23-24高三上·上海浦东新·阶段练习
名校
1 . 某中学为美化校园将一个半圆形边角地改造为花园.如图所示,为圆心,半径为千米,点、、都在半圆弧上,设,,其中.
(1)若在花园内铺设一条参观的线路,由线段、、三部分组成,求当取何值时,参观的线路最长;
(2)若在花园内的扇形和四边形内种满杜鹃花,求当取何值时,杜鹃花的种植总面积最大.
(1)若在花园内铺设一条参观的线路,由线段、、三部分组成,求当取何值时,参观的线路最长;
(2)若在花园内的扇形和四边形内种满杜鹃花,求当取何值时,杜鹃花的种植总面积最大.
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2024-03-23更新
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239次组卷
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5卷引用:5.3.2课时3导数在解决实际问题中的应用 第一练 练好课本试题
(已下线)5.3.2课时3导数在解决实际问题中的应用 第一练 练好课本试题(已下线)2.7导数的应用(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)福建省宁德市古田县第一中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试卷上海市浦东新区建平中学2024届高三上学期11月质量检测数学试题上海市松江一中2024届高三下学期阶段测试1数学试题
2024高三上·全国·竞赛
2 . 已知直线和是函数图像两条相邻的对称轴.
(1)求的解析式和单调区间;
(2)保持图像上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的倍,得到函数的图像.若在区间恰有两个极值点,求的取值范围.
(1)求的解析式和单调区间;
(2)保持图像上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的倍,得到函数的图像.若在区间恰有两个极值点,求的取值范围.
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2024高二·全国·专题练习
解题方法
3 . 正弦函数、余弦函数有很多相同的性质,比如,它们都是以为周期的周期函数,请你尽可能多地列出几条.
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22-23高一下·山东潍坊·期末
解题方法
4 . 函数的部分图象如图所示.
(1)求的解析式;
(2)将的图象向左平移个单位得到函数的图象,若,方程存在三个不相等的实数根,求实数的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)将的图象向左平移个单位得到函数的图象,若,方程存在三个不相等的实数根,求实数的取值范围.
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22-23高一下·山东德州·期末
名校
5 . 已知.
(1)求函数的最小正周期和对称中心;
(2)当时,求函数的最值.
(1)求函数的最小正周期和对称中心;
(2)当时,求函数的最值.
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2023-07-12更新
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719次组卷
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5卷引用:模块二 专题4 三角恒等变换 A基础卷(人教B)
(已下线)模块二 专题4 三角恒等变换 A基础卷(人教B)(已下线)模块四 专题2 暑期结束综合检测2(基础卷)(已下线)模块四 专题2 暑期结束综合检测2(基础卷)(人教B)山东省德州市2022-2023学年高一下学期期末数学试题山东省德州市德城区第一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
22-23高一下·湖南株洲·期末
6 . 已知函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)当时,求函数的取值范围.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)当时,求函数的取值范围.
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2023-07-06更新
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553次组卷
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3卷引用:模块四 专题6 暑期结束综合检测6(提升卷)
22-23高一下·广东深圳·期末
名校
解题方法
7 . 已知函数,其中,且.
(1)求;
(2)若,求的值域.
(1)求;
(2)若,求的值域.
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2023-07-05更新
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712次组卷
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3卷引用:模块三 专题4 三角函数的性质与图像(基础卷A)
(已下线)模块三 专题4 三角函数的性质与图像(基础卷A)广东省深圳市普通高中2022-2023学年高一下学期期末数学试题江西省抚州市资溪县第一中学2022-2023学年高一下学期7月期末考试数学试题
22-23高一下·广东茂名·期末
名校
8 . 已知,,.
(1)求的最小正周期及单调递减区间;
(2)求函数在区间上的最大值和最小值,并求出的值.
(1)求的最小正周期及单调递减区间;
(2)求函数在区间上的最大值和最小值,并求出的值.
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22-23高一下·上海静安·期末
名校
9 . (1)指出函数的最大值,及函数取得最大值时所对应的的值,并画出该函数在一个最小正周期内的大致图像;
(2)指出正弦函数的单调性,并以此为依据证明:余弦函数在区间是严格增函数.
(2)指出正弦函数的单调性,并以此为依据证明:余弦函数在区间是严格增函数.
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2023-07-05更新
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229次组卷
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4卷引用:模块三 专题4 三角函数的性质与图像(基础卷A)
(已下线)模块三 专题4 三角函数的性质与图像(基础卷A)(已下线)7.2 余弦函数的图像与性质-高一数学同步精品课堂(沪教版2020必修第二册)上海市静安区2022-2023学年高一下学期期末数学试题安徽省定远中学2022-2023学年高一下学期7月教学质量检测数学试卷
22-23高一下·江苏扬州·期末
解题方法
10 . 已知函数,
(1)求的最大值;
(2)证明:函数有零点.
(1)求的最大值;
(2)证明:函数有零点.
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