组卷网 > 知识点选题 > 递推数列的实际应用
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解析
| 共计 20 道试题
23-24高二上·河南·阶段练习
单选题 | 适中(0.65) |
1 . 已知自然界中存在某种昆虫,其在幼虫期到成虫期这个时间段内会伴随着蜕皮和生长的交替,该种昆虫最开始的身体长度记为,其在发育过程中先蜕皮,身体总长度减少,此时昆虫的长度记为;蜕皮之后,迅速生长,当身体总长度增加了蜕皮后那一时刻的,此时昆虫的长度记为,然后进入下一次蜕皮,以此类推.若,则       
A.18B.C.D.
2023-12-27更新 | 233次组卷 | 4卷引用:5.1 数列基础(分层练习,8大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第三册)
23-24高三上·贵州贵阳·阶段练习
2 . 数列中,比2024小的项共有__________项;这些项的和是__________(用具体数字作答).
2023-10-10更新 | 158次组卷 | 2卷引用:4.3.2 等比数列的前n项和公式——课后作业(巩固版)
3 . 如图的形状出现在南宋数学家扬辉所著的《详解九章算法·商功》中后人称为“三角垛”,“三角垛”最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,…,设第n层有个球,从上往下n层球的总数为,则(       
A.B.
C.D.不存在正整数,使得为质数
4 . 1202年,斐波那契在《算盘全书》中从兔子问题得到斐波那契数列1,1,2,3,5,8,13,21该数列的特点是前两项为1,从第三项起,每一项都等于它前面两项的和,人们把这样的一列数组成的数列称为斐波那契数列,19世纪以前并没有人认真研究它,但在19世纪末和20世纪,这一问题派生出广泛的应用,从而活跃起来,成为热门的研究课题,记为该数列的前项和,则下列结论正确的是(       
A.B.为偶数
C.D.
2023-02-03更新 | 938次组卷 | 9卷引用:5.4数列的应用(分层练习,8大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第三册)
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5 . 某地出现了虫害,农业科学家引入了“虫害指数”数列{In},{In}表示第n周的虫害的严重程度,虫害指数越大,严重程度越高.为了治理害虫,需要环境整治、杀灭害虫,然而由于人力资源有限,每周只能采取以下两个策略之一:
策略A:环境整治,“虫害指数”数列满足:In+1=1.02In﹣0.2.
策略B:杀灭害虫,“虫害指数”数列满足:In+1=1.08In﹣0.46.
当某周“虫害指数”小于1时,危机就在这周解除.
(1)设第一周的虫害指数1∈[0,8],用哪一个策略将使第二周的虫害的严重程度更小?
(2)设第一周的虫害指数1=3,如果每周都采用最优策略,虫害的危机最快将在第几周解除?
2022-11-06更新 | 279次组卷 | 12卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 新课改一课一练 第4章 4.3.2 利用递推公式表示数列
21-22高二下·江苏·期末
填空题-单空题 | 适中(0.65) |
6 . 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,…,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和,人们把这样的一列数所组成的数列称为“斐波那契数列”,记为.利用下图所揭示的的性质,则在等式中,______.
2022-06-19更新 | 749次组卷 | 3卷引用:4.1数列(第2课时)(分层作业)(2)
21-22高二下·河北沧州·阶段练习
名校
7 . 跳格游戏:如图,人从格子外只能进入第1个格子,在格子中每次可向前跳1格或2格,那么下面说法正确的是(       

A.进入第二个格子走法有2种
B.进入第二个格子走法有1种
C.进入第三个格子走法有2种
D.进入第八个格子走法有21种
2022-05-28更新 | 1569次组卷 | 4卷引用:7.2排列(2)
8 . 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数1,1,2,3,5,…,其中从第三项起,每个数等于它前面两个数的和,后来人们把这样的一列数组成的数列称为“斐波那契数列”,记为数列的前n项和,则下列结论正确的是(       
A.B.
C.D.
2021-11-09更新 | 736次组卷 | 5卷引用:苏教版(2019) 选修第一册 选填专练 第4章 限时小练23 数列
2020·四川成都·三模
单选题 | 较易(0.85) |
名校
解题方法
9 . 南宋数学家杨辉在《详解九章算法》和《算法通变本末》中,提出了一些新的垛积公式,他所讨论的高阶等差数列与一般等差数列不同,前后两项之差并不相等,而是逐项差数之差或者高次差相等.对这类高阶等差数列的研究,在杨辉之后一般称为“垛积术”.现有一个高阶等差数列,其前7项分别为1,5,11,21,37,61,95,则该数列的第8项为(       
A.99B.131C.139D.141
2021-10-02更新 | 2212次组卷 | 25卷引用:突破4.1 数列的概念课时训练-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学课时训练(人教A版2019选择性必修第二册)
20-21高一下·江西南昌·阶段练习
10 . 已知数列满足,则=(       
A.0B.C.D.
共计 平均难度:一般