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1 . 定义域为的函数满足:对于任意的实数,都有成立,且当时,恒成立,且.(是一个给定的正整数).
(1)判断函数的奇偶性,并证明你的结论;
(2)证明为减函数;若函数在上总有成立,试确定应满足的条件;
(3)当时,解关于的不等式.
(1)判断函数的奇偶性,并证明你的结论;
(2)证明为减函数;若函数在上总有成立,试确定应满足的条件;
(3)当时,解关于的不等式.
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解题方法
2 . 设函数且是定义域为的奇函数.
(1)求值;
(2)若,试判断的单调性并求使不等式0恒成立的的取值范围;
(3)若,求在上的最小值.
(1)求值;
(2)若,试判断的单调性并求使不等式0恒成立的的取值范围;
(3)若,求在上的最小值.
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3 . 设函数是定义域的奇函数.
(1)求值;
(2)若,试判断函数单调性并求使不等式在定义域上恒成立的的取值范围;
(3)若,且在上最小值为,求的值.
(1)求值;
(2)若,试判断函数单调性并求使不等式在定义域上恒成立的的取值范围;
(3)若,且在上最小值为,求的值.
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2022-10-14更新
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1939次组卷
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9卷引用:山东省济宁市嘉祥一中2019-2020学年高一上学期学分认定考试数学试题
山东省济宁市嘉祥一中2019-2020学年高一上学期学分认定考试数学试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高三美术班上学期第一次质量调研数学试题河南省邓州市第一高级中学校2022-2023学年高一上学期考前第一次拉练数学试题广东省广州市七中2022-2023学年高一上学期期中数学试题黑龙江省哈尔滨市第六中学校2022-2023学年高一上学期阶段性检测数学试题河北省张家口市宣化第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题第四章 指数函数、对数函数与幂函数(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(人教B版2019必修第二册)浙江省衢州市乐成寄宿中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题四川省宜宾市兴文第二中学校2023-2024学年高一上学期期中数学试题
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4 . 已知函数是上的奇函数.
(1)求值;
(2)判断函数单调性(不用证明);
(3)若对任意实数,不等式f(f(x))+f(5-2m)>0恒成立,求m的取值范围.
(1)求值;
(2)判断函数单调性(不用证明);
(3)若对任意实数,不等式f(f(x))+f(5-2m)>0恒成立,求m的取值范围.
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2021高一上·江苏·专题练习
名校
5 . 设函数.
(1)解不等式;
(2)已知对任意的实数恒成立,是否存在实数,使得对任意的,不等式恒成立,若存在,求出的范围;若不存在,请说明理由.
(1)解不等式;
(2)已知对任意的实数恒成立,是否存在实数,使得对任意的,不等式恒成立,若存在,求出的范围;若不存在,请说明理由.
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2022-04-05更新
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180次组卷
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3卷引用:专题01 《幂函数、指数函数和对数函数》中的典型题-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)
(已下线)专题01 《幂函数、指数函数和对数函数》中的典型题-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)河北省武强中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题安徽省亳州市黉学高级中学2022-2023学年高一下学期期中考试数学试卷
名校
解题方法
6 . 已知为上的奇函数,当时,.
(1)求的值;
(2)求的解析式.
(3)写出解不等式的解集.
(1)求的值;
(2)求的解析式.
(3)写出解不等式的解集.
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名校
解题方法
7 . 已知函数.
(1)画出函数的图象,并写出的解析式;
(2)设,
(i)求出的零点,并直接写出函数的单调区间;
(ii)若有四个不同的解,直接写出的取值范围.
(1)画出函数的图象,并写出的解析式;
(2)设,
(i)求出的零点,并直接写出函数的单调区间;
(ii)若有四个不同的解,直接写出的取值范围.
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2022-10-20更新
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271次组卷
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2卷引用:北京市顺义牛栏山第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试题
名校
解题方法
8 . 已知函数.
(1)解不等式:;
(2)是否存在非零实数,使得不等式+对任意的都成立,若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
(1)解不等式:;
(2)是否存在非零实数,使得不等式+对任意的都成立,若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
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名校
9 . 已知为上的奇函数,当时,.
(1)求的值;
(2)当时,求的解析式.
(3)写出解不等式的解集.
(1)求的值;
(2)当时,求的解析式.
(3)写出解不等式的解集.
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2021-11-19更新
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385次组卷
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2卷引用:北京市汇文实验中学(第一二五中学)2021-2022学年高一上学期期中考试数学试题
2018高三·全国·专题练习
名校
10 . 设函数.
(1) 解不等式;
(2) 设函数,若函数为偶函数,求实数的值;
(3) 当时,是否存在实数(其中),使得不等式恒成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
(1) 解不等式;
(2) 设函数,若函数为偶函数,求实数的值;
(3) 当时,是否存在实数(其中),使得不等式恒成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
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