解题方法
1 . 已知,集合,.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
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2024-02-17更新
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369次组卷
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4卷引用:湖北省黄冈大光华高级中学2023-2024学年高一下学期第二次半月考数学试卷
2 . 设命题实数x满足,其中,命题实数x满足.
(1)若,且p和q都是真命题,求实数x的取值范围;
(2)若q是p的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
(1)若,且p和q都是真命题,求实数x的取值范围;
(2)若q是p的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
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名校
解题方法
3 . 已知集合,集合.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)命题,命题,若是的充分条件,求实数的取值集合.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)命题,命题,若是的充分条件,求实数的取值集合.
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2023-11-23更新
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479次组卷
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2卷引用:湖北省宜昌市长阳土家族自治县第一高级中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
4 . 已知非空集合,.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
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2023-11-20更新
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246次组卷
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3卷引用:湖北省部分普通高中联盟2023-2024学年高一上学期期中联考数学试题
名校
解题方法
5 . 下列说法正确的为( )
A.命题“,使”的否定形式是“,使” |
B.“”是“”的充分不必要条件 |
C.若p是q的充分条件,s是q的充要条件,则s是p的必要条件 |
D.若命题“,”是假命题,则 |
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名校
6 . 已知命题:“,都有不等式成立”是真命题.
(1)求实数的取值集合;
(2)设不等式的解集为,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
(1)求实数的取值集合;
(2)设不等式的解集为,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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2023-10-25更新
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124次组卷
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2卷引用:湖北省武汉市第四中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
名校
解题方法
7 . 请在①充分不必要条件,②必要不充分条件,这二个条件中任选一个,补充在下面问题(2)中.已知集合,
(1)求集合A,B;
(2)若是成立的______条件,判断实数m是否存在?若实数m存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求集合A,B;
(2)若是成立的______条件,判断实数m是否存在?若实数m存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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名校
8 . 已知:实数满足,:实数满足(其中).
(1)若,且和至少有一个为真,求实数的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
(1)若,且和至少有一个为真,求实数的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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2023-10-03更新
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296次组卷
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3卷引用:湖北省襄阳市第四中学2023-2024学年高一上学期9月月考数学试题
名校
解题方法
9 . 甲乙丙丁四位同学在玩一个猜数字游戏,甲乙丙共同写出三个集合:,,然后他们三人各用一句话来正确的描述“”中的数字,让丁同学找出该数字,以下是甲、乙、丙三位同学的描述,甲:此数为小于5的正整数;乙:B是A成立的必要不充分条件;丙:C是A成立的充分不必要条件.则“”中的数字可以是( )
A.3或4 | B.2或3 | C.1或2 | D.1或3 |
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2023-10-03更新
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432次组卷
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4卷引用:湖北省襄阳市第四中学2023-2024学年高一上学期9月月考数学试题
湖北省襄阳市第四中学2023-2024学年高一上学期9月月考数学试题(已下线)1.4充分条件与必要条件【第三课】黑龙江省大庆市东风中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题(已下线)第一篇 “必拿”选择前5填空前2 专题3 条件的判断【练】
名校
10 . 已知对任意实数恒成立.
(1)求实数的取值所构成的集合;
(2)在(1)的条件下,设函数在上的值域为集合,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
(1)求实数的取值所构成的集合;
(2)在(1)的条件下,设函数在上的值域为集合,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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2023-09-21更新
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611次组卷
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4卷引用:湖北省武汉外国语学校2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
湖北省武汉外国语学校2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题河南省部分名校2023-2024学年高三上学期核心模拟数学(一)试题浙江省嘉兴市第五高级中学2023-2024学年高一上学期第一次阶段性测试数学试题(已下线)模块四 专题5 大题分类练 一元二次函数、方程与不等式 能力拔高练