名校
1 . 对于数列,若存在常数,对任意的,恒有,则称数列为数列.比如,常数列满足此条件,所以是数列,以下说法正确的是( )
A.首项为1,公比为的等比数列是数列 |
B.设是数列的前项和,若数列是数列,那么数列为数列 |
C.等差数列一定为数列 |
D.有界数列一定为数列 |
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2023-05-24更新
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436次组卷
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4卷引用:重庆市南开中学校2021-2022学年高二下学期5月月考数学试题
重庆市南开中学校2021-2022学年高二下学期5月月考数学试题(已下线)第三篇 数列、排列与组合 专题6 有界变差数列 微点1 有界变差数列广东省深圳外国语学校2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)微专题1 数列综合应用-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(苏教版2019选择性必修第一册)
2 . 已知等差数列中,,公差,若,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
3 . 设等差数列的前n项和为Sn,公差为d.已知,S12>0,,则( )
A. | B. |
C.Sn<0时,n的最小值为14 | D.数列中最小项为第7项 |
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2022-12-04更新
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1323次组卷
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4卷引用:江苏省盐城市第一中学2022-2023学年高二上学期第二次学情调研考试数学试题
江苏省盐城市第一中学2022-2023学年高二上学期第二次学情调研考试数学试题安徽省合肥市六校联盟2022-2023学年高二下学期期中联考数学试题江苏省无锡市南菁高级中学2023-2024学年高二上学期9月调研考试数学试题(已下线)山东省济南市2022-2023学年高三上学期期中数学试题变式题6-10
名校
解题方法
4 . 已知等差数列的前项和为,若,,则( )
A. | B.若,则的最小值为 |
C.取到最大值时, | D.设,则数列的最小项为 |
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2022-10-25更新
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1323次组卷
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4卷引用:黑龙江省哈尔滨市第六中学校2022-2023学年高三上学期10月月考数学试题
黑龙江省哈尔滨市第六中学校2022-2023学年高三上学期10月月考数学试题湖北省襄阳市第四中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2023届高三上学期期中数学试题(已下线)思想03 运用函数与方程的思想方法解题(精讲精练)-2
5 . 设,.若,则称序列是长度为n的0—1序列.若,,则( )
A.长度为n的0—1序列共有个 | B.若数列是等差数列,则 |
C.若数列是等差数列,则 | D.数列可能是等比数列 |
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2022-10-05更新
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1401次组卷
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5卷引用:江苏省泰州市泰兴中学2022-2023学年高三上学期第一次调研考试数学试题
6 . 对于无穷数列,给出如下三个性质:①;②;③,.定义:同时满足性质①和②的数列为“数列”,同时满足性质①和③的数列为“数列”,则下列说法正确的是( )
A.若,则为“数列” |
B.若,则为“数列” |
C.若为“数列”,则为“数列” |
D.若为“数列”,则为“数列” |
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2022-09-11更新
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857次组卷
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7卷引用:北京市第八中学2023届高三上学期8月测试二数学试题
北京市第八中学2023届高三上学期8月测试二数学试题(已下线)4.3.1-4.3.2 等比数列的概念和通项公式-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.3.1.1 等比数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)安徽省安庆市第七中学2022-2023学年高二上学期3月份月考数学试题江西省赣州市重点中学2022-2023学年高二下学期4月期中考试数学试题江苏省苏州市张家港市沙洲中学2023-2024学年高二上学期开学检测数学试题河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
解题方法
7 . 在等差数列中,,,则数列的通项公式为______ .记数列的前项和为,若得对恒成立,则正整数的最小值为______ .
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名校
8 . 已知函数,各项均不相等的数列满足,,数列和的前项和分别为和,给出下列两个命题:①若,则;②存在等差数列,使得成立.关于上述两个命题,以下说法正确的是( )
A.①正确②错误 | B.①错误②正确 | C.①②均正确 | D.①②均错误 |
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解题方法
9 . 若三边长为等差数列,则的取值范围是___________ .
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解题方法
10 . 对于集合且,定义且.集合A中的元素个数记为,当时,称集合A具有性质.
(1)判断集合是否具有性质,并说明理由;
(2)设集合,且具有性质,若中的所有元素能构成等差数列,求的值;
(3)若集合A具有性质,且中的所有元素能构成等差数列,问:集合A中的元素个数是否存在最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.
(1)判断集合是否具有性质,并说明理由;
(2)设集合,且具有性质,若中的所有元素能构成等差数列,求的值;
(3)若集合A具有性质,且中的所有元素能构成等差数列,问:集合A中的元素个数是否存在最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.
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