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1 . 已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A.函数的最小正周期为 |
B. |
C.函数在上单调递增 |
D.方程的解为, |
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2 . 在平行四边形中,,点为该平行四边形所在平面内的任意一点,则的最小值为( )
A.6 | B.8 | C.10 | D.12 |
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3 . 已知函数 ,任取 ,定义集合 ,点 满足 . 设 分别表示集合 中元素的最大值和最小值,记 ,试解答 以下问题:
(1)若函数 ,则___ ;
(2)若函数 ,则 的最小正周期为___ .
(1)若函数 ,则
(2)若函数 ,则 的最小正周期为
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4 . 已知圆 ,直线 ,则( )
A.直线 恒过定点 |
B.当时,圆上恰有三个点到直线的距离等于 1 |
C.直线与圆可能相切 |
D.若圆与圆 恰有三条公切线,则 |
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5 . 开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决接送学生困难的重要举措 是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程. 某校为 确保学生课后服务工作顺利开展,制定了两套工作方案,为了解学生对这两个方案的支 持情况,对学生进行简单随机抽样,获得数据如表:
假设用频率估计概率,且所有学生对活动方案是否支 持相互独立.
(1)从该校支持方案一和支持方案二的学生中各随机抽取1人,设为抽出两人中女生的个数,求的分布列与数学期望;
(2)在(1)中表示抽出两人中男生的个数,试判断方差与的大小.
男 | 女 | |
支持方案一 | 24 | 16 |
支持方案二 | 25 | 35 |
(1)从该校支持方案一和支持方案二的学生中各随机抽取1人,设为抽出两人中女生的个数,求的分布列与数学期望;
(2)在(1)中表示抽出两人中男生的个数,试判断方差与的大小.
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6 . 如图,在四棱台中,,
,.(1)证明:平面平面;
(2)若,四棱台的体积为,求平面与平面夹角的余弦值.
,.(1)证明:平面平面;
(2)若,四棱台的体积为,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
7 . 记的内角的对边分别为,已知.
(1)若,求的值;
(2)若是边上的一点,且平分,求的长.
(1)若,求的值;
(2)若是边上的一点,且平分,求的长.
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8 . 已知函数,则下列说法正确的是( )
A.的最大值为2 |
B.函数的图象关于直线对称 |
C.不等式的解集为 |
D.若在区间上单调递增,则的取值范围是 |
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解题方法
9 . 已知椭圆的离心率为,过的左焦点且斜率为1的直线与交于两点.若,则的焦距为__________ .
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解题方法
10 . 已知抛物线,过点的直线与交于不同的两点.当直线的倾斜角为时,.
(1)求的方程;
(2)在线段上取异于点的点,且满足,试问是否存在一条定直线,使得点恒在这条定直线上?若存在,求出该直线;若不存在,请说明理由.
(1)求的方程;
(2)在线段上取异于点的点,且满足,试问是否存在一条定直线,使得点恒在这条定直线上?若存在,求出该直线;若不存在,请说明理由.
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