解题方法
1 . 在平行四边形中,点、分别在线段和上,满足,,若,则实数( )
A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
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名校
2 . 已知点G是的重心,过点G作直线分别与两边交于两点(点与点不重合),设,,则的最小值为( )
A.1 | B. | C.2 | D. |
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2023-11-17更新
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1304次组卷
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8卷引用:湖北省恩施州四校联盟2023-2024学年高二上学期期中联考数学试题
湖北省恩施州四校联盟2023-2024学年高二上学期期中联考数学试题(已下线)第02讲 平面向量的运算-【寒假预科讲义】(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题03 向量的数乘-【寒假自学课】(苏教版2019)(已下线)专题6.10 平面向量及其应用全章十二大压轴题型归纳-举一反三系列(已下线)第16讲 第六章 平面向量及其应用 章末重点题型大总结(1)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题1.2 向量的加减、数乘运算-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)重难点专题02 平面向量痛点问题之三角形“四心”问题-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.2.3 向量的数乘运算-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)
名校
解题方法
3 . 如图,在四边形ABCD中,,设,,则等于( )
A. | B. |
C. | D. |
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2023-11-16更新
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3275次组卷
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9卷引用:湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023-2024学年高二上学期期中联考数学试题
湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023-2024学年高二上学期期中联考数学试题湖北省鄂州市第二中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题(已下线)专题1.2 向量的加减、数乘运算-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.2 向量运算1-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)第04讲 6.2.3向量的数乘运算(1)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.2.3 向量的数乘运算(分层作业)-【上好课】第17讲 第六章 平面向量及其应用 章节验收测评卷-【帮课堂】2023-2024学年高一数学同步学与练(人教A版2019必修第二册)(已下线)黄金卷06(已下线)6.2.3 向量的数乘运算——课堂例题
4 . 如图,在任意四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,且,则实数( )
A. | B.2 | C. | D.3 |
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名校
解题方法
5 . 是边长为1的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC上靠近点B的三等分点,连接DE并延长到点F,使得,则的值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-10-29更新
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976次组卷
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3卷引用:湖北省武汉市武昌实验中学2024届高三上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
6 . 如图所示,向量,,,在一条直线上,且,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-10-10更新
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1136次组卷
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3卷引用:湖北省部分学校2024届高三上学期10月联考数学试题
名校
7 . 已知中,,,是线段上一点,且,是线段上的一个动点.
(1)若,求(用的式子表示);
(2)求的取值范围.
(1)若,求(用的式子表示);
(2)求的取值范围.
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2023-09-12更新
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599次组卷
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5卷引用:湖北省沙市中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
湖北省沙市中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题(已下线)专题07 平面几何中的向量方法 向量在物理中的应用-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题07 向量应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)重庆市万州区万州第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题(已下线)高一下学期期中复习解答题压轴题十八大题型专练(1)-举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
名校
8 . 已知正的边长为1,中心为,过的动直线与边,分别相交于点M、N,,,.________ .
(2)与的面积之比的最小值为__________ .
(1)若,则
(2)与的面积之比的最小值为
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2023-09-12更新
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589次组卷
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3卷引用:湖北省沙市中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
名校
解题方法
9 . 在中,角所对的边分别为、、,满足
(1)求角的大小;
(2)若,且,,求的面积.
(1)求角的大小;
(2)若,且,,求的面积.
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2023-09-10更新
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791次组卷
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4卷引用:湖北省孝感市部分学校2023-2024学年高二上学期9月起点考试数学试题
10 . 如图,在底角为的等腰梯形中,,,分别为,的中点.设
(1)用,表示,;
(2)若,求.
(1)用,表示,;
(2)若,求.
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