解题方法
1 . 已知函数,数列满足,且,.若是等差数列,则可能取的整数是( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
解题方法
2 . 如图,曲线上的点与轴的正半轴上的点及原点构成一系列等腰直角三角形,,,,且,记点的横坐标为,则__________ ;通项公式__________ .
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2023-01-11更新
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477次组卷
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2卷引用:福建省厦门市厦门外国语学校2023-2024学年高二上学期期末模拟考试数学试题
名校
3 . 记是数列的前n项和,且,则下列说法正确的有( )
A.数列是等差数列 | B.数列是递减数列 |
C. | D.当 时,取得最大值 |
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2023-02-25更新
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941次组卷
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6卷引用:福建省泉州市2022-2023学年高二上学期期末教学质量监测数学试题
名校
4 . 已知数列满足,则是为等差数列的( )
A.充分条件但不是必要条件 | B.必要条件但不是充分条件 |
C.充要条件 | D.既不是充分条件也不是必要条件 |
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2023-01-17更新
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1074次组卷
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7卷引用:福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题云南省文山州2021-2022学年高二下学期期末学业水平质量监测数学试题(已下线)模块五 专题2 期末全真模拟(基础卷2)高二期末(已下线)4.2 等差数列(1)(已下线)4.2.1 等差数列的概念——课后作业(巩固版)(已下线)2023年新课标全国Ⅰ卷数学真题变式题6-10浙江省金华十校2023-2024学年高三上学期11月月考模拟数学试题
5 . 已知等差数列中,,.
(1)求的值;
(2)若数列满足:,证明:数列是等差数列.
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6 . 已知数列的前项和为,且,,则( )
A.是等差数列 | B.是等比数列 | C.是递增数列 | D.是递减数列 |
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2022-10-21更新
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638次组卷
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7卷引用:福建省华安县第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题
福建省华安县第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题第4章 数列 单元综合测试卷-2022-2023学年高二数学新教材同步配套教学讲义(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.2.1等差数列的概念(第1课时)(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第四章 数列章末测试卷-【高分突破系列】2022-2023学年高二数学同步知识梳理+常考题型(人教A版2019选择性必修第二册)辽宁省阜新市第二高级中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题(已下线)第02讲 4.2.1等差数列的概念(1)(已下线)专题4.2 等差数列(5个考点八大题型)(1)
名校
解题方法
7 . 已知等比数列的首项,公比,数列.
(1)证明:数列为等差数列;
(2)设数列前项和为,求使的所有正整数的值的和.
(1)证明:数列为等差数列;
(2)设数列前项和为,求使的所有正整数的值的和.
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2022-10-20更新
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287次组卷
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2卷引用:福建省龙岩第一中学2022-2023学年高二上学期第二次月考数学试题
8 . 在公比q为整数的等比数列中,是数列的前n项和,若,,则下列说法正确的是( )
A. | B.数列是等比数列 |
C. | D.数列是公差为2的等差数列 |
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2022-10-14更新
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737次组卷
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6卷引用:福建省诏安县桥东中学(霞葛教学点)2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题
名校
9 . 直线与函数的图像在y轴右侧交点的横坐标从左到右依次为,下列结论:①;②在上是减函数;③为等差数列;④.其中正确的个数是( )
A.3 | B.2 | C.1 | D.0 |
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2022-09-23更新
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937次组卷
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3卷引用:福建省莆田第二十五中学2022-2023学年高二上学期月考(一)数学试题
福建省莆田第二十五中学2022-2023学年高二上学期月考(一)数学试题(已下线)4.2.1等差数列的概念(第1课时)(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)上海市向明中学2023届高三上学期开学考试数学试题
10 . 已知数列{}满足.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)求数列{}的通项公式.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)求数列{}的通项公式.
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2023-01-31更新
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1324次组卷
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3卷引用:福建省福州市永泰县第一中学2023-2024学年高二上学期适应性练习数学试题
福建省福州市永泰县第一中学2023-2024学年高二上学期适应性练习数学试题河南省郑州励德双语学校2021-2022学年高二上学期第一次月考数学试题 (已下线)专题3 等差数列的判断(证明)方法 微点4 等差数列的判断(证明)方法综合训练