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解题方法
1 . 在第六章平面向量初步中我们学习了向量的加法、减法和数乘向量三种运算,以及由它们组合成的线性运算那向量乘法该怎样运算呢?数学中向量的乘法有两种:数量积和向量积(又称为“·乘”,“×乘”).向量与的向量积记作:.其中的运算结果是一个向量,其方向垂直于向量与所在平面,它的长度.现在我们定义一种运算规则“”.设平面内两个非零向量而,元的夹角为,规定示.试求解下列问题:
(1)已知向量,满足,,,求的值;
(2)已知向量,,,求的最小值.
(1)已知向量,满足,,,求的值;
(2)已知向量,,,求的最小值.
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解题方法
2 . 已知点,,,则下列结论正确的是( )
A.是直角三角形 |
B.若点,则四边形是平行四边形 |
C.若,则 |
D.若,则 |
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2024-05-23更新
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483次组卷
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6卷引用:四川省内江市2023-2024学年高一下学期4月期中联考数学试题
3 . 折扇是我国传统文化的延续,它常以字画的形式体现我国的传统文化,如图1,图2是某折扇的结构简化图,已知,,若之间的弧长为,则( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
4 . 如图,在平面直角坐标系中,,,,是线段上一点(不含端点),若,则( )
A. | B. | C.4 | D. |
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2024-04-28更新
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522次组卷
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4卷引用:四川省内江市2023-2024学年高一下学期4月期中联考数学试题
名校
5 . 如果存在实数对使函数,那么我们就称函数为实数对的“正余弦生成函数”,实数对为函数的“生成数对”;
(1)求函数的“生成数对”;
(2)若实数对的“正余弦生成函数”在处取最大值,其中,求的取值范围;
(3)已知实数对为函数的“生成数对”,试问:是否存在正实数使得函数的最大值为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1)求函数的“生成数对”;
(2)若实数对的“正余弦生成函数”在处取最大值,其中,求的取值范围;
(3)已知实数对为函数的“生成数对”,试问:是否存在正实数使得函数的最大值为?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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2024-03-25更新
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470次组卷
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3卷引用:四川省内江市威远中学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
名校
解题方法
6 . 如图,在边长为6的正方形中,,且,.
(2)若向量,点在的内部(不含边界),求的取值范围.
(1)求的值;
(2)若向量,点在的内部(不含边界),求的取值范围.
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2024-03-12更新
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746次组卷
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5卷引用:四川省内江市威远中学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
四川省内江市威远中学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)模块二 专题3 平面向量中的范围与最值问题(苏教版)(已下线)模块二 专题5 平面向量中的范围与最值问题(北师大版)江苏省连云港高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考数学试卷(已下线)模块二 专题3 平面向量中的范围与最值问题
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解题方法
7 . 已知菱形的边长为2,,点是边上的一点,设在上的投影向量为,且满足,则等于________ ;延长线段至点,使得,若点在线段上,则的最小值为________ .
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2023-12-08更新
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933次组卷
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4卷引用:四川省内江市威远中学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
四川省内江市威远中学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题天津市和平区天津一中2024届高三上学期第二次月考数学试题(已下线)第16讲 第六章 平面向量及其应用 章末重点题型大总结(1)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第一次月考填空题压轴题十四大题型专练-举一反三系列
解题方法
8 . 以下说法不正确的是( )
A.函数的单调递减区间是 |
B.函数的定义域为,若满足,则函数是偶函数 |
C.设,.若,则实数的值为0或或 |
D.集合有唯一一个子集,则m的取值集合是 |
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解题方法
9 . ·下列说法正确的是( )
A.若,则 |
B.若,则 |
C.已知,则函数 |
D.已知,则函数的值域为 |
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解题方法
10 . 下列选项正确的是( )
A.若直线l的一个方向向量(1,),则直线l的斜率为 |
B.已知向量,则在上的投影向量为 |
C.若,则是锐角 |
D.直线l的方向向量为,且l过点,则点到直线l的距离为2 |
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2023-10-15更新
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780次组卷
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4卷引用:四川省内江市第二中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题