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解析
| 共计 33 道试题
1 . 设正整数,这里. 若,且,则称具有性质.
(1)当时,若具有性质,且,令,写出的所有可能值;
(2)若具有性质
①求证:
②求的值.
2024-05-13更新 | 466次组卷 | 1卷引用:北京市海淀区2023-2024学年高三下学期期末练习(二模)数学试题
2 . 已知无穷数列满足:


所能取到的最大值,并记数列
(1)若数列为等差数列且,直接写出其公差的值;
(2)若,求的值;
(3)若,求数列的前100项和.
2024-05-02更新 | 133次组卷 | 1卷引用:北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
3 . 已知数列,记集合.
(1)若数列,写出集合
(2)若,是否存在,使得?若存在,求出一组符合条件的;若不存在,说明理由;
(3)若,把集合中的元素从小到大排列,得到的新数列为, 若,求的最大值.
4 . 设数列的前n项和为.若对任意.总存在.使得.则称是“M数列”.
(1)判断数列)是不是“M数列”,并说明理由;
(2)设是等差数列,其首项.公差.且是“M数列”
①求d的值和数列的通项公式:
②设,直接写出数列中最小的项.
2024-01-30更新 | 367次组卷 | 1卷引用:北京市顺义区2023-2024学年高二上学期期末质量检测数学试题
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5 . 数列项,,对任意,存在,若与前项中某一项相等,则称具有性质.
(1)若,求可能的值;
(2)若不为等差数列,求证:中存在满足性质
(3)若中恰有三项具有性质,这三项和为,使用表示.
2024-05-15更新 | 131次组卷 | 3卷引用:北京市海淀区北京理工大附中高三上学期12月练习数学试题
6 . 如图,将数字1,2,3,…,全部填入一个2行n列的表格中,每格填一个数字.第一行填入的数字依次为,…,,第二行填入的数字依次为,…,.记
(1)当时,若,写出的所有可能的取值;
(2)给定正整数n,试给出,…,的一组取值,使得无论,…,填写的顺序如何,都只有一个取值,并求出此时的值;
(3)给定正整数n,求证:对于满足要求的任何填法,取值的奇偶性相同.
2023-11-04更新 | 146次组卷 | 1卷引用:北京市第一六六中学2023-2024学年高一上学期期中检测数学试题
7 . 定义:若对任意正整数,数列的前项和都是整数的完全平方数,则称数列为“完全平方数列”.
(1)若数列满足,判断为是否为“完全平方数列”;
(2)若数列的前项和是正整数),那么是否存在,使数列为“完全平方数列”?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;
(3)试求出所有为“完全平方数列”的等差数列的通项公式.
8 . 已知数列,设,若满足性质:存在常数,使得对于任意两两不等的正整数,都有,则称数列为“梦想数列”.
(1)若,判断数列是否为“梦想数列”,并说明理由;
(2)若,判断数列是否为“梦想数列”,并说明理由;
(3)判断“梦想数列”是否为等差数列,并说明理由.
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
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解题方法
9 . 如果数列对任意的,则称为“速增数列”.
(1)判断数列是否为“速增数列”?说明理由;
(2)若数列为“速增数列”.且任意项,求正整数k的最大值;
(3)已知项数为)的数列是“速增数列”,且的所有项的和等于k,若,证明:.
10 . 设为正实数,若各项均为正数的数列满足:,都有.则称数列数列.
(1)判断以下两个数列是否为数列:
数列:3,5,8,13,21;
数列,5,10.
(2)若数列满足,是否存在正实数,使得数列数列?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
(3)若各项均为整数的数列数列,且的前项和为150,求的最小值及取得最小值时的所有可能取值.
共计 平均难度:一般