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解析
| 共计 8 道试题
1 . 雪花是一种美丽的结晶体,放大任意一片雪花的局部,会发现雪花的局部和整体的形状竟是相似的,如图是瑞典科学家科赫在1904年构造的能够描述雪花形状的图案,其作法如下:

将图①中正三角形的每条边三等分,并以中间的那一条线段为一边向形外作正三角形,再去掉底边,得到图②;
将图②的每条边三等分,重复上述的作图方法,得到图③;
……
按上述方法,所得到的曲线称为科赫雪花曲线(Koch snowflake).

现将图①、图②、图③、…中的图形依次记为、…、、….小明为了研究图形的面积,把图形的面积记为,假设a1=1,并作了如下探究:
P1P2P3P4Pn
边数31248192
P2起,每一个比前一个图形多出的三角形的个数31248
P2起,每一个比前一个图形多出的每一个三角形的面积
根据小明的假设与思路,解答下列问题.
(1)填写表格最后一列,并写出的关系式;
(2)根据(1)得到的递推公式,求的通项公式;
(3)从第几个图形开始,雪花曲线所围成的面积大于
参考数据(
3 . 对于函数.
(1)若,且为奇函数,求a的值;
(2)若方程恰有一个实根,求实数a的取值范围;
(3)设,若对任意,当时,满足,求实数a的取值范围.
4 . 已知正项等比数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)记,求数列的前n项和.
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5 . 已知函数为奇函数
(1)求m的值
(2)求使不等式成立的a的取值范围
2018-11-04更新 | 2838次组卷 | 1卷引用:云南省曲靖市第一中学2019届高三高考复习质量监测三数学(理科)试题
6 . 函数
(1)若,求函数在(2,+∞)上的值域;
(2)若函数在(-∞,-2)上单调递增,求的取值范围.
2018-10-11更新 | 1694次组卷 | 2卷引用:云南省曲靖市第一中学2019届高三9月高考复习质量监测卷二数学(理)试题
7 . 设函数,若,且,证明:.
2016-12-03更新 | 424次组卷 | 4卷引用:云南省昭通市巧家县第一中学2023届高三数学省测模拟试题
2011·云南昆明·一模
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
8 . 设,试比较的大小.
2016-11-30更新 | 1247次组卷 | 1卷引用:2011届云南省昆明市高三5月适应性检测理科数学试题
共计 平均难度:一般