解题方法
1 . 已知函数是定义在上的奇函数,且当时,.若存在等差数列,,,,且,使得数列为等比数列,则的最小值为( )
A. | B. |
C. | D. |
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名校
解题方法
2 . 已知是数列的前项和,,则( )
A. |
B.当时, |
C.当时,为等差数列 |
D.当数列单调递增时,的取值范围是 |
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2023-06-11更新
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929次组卷
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3卷引用:河北省唐山市开滦第二中学2023届高三下学期5月月考数学试题
解题方法
3 . 已知项数为m的有限数列是1,2,3,…,m的一个排列.若,且,则所有可能的m值之和为______ .
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2022-12-21更新
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717次组卷
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4卷引用:河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题上海市浦东新区2023届高三上学期一模数学试题(已下线)期末真题必刷压轴60题(22个考点专练)-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(沪教版2020必修第三册)(已下线)4.1 等差数列(第1课时)(十大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
4 . 对于无穷数列,给出如下三个性质:①;②;③,.定义:同时满足性质①和②的数列为“数列”,同时满足性质①和③的数列为“数列”,则下列说法正确的是( )
A.若,则为“数列” |
B.若,则为“数列” |
C.若为“数列”,则为“数列” |
D.若为“数列”,则为“数列” |
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2022-09-11更新
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856次组卷
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7卷引用:河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题北京市第八中学2023届高三上学期8月测试二数学试题(已下线)4.3.1-4.3.2 等比数列的概念和通项公式-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.3.1.1 等比数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)江西省赣州市重点中学2022-2023学年高二下学期4月期中考试数学试题安徽省安庆市第七中学2022-2023学年高二上学期3月份月考数学试题江苏省苏州市张家港市沙洲中学2023-2024学年高二上学期开学检测数学试题
名校
解题方法
5 . 已知数列是各项均不为0的等差数列,为其前项和,且满足.若不等式对任意的恒成立,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-11-05更新
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525次组卷
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7卷引用:河北省张家口市第一中学2021-2022学年高二上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
6 . 已知数列的通项公式是,在和之间插入1个数,使,,成等差数列;在和之间插入2个数,,使,,,成等差数列;…;在和之间插入n个数,,…,,使,,,…,,成等差数列.这样得到新数列:,,,,,,,,,,….记数列的前n项和为,有下列判断:①;②;③;④.其中正确的判断序号是______ .
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2020-05-12更新
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506次组卷
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6卷引用:河北省秦皇岛市青龙县部分学校2024届高三上学期12月联考数学试题
河北省秦皇岛市青龙县部分学校2024届高三上学期12月联考数学试题2020届江西省吉安、抚州、赣州市高三一模数学(理)试题江西省2019-2020学年高三质量监测理数试题江西省2020届高三毕业班新课程教学质量检测卷理科数学试题(已下线)考点33 数列求和(考点专练)-备战2021年新高考数学一轮复习考点微专题江西省石城中学2020-2021学年高一下学期第二次月考数学(理)试题
7 . 已知数列的首项,其前项和为,对于任意正整数,,都有.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设数列满足,且.
①求证数列为常数列.
②求数列的前项和.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设数列满足,且.
①求证数列为常数列.
②求数列的前项和.
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2019-06-14更新
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808次组卷
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2卷引用:河北廊坊市2018-2019学年高一下学期期中考试测试卷数学试题
名校
8 . 已知两个等差数列和的前n项和分别为和,且,则( )
A. | B. | C. | D.15 |
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2019-05-29更新
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2822次组卷
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7卷引用:河北省衡水市武邑武罗学校2020-2021学年高二上学期期中数学试题
名校
9 . 在等差数列中,,且,为其前项和,则使的最大正整数为( )
A. | B. | C. | D. |
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2019-05-10更新
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2945次组卷
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4卷引用:河北省辛集中学2020届高三9月月考数学(理)试题
2019·山东枣庄·三模
名校
10 . 数列中,,(为常数).
(1)若,,成等差数列,求的值;
(2)是否存在,使得为等比数列?并说明理由.
(1)若,,成等差数列,求的值;
(2)是否存在,使得为等比数列?并说明理由.
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2019-05-04更新
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541次组卷
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5卷引用:【全国百强校】河北省衡水中学2019届高三下学期三模试卷数学(理科)试题
(已下线)【全国百强校】河北省衡水中学2019届高三下学期三模试卷数学(理科)试题河北省衡水中学2019-2020学年高三下学期七调数学(理)试题【市级联考】山东省枣庄市2019届高三模拟考试(二调)理科数学试题新疆石河子第一中学2018-2019学年高一下学期期末数学试题2019届福建省厦门双十中学高三热身考试数学(理)试题