解题方法
1 . 已知
关于
的方程
在
上恰有3个解,
存在
,使不等式
成立.
(1)若
为真命题,求正数
的取值范围;
(2)若
为真命题,且
为假命题,求正数
的取值范围.
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(1)若
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(2)若
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2020-02-09更新
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532次组卷
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4卷引用:1.4.1_1.4.2+全称量词与存在量词(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-1)
(已下线)1.4.1_1.4.2+全称量词与存在量词(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-1)(已下线)1.4.1_1.4.2+全称量词与存在量词(重点练)-2020-2021学年高二数学(文)十分钟同步课堂专练(人教A版选修1-1)河南省新乡市2019-2020学年高二上学期期末数学(文科)试题河南省新乡市2019-2020学年高二上学期期末数学(理科)试题
解题方法
2 . 设常数
,函数
.
(1)若
为奇函数,求
的值;
(2)若
,求方程
在区间
上的解.
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(1)若
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(2)若
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2020-05-21更新
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540次组卷
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4卷引用:巩固练14 二倍角的正弦、余弦及正切-2020年【衔接教材·暑假作业】新高二数学(人教版)
巩固练14 二倍角的正弦、余弦及正切-2020年【衔接教材·暑假作业】新高二数学(人教版)2020届上海市嘉定区高三下学期二模数学试题(已下线)考向09 三角函数-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)(已下线)第16节 三角恒等变换