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解析
| 共计 180 道试题
1 . 已知数列为等差数列,设其公差为,数列满足为正整数).
(1)求证:数列为等比数列;
(2)若,求数列的通项公式.
2024-01-14更新 | 145次组卷 | 1卷引用:上海市五爱高级中学2023-2024学年高一上学期期末考试数学试卷
2 . 已知数列的前项和.
(1)求数列的通项公式
(2)求数列的前项和.
2023-07-21更新 | 710次组卷 | 2卷引用:上海市复兴高级中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
3 . 公元263年,刘徽首创了用圆的内接正多边形的面积来逼近圆面积的方法,算得值为3.14,我国称这种方法为割圆术,直到1200年后,西方人才找到了类似的方法,后人为纪念刘徽的贡献,将3.14称为徽率.我们作单位圆的外切和内接正边形,记外切正边形周长的一半为,内接正边形周长的一半为.通过计算容易得到:(其中是正边形的一条边所对圆心角的一半)
(1)求的通项公式;
(2)求证:对于任意正整数依次成等差数列;
(3)试问对任意正整数是否能构成等比数列?说明你的理由.
2023-07-21更新 | 310次组卷 | 3卷引用:上海师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
4 . (1)《孙子算经》是我国南北朝时期的数学著作.在《孙子算经》中有“物不知数”问题:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”意思是一个整数除以三余二、除以五余三、除以七余二,求这个整数.设这个整数为,当时,试求符合条件的的个数.
(2)《九章算术》叙述了一个老鼠打洞的趣事:“今有垣厚十尺,两鼠对穿,大鼠“壮壮”日二尺,小鼠'果果'亦二尺.大鼠·壮壮'日自三分之二,小鼠‘果果'日自半.问:何日相逢?各穿几何?”意思就是说,有一堵十尺厚的墙,两只老鼠从两边向中间打洞,大老鼠“壮壮”第一天打二尺,小老鼠“果果”也是二尺.大老鼠“壮壮”每天的打洞进度是前一天的倍,小老鼠“果果”每天的进度是前一天的倍.问第300天结束时,两只老鼠“壮壮”与“果果”是否能喜相逢?请说明理由.
2023-07-21更新 | 267次组卷 | 2卷引用:上海师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
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5 . 设等差数列的前项和为,且
(1)求数列的通项公式;
(2)若,数列的前项和为,若恒成立,求实数的取值范围;
(3)若,问是否存在正整数,使得成等差数列?若存在,请求出所有符合条件的数组;若不存在,请说明理由.
2023-07-18更新 | 287次组卷 | 1卷引用:上海市延安中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
6 . 已知,记,其中表示个数中最大的数.
(1)求的值;
(2)证明:是等差数列.
2023-07-05更新 | 162次组卷 | 1卷引用:上海市徐汇区2022-2023学年高一下学期期末数学试题
7 . 已知等差数列是数列的前项和,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求的最大值,并求取最大值时的值.
2023-07-05更新 | 427次组卷 | 1卷引用:上海市徐汇区2022-2023学年高一下学期期末数学试题
8 . 设数列为等差数列,已知
(1)求
(2)设,求的值.
2023-07-05更新 | 216次组卷 | 1卷引用:上海市静安区2022-2023学年高一下学期期末数学试题
9 . 公元2232年6月1日,潜伏期长达十年的病毒,终于在某百万人口城市爆发了.现已知:6月1日前市未发现该病毒感染者,6月1日当天发现20人发病,该病毒经传染后发生异变,具有传染隐蔽,潜伏期短,致病快等特点.
(1)若不采取防范措施,该病毒以每天增长50%的速度扩散(即第二天的新感染人数是前一天病人总数的),假设此病患者在这一个月内没有病愈及死亡情况,不考虑人口的流动,试计算该城市在哪一天(几月几号)全民患病(该市人口按1百万计算)?
(2)显然,此役情发生后不久,注意到它的传染性,人们都会注意隔离防护,已确诊患者被医院收治后,也不易传染他人,这样每天的新感染者不是以等比数列增长.现假设每天新感染者平均比前一天的新感染者增加50人.经过全体医务人员的努力,该市医疗部门找到有效措施,使该种病毒的传播得到控制,从某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者减少30人,到6月30日止,该市在这30日内感染该病毒的患者总共8670人.问6月几日,该市感染此病毒的新患者人数最多?并求这一天的新患者人数.
2023-07-03更新 | 196次组卷 | 1卷引用:上海交通大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
10 . 已知等比数列的公比,且成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和,并求出的最大值.
2023-06-28更新 | 363次组卷 | 1卷引用:上海市敬业中学2021-2022学年高一下学期期末数学试题
共计 平均难度:一般