名校
解题方法
1 . 在中,已知,为线段的中点,若,则______ .
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昨日更新
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356次组卷
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2卷引用:江西省九师大联考2024届高三4月教学质量检测(二模)数学试题
解题方法
2 . 在中,点分别在边上,,若交于点,则__________ ;当时,的面积为__________ .
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解题方法
3 . 已知A,B分别为椭圆的上、下顶点,F是椭圆C的上焦点,为椭圆C上一点,若,则椭圆C的离心率为________ ,椭圆C的方程为________ .
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解题方法
4 . 等边边长为2,,,与交于点,则( )
A. | B. |
C. | D.在方向上的投影向量为 |
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名校
解题方法
5 . 在平行四边形中,,设,则( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
6 . 在中,内角所对的边分别为,且.
(1)求;
(2)若,点在边上,.求的面积.
(1)求;
(2)若,点在边上,.求的面积.
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名校
7 . 如图,在中,,E是AD的中点,设,.
(1)试用,表示,;
(2)若,与的夹角为,求.
(1)试用,表示,;
(2)若,与的夹角为,求.
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2024-03-22更新
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1415次组卷
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12卷引用:江西省上饶市婺源县天佑中学2024届高三上学期期中数学试题
江西省上饶市婺源县天佑中学2024届高三上学期期中数学试题黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期期中数学试题6.3.1平面向量基本定理练习(已下线)专题03 平面向量基本定理及坐标表示(六大考点)-【寒假自学课】(人教A版2019)(已下线)第六章:平面向量及其应用-高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题05 平面向量基本定理-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)山东省栖霞市第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题山东省青岛超银高级中学2023-2024学年高一下学期4月月考数学试卷福建省连城县第二中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题山东省沂水县第四中学2023-2024学年高一下学期4月阶段性质量检测数学试卷北京市北京交大附中2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题浙江省杭州师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
名校
解题方法
8 . 在平行四边形中,,则( )
A.16 | B.14 | C.12 | D.10 |
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2024-03-12更新
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1545次组卷
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8卷引用:江西省赣州市2024届高三下学期年3月摸底考试数学试题
2011·江西吉安·三模
名校
解题方法
9 . 已知平面向量的夹角为,且,在中,,D为BC的中点,则等于( )
A.2 | B.4 | C.6 | D.8 |
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2024-03-11更新
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924次组卷
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20卷引用:2011届江西省吉安一中高三模拟考试理科数学
(已下线)2011届江西省吉安一中高三模拟考试理科数学(已下线)2012届黑龙江省哈尔滨市第六中学高三第四次模拟考试理科数学试卷(已下线)2014届河北省唐山一中高三上学期期中考试理科数学试卷(已下线)2014届河北衡水中学高三上学期期中考试理科数学试卷2015届浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考文科数学试卷2017届黑龙江双鸭山宝清县高级中学高三理段测数学试卷(已下线)2011年全国高中数学联赛黑龙江赛区预赛试题(已下线)专题5.3 平面向量的数量积及应用-2021年高考数学(理)一轮复习-题型全归纳与高效训练突破(已下线)专题5.3 平面向量的数量积及其应用(精讲)-2021年高考数学(文)一轮复习学与练(已下线)专题5.3 平面向量的数量积及其应用(精讲)-2021年高考数学(理)一轮复习学与练(已下线)第24讲 平面向量的数量积及其应用 (讲)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)(已下线)10.2 平面向量的数量积(精练)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第六章 6.4 平面向量的应用 6.4.2 向量在物理中的应用举例(已下线)第02练 平面向量的应用-2022年【暑假分层作业】高一数学(苏教版2019必修第二册)(已下线)第九章 平面向量(压轴题专练)-单元速记·巧练(苏教版2019必修第二册)河北省廊坊市文安县第一中学2023-2024学年高一下学期第一次集中练(3月月考)数学试题广东省深圳市桃源居中澳实验学校2023-2024学年高一下学期3月全国港澳台侨联考数学试卷四川省广安市友实学校2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题(已下线)6.4.1 平面几何中的向量方法——随堂检测(已下线)第8章:向量的数量积与三角恒等变换章末重点题型复习(1)-【帮课堂】(人教B版2019必修第三册)
解题方法
10 . 在平行四边形中,,,,点,分别是,的中点,则______ .
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