真题
1 . 填表：
函数 | 使函数有意义的x的实数范围 | |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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2022-11-09更新
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197次组卷
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2卷引用：1982 年普通高等学校招生考试数学（理）试题（全国卷）
真题
解题方法
2 . 填表：
函数 | 使函数有意义的x的实数范围 | |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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3 . 阅读下面题目及其解答过程.
以上题目的解答过程中，设置了①～⑤五个空格，如下的表格中为每个空格给出了两个选项，其中只有一个正确，请选出你认为正确的选项，并填写在答题卡的指定位置（只需填写“A”或“B”），
已知函数 .（1）证明：  是偶函数；（2）证明： 在区间 上单调递增.解：（1） 的定义域为 ①________.因为对任意  ，都有 ，且 ②________，所以是偶函数.（2）③________  ，且 ，    因为  ，所以  ④________0， ⑤________0， .所以  ，即 .所以 在区间上单调递增. |
| 空格序号 | 选项 |
| ① | A. B. |
| ② | A. B. |
| ③ | A.任取 B.存在 |
| ④ | A. B. |
| ⑤ | A. B. |
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4 . 阅读下面题目及其解答过程．
已知函数 ．（1）求证：函数 是偶函数；（2）求函数 的单调递增区间．解：（1）因为函数 的定义域是 ① ，所以  ，都有 ．又因为  ，所以  ② ．所以函数 是偶函数．（2）当  时， ，此时函数 在区间 上单调递减．当  时， ③ ．当  时， ④ ，此时函数 在区间 ⑤ 上单调递增．所以函数 的单调递增区间是 ． |
| 空格序号 | 选项 | |
| ① | （A） | （B） |
| ② | （A） | （B） |
| ③ | （A）2 | （B） |
| ④ | （A） | （B） |
| ⑤ | （A） | （B） |
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名校
解题方法
5 . 已知集合A，B中的p同为下列三种情况之一，
①x； ②y； ③
请从中选择一种情形填写到下列横线上（只填写序号），并完成作答：
已知集合出
，
，
，其中p为________．
(1)求集合C；
(2)求
．
①x； ②y； ③
请从中选择一种情形填写到下列横线上（只填写序号），并完成作答：
已知集合出
，，，其中p为________．(1)求集合C；
(2)求
．
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2021-12-01更新
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142次组卷
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2卷引用：江苏省南京市东山高级中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题
6 . 给出下列四种说法，说法正确的有___________ (请填写序号)
①函数
与函数
的定义域相同；
②函数
和
都是既奇又偶的函数；
③已知对任意的非零实数
都有
，则
=
；
④函数
在
和
上都是增函数，则函数在
上一定是增函数．
①函数
与函数的定义域相同；②函数
和都是既奇又偶的函数；③已知对任意的非零实数
都有，则=；④函数
在和上都是增函数，则函数在上一定是增函数．
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解题方法
7 . 试讨论函数
的定义域、值域、单调性，并画出图象．
的定义域、值域、单调性，并画出图象．
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8 . 画出函数
的图象并求出函数的定义域，值域.
的图象并求出函数的定义域，值域.
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9 . 画出下列函数的图象：
(1)
；
(2)
；
(3)
．
(1)
；(2)
；(3)
．
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10 . 已知函数
.
(1)当
时，在平面直角坐标系中画出函数的图象，并求出函数在
上的值域；
(2)讨论函数的定义域、奇偶性、单调性.（单调性只写结论，无需说明理由）
. (1)当
时，在平面直角坐标系中画出函数的图象，并求出函数在上的值域；(2)讨论函数
的定义域、奇偶性、单调性.（单调性只写结论，无需说明理由）
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