名校
1 . 已知等差数列与的前项和分别为,,且,则的值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-02-23更新
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1862次组卷
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4卷引用:江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题(创新部)
2 . 已知数列的首项为2,且满足,则的前14项和______ .
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3 . 造纸术是我国古代四大发明之一,目前我国纸张采用国际标准,复印纸A系列纸张尺寸的长宽比都是,.纸张的面积为1平方米,长宽比为,将纸张的长边对折切开得到两张纸张,将的长边对折切开得到两张纸张,依次类推得到纸张,,…,.则纸张的长等于( )(参考数据:,)
A.210毫米 | B.297毫米 | C.149毫米 | D.105毫米 |
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2023-11-27更新
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546次组卷
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2卷引用:江西省2023-2024学年高一上学期11月期中考试数学试题
名校
解题方法
4 . 数列满足,且,则___________ .
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2022-04-16更新
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473次组卷
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3卷引用:江西省景德镇一中2021-2022学年高一(18班)下学期期末考数学试题
名校
解题方法
5 . 已知数列满足,设数列满足:,数列的前项和为,若恒成立,则实数的取值范围为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-05-30更新
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1039次组卷
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31卷引用:江西省永丰县永丰中学2020—2021学年高一下学期期末模拟考试数学试题
江西省永丰县永丰中学2020—2021学年高一下学期期末模拟考试数学试题四川省达州市开江中学衔接班2019-2020学年高一6月月考数学试题江西省宜春市宜丰中学2024届高三上学期开学考试数学试题【市级联考】广东省韶关市2019届高考模拟测试(4月)数学文试题(已下线)第01讲 数列的概念与简单表示法(练)-《2020年高考一轮复习讲练测》(浙江版)河南省洛阳市第一高级中学2019-2020学年高二9月月考数学试题专题6.1 数列的概念与简单表示法(练)【文】—《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题6.1 数列的概念与简单表示法(练)-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》2020届辽宁师范大学附属中学高三10月月考数学(理)试题(已下线)专题02 数列(第一篇)-备战2020高考数学黄金30题系列之压轴题(新课标版)江苏省常州市前黄高级中学2019-2020学年高二上学期第一次学情检测数学试题安徽省合肥市四校2019-2020学年高二上学期开学考试数学试题(已下线)专题7.1 数列的概念与简单表示(练)-2021年新高考数学一轮复习讲练测江苏省连云港市市区三星普通高中2020-2021学年高二上学期期中联考数学试题天津市滨海新区塘沽一中2020-2021学年高二上学期期末模拟卷(一)数学试题(已下线)专题3.2 复杂数列的求和问题-玩转压轴题,进军满分之2021高考数学选择题填空题云南省富宁县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考数学(理)试题天津市滨海新区大港油田实验中学2021-2022学年高三上学期10月月考数学试题(已下线)专题08 《数列》中的恒成立问题-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)河南省洛阳第一高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考数学试题人教B版(2019) 选修第三册 一举夺魁 第五章 数列求和专题训练(已下线)专题14 数列求和综合必刷100题-【千题百练】2022年新高考数学高频考点+题型专项千题百练(新高考适用)湖南省常德市临澧县第一中学2022-2023学年高二永通班下学期入学考试数学试题山东省德州市临邑第一中学2022-2023学年高二下学期5月月考数学试题(已下线)模块一 专题2 复杂数列求和问题(人教A)福建省漳州市第三中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题江苏省苏州园三2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题(已下线)模块二 专题8 复杂的数列递推式的探究 期末终极研习室(高二人教A版)江苏省七校(基地学校)联考2023-2024学年高二上学期阶段测试数学试题2023-2024学年高二上学期期末数学仿真模拟试题03(新高考地区专用)(已下线)高二数学开学摸底考01(江苏专用)-2023-2024学年高中下学期开学摸底考试卷
名校
解题方法
6 . 已知数列{an}对任意的n∈N*都满足.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)令bn=,求数列{bn}的前n项和为Tn.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)令bn=,求数列{bn}的前n项和为Tn.
