名校
1 . 若实数数列满足,则称数列为“Q数列”.
(1)若数列是Q数列,且,,求,的值;
(2)若数列是Q数列:
①试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
②若数列中不含值为零的项,记前2016项中值为负数的项的个数为m,求m所有可能的取值.
(1)若数列是Q数列,且,,求,的值;
(2)若数列是Q数列:
①试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
②若数列中不含值为零的项,记前2016项中值为负数的项的个数为m,求m所有可能的取值.
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2 . 设集合,其中,,在M的所有元素个数为K(,2≤K≤n)的子集中,我们把每个K元子集的所有元素相加的和记为(,2≤K≤n),每个K元子集的最大元素之和记为(,2≤K≤n),每个K元子集的最小元素之和记为(,2≤K≤n).
(1)当n=4时,求、的值;
(2)当n=10时,求的值;
(3)对任意的n≥3,,给定的,2≤K≤n,是否为与n无关的定值?若是,请给出证明并求出这个定值:若不是,请说明理由.
(1)当n=4时,求、的值;
(2)当n=10时,求的值;
(3)对任意的n≥3,,给定的,2≤K≤n,是否为与n无关的定值?若是,请给出证明并求出这个定值:若不是,请说明理由.
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名校
3 . 给定正整数,定义M数列:,,…,,如下:(,1,2,…n)等于,,…,中k出现的次数.
(1)若,M数列为:3,,,1,0,0,0,求,;
(2)证明:存在M数列,且满足;
(3)证明:M数列是唯一的.
(1)若,M数列为:3,,,1,0,0,0,求,;
(2)证明:存在M数列,且满足;
(3)证明:M数列是唯一的.
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4 . 已知在每一项均不为0的数列中,,且(,为常数,),记数列的前项和为.
(1)当时,求;
(2)当,时,求证:数列为等比数列;
(3)在满足(2)中条件时是否存在正整数,使得不等式对任意恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.
(1)当时,求;
(2)当,时,求证:数列为等比数列;
(3)在满足(2)中条件时是否存在正整数,使得不等式对任意恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.
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名校
5 . 对于数列,,,定义“变换”:将数列变换成数列,,,其中,且,记作.继续对数列进行“变换”,得到数列,,,依此类推.当且仅当得到的数列各项均为0时变换结束.
(1)直接写出2,6,4经过1次“变换”得到的数列,及再经过3次“变换”得到的数列;
(2)若经过次“变换”后变换结束,求的最大值;
(3)设,.已知2,,,且的各项之和为2022,若再经过次“变换”得到的数列各项之和最小,求的最小值.
(1)直接写出2,6,4经过1次“变换”得到的数列,及再经过3次“变换”得到的数列;
(2)若经过次“变换”后变换结束,求的最大值;
(3)设,.已知2,,,且的各项之和为2022,若再经过次“变换”得到的数列各项之和最小,求的最小值.
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2022-02-28更新
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631次组卷
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2卷引用:北京市中国人民大学附属中学2022届高三2月自主复习检测练习(开学测)数学试题
名校
6 . 已知各项均为正数的数列满足,,其前n项和为,则下列关于数列的叙述错误的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-02-27更新
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1231次组卷
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6卷引用:浙江省名校协作体2022届高三下学期开学考数学试题
浙江省名校协作体2022届高三下学期开学考数学试题(已下线)思想01 函数与方程思想(练)--第三篇 思想方法篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测(浙江专用)》浙江省名校协作体2022届高三下学期3月联考数学试题(已下线)专题6-1 数列函数性质与不等式放缩(讲+练)-2(已下线)专题06 数列在高考中的考法(难点,十一大题型+过关检测专训)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第4章 数列(压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第一册)
名校
解题方法
7 . 已知数列、满足,,.
(1)若为等差数列,写出的通项公式,并求所有正整数k的值,使得;
(2)若是公比2的等比数列,求证:
(1)若为等差数列,写出的通项公式,并求所有正整数k的值,使得;
(2)若是公比2的等比数列,求证:
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2022-02-23更新
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915次组卷
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3卷引用:浙江省名校协作体2021-2022学年高二下学期开学考试数学试题
8 . 已知函数,若对于正数,直线与函数的图像恰好有个不同的交点,则___________ .
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2022-01-21更新
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2396次组卷
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8卷引用:山东省青岛第二中学2024届高三下学期期初阶段性练习数学试题
山东省青岛第二中学2024届高三下学期期初阶段性练习数学试题江苏省南京市金陵中学、南通市海安高级中学、南京市外国语学校2020届高三下学期第四次模拟数学试题(已下线)专题02 函数的概念与基本初等函数I——2020年高考真题和模拟题文科数学分项汇编天津市武清区杨村一中2020-2021学年高二下学期期末数学试题上海市华东师范大学附属东昌中学2022届高三下学期阶段检测数学试题湖南省湘西州吉首市2022年第一届中小学生教师解题大赛数学试题上海交通大学附属中学2024届高三上学期10月月考数学试题(已下线)专题2-1 函数性质(单调性、奇偶性、中心对称、轴对称、周期性)-1
名校
9 . 对于给定的正整数和实数,若数列满足如下两个性质:①;②对,,则称数列具有性质.
(1)若数列具有性质,求数列的前项和;
(2)对于给定的正奇数,若数列同时具有性质和,求数列的通项公式;
(3)若数列具有性质,求证:存在自然数,对任意的正整数,不等式均成立.
(1)若数列具有性质,求数列的前项和;
(2)对于给定的正奇数,若数列同时具有性质和,求数列的通项公式;
(3)若数列具有性质,求证:存在自然数,对任意的正整数,不等式均成立.
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2022-01-12更新
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1391次组卷
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9卷引用:江西省新余市第一中学2021-2022学高二年级下学期开学考试数学(理)试题
江西省新余市第一中学2021-2022学高二年级下学期开学考试数学(理)试题北京市东直门中学2024届高三上学期开学考试数学试题辽宁省辽东南协作体2023-2024学年高三下学期开学考试数学试题北京市东城区2022届高三上学期期末统一检测数学试题(已下线)高二数学下学期期末精选50题(压轴版)-2021-2022学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)北京市怀柔区第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试卷上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高二上学期阶段性学业水平检测2(暨拓展考试6)数学试题北京市东城区第一六六中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题北京市北京师范大学附属实验中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷
10 . 已知数列满足.
(1)当时,求证:数列不可能是常数列;
(2)若,求数列的前项的和;
(3)当时,令,判断对任意,是否为正整数,请说明理由.
(1)当时,求证:数列不可能是常数列;
(2)若,求数列的前项的和;
(3)当时,令,判断对任意,是否为正整数,请说明理由.
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2021-12-21更新
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1126次组卷
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4卷引用:北京师范大学第二附属中学2023届高三上学期8月返校检测数学试题