名校
1 . 已知函数.
(1)证明函数在上为减函数;
(2)求函数的定义域,并求其奇偶性;
(3)若存在,使得不等式能成立,试求实数a的取值范围.
(1)证明函数在上为减函数;
(2)求函数的定义域,并求其奇偶性;
(3)若存在,使得不等式能成立,试求实数a的取值范围.
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2020-02-17更新
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1323次组卷
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7卷引用:黑龙江省佳木斯市汤原县高级中学2022-2023学年高一下学期开学考试数学试题
黑龙江省佳木斯市汤原县高级中学2022-2023学年高一下学期开学考试数学试题江苏省镇江市2019-2020学年高一上学期期末数学试题(已下线)第7章+三角函数(能力提升)-2020-2021学年高一数学单元测试定心卷(苏教版2019必修第一册)江苏省南通中学2022-2023学年高一上学期期末模拟数学试题(二)(已下线)第8课时 课后 正切函数的图象与性质(完成)湖北省黄冈市浠水县实验高级中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题(已下线)第七章 三角函数(压轴题专练)-单元速记·巧练(沪教版2020必修第二册)
13-14高一上·广东·期中
名校
解题方法
2 . 已知()是偶函数.
(1)求的值;
(2)证明:对任意实数,函数的图像与直线最多只有一个交点;
(3)设,若函数与的图像有且只有一个公共点,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)证明:对任意实数,函数的图像与直线最多只有一个交点;
(3)设,若函数与的图像有且只有一个公共点,求实数的取值范围.
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2020-09-10更新
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90次组卷
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7卷引用:上海市西南位育中学2017届高三上学期开学考试数学试题
上海市西南位育中学2017届高三上学期开学考试数学试题(已下线)2013-2014学年广东省实验中学高一上学期期中模块考试数学试卷(已下线)专题12 基本初等函数综合练习-2021年高考一轮数学(文)单元复习一遍过(已下线)专题12 基本初等函数综合练习-2021年高考一轮数学(理)单元复习一遍过(已下线)专题12 基本初等函数综合练习-2021年高考一轮数学单元复习一遍过(新高考地区专用)沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第二单元 综合练习(二)上海市普陀区桃浦中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题
名校
3 . 已知函数
(1)判断的奇偶性并证明;
(2)判断的单调性并说明理由;
(3)若对任意恒成立,求的取值范围.
(1)判断的奇偶性并证明;
(2)判断的单调性并说明理由;
(3)若对任意恒成立,求的取值范围.
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2020-01-19更新
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648次组卷
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4卷引用:云南省保山市腾冲市第八中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试题
名校
4 . 已知函数为奇函数.
(1)求实数的值;
(2)判断并证明函数的单调性;
(3)若存在,使得函数在区间上的值域为,求实数的取值范围.
(1)求实数的值;
(2)判断并证明函数的单调性;
(3)若存在,使得函数在区间上的值域为,求实数的取值范围.
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2020-02-06更新
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2263次组卷
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12卷引用:江苏省南通市如皋市2020-2021学年高一下学期期初开学模拟考试数学试题
(已下线)江苏省南通市如皋市2020-2021学年高一下学期期初开学模拟考试数学试题河南省林虑中学(林州市第一中学分校)2021-2022学年高一下学期开学考数学试题山东省烟台市2019-2020学年高一上学期期末数学试题(已下线)期末学业水平质量检测(B卷)-2020-2021学年新教材导学导练高中数学必修第一册(人教A版)(已下线)【新东方】杭州新东方高中数学试卷371浙江省杭州市第二中学2020-2021学年高一上学期期中数学试题(已下线)【新东方】双师96(已下线)期末押题测试卷(二)-《聚能闯关》2021-2022学年高一数学提优闯关训练(人教A版2019必修第一册)2023版 湘教版(2019) 必修第一册 过关斩将 第4章 4.3.3对数函数的图象与性质四川省绵阳市三台县三台中学校2022-2023学年高一下学期第一次检测数学试题人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 综合检测卷四川省宜宾市第四中学校2023-2024学年高一上学期期末数学试题
19-20高一上·上海浦东新·期中
名校
5 . 已知集合.
(1)证明:若,则,;
(2)证明:若,则,并由此证明中的元素若满足,则;
(3)设,试求满足的所有的可能值.
(1)证明:若,则,;
(2)证明:若,则,并由此证明中的元素若满足,则;
(3)设,试求满足的所有的可能值.
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名校
6 . 已知函数
(1)求证:在上是增函数;
(2)设函数存在反函数,且是奇函数,若方程有实数根,求实数的取值范围.
(1)求证:在上是增函数;
(2)设函数存在反函数,且是奇函数,若方程有实数根,求实数的取值范围.
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名校
7 . 已知函数,且满足.
(1)求实数的值;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用单调性的定义证明;
(3)若关于的方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围.
(1)求实数的值;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用单调性的定义证明;
(3)若关于的方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围.
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2019-11-14更新
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325次组卷
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2卷引用:上海奉贤区奉贤中学2018-2019学年高三上学期开学考试数学试题
名校
8 . 已知函数,
(1) 判断的奇偶性并证明;
(2) 令
①判断在的单调性(不必说明理由 );
②是否存在,使得在区间的值域为?若存在,求出此时的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1) 判断的奇偶性并证明;
(2) 令
①判断在的单调性(
②是否存在,使得在区间的值域为?若存在,求出此时的取值范围;若不存在,请说明理由.
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2019-11-30更新
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618次组卷
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2卷引用:广西示范性高中2023-2024学年高一下学期3月调研测试数学试卷
名校
9 . 如图所示,在平面直角坐标系上放置一个边长为1的正方形,此正方形沿轴滚动(向左或向右均可),滚动开始时,点位于原点处,设顶点的纵坐标与横坐标的函数关系式,,该函数相邻两个零点之间的距离为.
(1)写出的值并求出顶点到的最小运动路径的长度的值;
(2)写出函数,,的表达式;并研究该函数除周期外的基本性质(无需证明).
(1)写出的值并求出顶点到的最小运动路径的长度的值;
(2)写出函数,,的表达式;并研究该函数除周期外的基本性质(无需证明).
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名校
10 . 若函数满足下列条件:
在定义域内存在使得成立,则称函数具有性质;反之若不存在,则称函数不具有性质.
(1)证明函数具有性质,并求出对应的的值;
(2)已知函数,具有性质,求实数的取值范围.
在定义域内存在使得成立,则称函数具有性质;反之若不存在,则称函数不具有性质.
(1)证明函数具有性质,并求出对应的的值;
(2)已知函数,具有性质,求实数的取值范围.
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2020-01-31更新
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397次组卷
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5卷引用:江苏省南通市启东中学创新班2017-2018学年高一上学期期初数学试题