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2022-05-30更新
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1625次组卷
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13卷引用:江西省吉安市永丰县永丰中学、永丰二中2020-2021学年高一下学期期中考试数学试题
江西省吉安市永丰县永丰中学、永丰二中2020-2021学年高一下学期期中考试数学试题江西省上饶市2021届高三高考二模数学(文)试题安徽省安庆市2021届高三下学期一模文科数学试题(已下线)黄金卷16-【赢在高考·黄金20卷】备战2021年高考数学全真模拟卷(山东高考专用)(已下线)必刷卷03-2021年高考数学考前信息必刷卷(江苏专用)(已下线)精做02 数列-备战2021年高考数学(文)大题精做(已下线)2021年高考数学(文)押题预测卷(新课标III卷)03陕西省西安中学2021届高三十模数学(文)试题重庆市杨家坪中学2021届高三下学期5月考前针对性训练数学试题河南省驻马店市环际大联考2021-2022学年高二上学期期中考试文科数学试题河南省示范性高中2021-2022学年高三下学期阶段性模拟联考三文科数学试题黑龙江省鹤岗市第一中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题甘肃省张掖市某校2024届高三下学期模拟考试数学试题
10-11高一下·湖北荆州·期中
名校
解题方法
7 . 数列的前项和为,若,则_____________ .
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2023-11-23更新
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794次组卷
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24卷引用:【南昌新东方】江西省南昌市南昌县莲塘一中2019-2020学年高一下学期4月网络考试数学试题
(已下线)【南昌新东方】江西省南昌市南昌县莲塘一中2019-2020学年高一下学期4月网络考试数学试题(已下线)2010-2011学年湖北省荆州中学高一下学期期中考试理科数学卷(已下线)2010-2011学年湖北省荆州中学高一下学期期中考试文科数学卷广西玉林市陆川中学2017-2018学年高一3月月考数学(文)试题广西陆川县中学2017-2018学年高一下学期3月月考数学(文)数学试题河北省石家庄市2019-2020学年高一(下)期末数学试题安徽省安庆一中2017届高三年级第三次模拟考试三模数学(文)试题安徽省安庆市第一中学2017届高三第三次模拟数学(文)试题福建省闽侯第六中学2018届高三上学期第一次月考数学(文)试题辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2018届高三上学期期末考试数学(文)试题(已下线)考点21 数列的概念与简单表示法-备战2021年高考数学(理)一轮复习考点一遍过(已下线)考点20 数列的概念与简单表示法-备战2021年高考数学(文)一轮复习考点一遍过陕西省咸阳市永寿县中学2020-2021学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)拓展一 利用递推公式求通项公式常用方法(精练)-2020-2021学年一隅三反系列之高二数学新教材选择性必修第二册(人教A版)(已下线)文科数学-2021年高考押题预测卷(新课标Ⅰ卷)03河北省唐山市第一中学2021-2022学年高二上学期12月月考数学试题四川省成都市第七中学2021-2022学年高三下学期入学考试理科数学试题(已下线)二轮拔高卷03-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考数学(理)模拟卷(全国卷专用)江苏省苏州市星海中学2022-2023学年高二上学期10月学情调研数学试题(已下线)第73练 计算提升训练13陕西省渭南市富平县富平中学2024届高三上学期第三次质量检测数学(理)试题(已下线)重难点5-1 数列通项公式的求法(8题型+满分技巧+限时检测)(已下线)专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(9大核心考点)(讲义)吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高二上学期第三次月考数学试题
名校
解题方法
8 . 已知数列的前n项和为,若,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求.
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2022-09-14更新
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1709次组卷
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10卷引用:江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试题
江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试题江西省南昌市第二中学2018-2019学年高一下学期第一次阶段性考试数学试题江西省南昌市进贤县第一中学2019-2020学年高一下学期第二次月考数学试题黑龙江大庆实验中学2019-2020学年高一6月月考(期中)数学试题(已下线)考点21 求和方法(第1课时)讲解-2021年高考数学复习一轮复习笔记黑龙江省哈尔滨市第一中学校2020-2021学年高三上学期期中数学试题(已下线)考点25 数列求和-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮(已下线)考点24 数列求和-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点帮(已下线)8.3 数列的求通项、求和河北省深州市中学2023届高三上学期第二次月考数学试题
名校
9 . 若数列是等差数列,数列满足,的前n项和用表示,若中满足,则当取得最大值时,n的值为( )
A.14 | B.15 | C.16 | D.17 |
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名校
解题方法
10 . 已知数列的前n项和为,且对任意正整数n都有.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求证:<.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求证:<.
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