护水资源,节约用水意识是否落地,随机抽取了300名市民进行节约用水调查评分,将得到的分数分成6组:,,,,,,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求的值,并估计这300名市民评分的中位数;
(2)若先用分层抽样的方法从评分在和的市民中抽取5人,然后再从抽出的这5位市民中任意选取2人作进一步访谈:
①写出这个试验的样本空间;
②求这2人中至少有1人的评分在的概率.
(1)求的值,并估计这300名市民评分的中位数;
(2)若先用分层抽样的方法从评分在和的市民中抽取5人,然后再从抽出的这5位市民中任意选取2人作进一步访谈:
①写出这个试验的样本空间;
②求这2人中至少有1人的评分在的概率.
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解题方法
5 . 两个口袋,每个袋中有3个大小质地相同的小球,分别标有数字1,2,3.现分别从每一个袋中取一个小球,观察其上标的数字.
(1)写出试验样本空间;
(2)设事件A=“两个小球都是奇数”,B=“两个小球的和为4”,求:
①事件A的概率;
②事件B的概率.
(1)写出试验样本空间;
(2)设事件A=“两个小球都是奇数”,B=“两个小球的和为4”,求:
①事件A的概率;
②事件B的概率.
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解题方法
6 . 从4名男同学、2名女同学中选出3人构成一组.
(1)该活动包含了多少个基本事件?
(2)抽出男同学比女同学多的概率是多少?
(1)该活动包含了多少个基本事件?
(2)抽出男同学比女同学多的概率是多少?
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解题方法
7 . 同时骰两枚骰子,求:
(1)至少有一个点数为6的概率;
(2)点数和为6的倍数的概率.
(1)至少有一个点数为6的概率;
(2)点数和为6的倍数的概率.
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8 . 从男生A、B、C和女生D、E五人中选出两人参加数学竞赛,写出事件“至少有一个女生”对应的样本空间.
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9 . 在口袋中有除了颜色其他都相同的黑球白球各一个,有放回的摸取三次,依次观察摸出球的颜色,写出该试验样本空间.
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2023-02-06更新
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166次组卷
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5卷引用:沪教版(2020) 必修第三册 高效课堂 第十二章 12.1 随机现象与样本空间
沪教版(2020) 必修第三册 高效课堂 第十二章 12.1 随机现象与样本空间(已下线)10.1.3 古典概型 (精讲)(1)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)10.1.1&10.1.2 有限样本空间与随机事件、事件的关系和运算(精练)-【题型分类归纳】(已下线)10.1.1?有限样本空间与随机事件——课后作业(巩固版)(已下线)10.1.3?古典概型——课后作业(巩固版)
解题方法
10 . 掷两颗骰子,点数之差的绝对值出现哪个数的可能性最大?其出现的概率为多少?
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