解题方法
1 . 已知正方体的棱长为,连接正方体各个面的中心得到一个八面体,以正方体的中心为球心作一个半径为的球,则该球的球面与八面体各面的交线的总长为( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
2 . 在棱长为2的正方体中,,则下列说法正确的是( )
A. |
B.三棱锥的体积最大值为1 |
C.若,则点到直线EF的距离为 |
D.三棱锥外接球球心轨迹的长度近似为 |
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解题方法
3 . 已知三棱锥顶点均在一个半径为5的球面上,,P到底面ABC的距离为5,则的最小值为___________ .
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2024-02-04更新
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733次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市第二中学2024届高三上学期第一次模拟测试数学试题
名校
4 . 正方体的棱长为2,点M在线段上,且,动点P在正方形内运动(含边界),若,则当取得最小值时,三棱锥外接球的表面积为__________
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解题方法
5 . 在棱长为的正方体中,点为正方体表面上的一动点,则下列说法中正确的有( )
A.当为棱的中点时,则四棱锥的外接球的表面积为 |
B.使直线与平面所成的角为的点的轨迹长度为 |
C.若是的中点,当在底面上运动,且满足平面时,长度的最小值是 |
D.点是线段的中点,当点在平面内,且时,点的轨迹为一个圆 |
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2023-11-17更新
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345次组卷
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3卷引用:河北省石家庄市第二中学教育集团2023-2024学年高二上学期期中数学试题
名校
6 . 已知正四面体的棱长为6,P是四面体外接球的球面上任意一点,则的取值范围为________ .
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2023-10-07更新
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240次组卷
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2卷引用:河北省石家庄正定中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
名校
解题方法
7 . 已知球是正四面体的外接球,为棱的中点,是棱上的一点,且,则球与四面体的体积比为__________ .
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2023-08-18更新
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413次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市第二中学2023届高三下学期2月月考数学试题
名校
8 . 《九章算术》是我国古代数学名著,它在几何学中的研究比西方早1000多年,在《九章算术》中,将底面为直角三角形且侧棱垂直于底面的三棱柱称为堑堵,将底面为矩形且一侧棱垂直于底面的四棱锥称为阳马,将四个面均为直角三角形的四面体称为鳖臑.如图在堑堵中,,,,分别为棱,的中点,则( )
A.四面体为鳖臑 |
B.平面 |
C.若,则与所成角的正切值为 |
D.三棱锥的外接球的体积为定值 |
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2023-05-20更新
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420次组卷
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2卷引用:河北省石家庄二十四中2023-2024学年高一下学期期中数学试题
2023·全国·模拟预测
名校
9 . 中国古建筑闻名于世,源远流长.如图1所示的五脊殿是中国传统建筑中的一种屋顶形式,该屋顶的结构示意图如图2所示,在结构示意图中,已知四边形ABCD为矩形,,,与都是边长为1的等边三角形,若点A,B,C,D,E,F都在球O的球面上,则球O的表面积为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-04-27更新
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1611次组卷
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10卷引用:河北省正定中学2022-2023学年高二下学期月考四数学试题
河北省正定中学2022-2023学年高二下学期月考四数学试题(已下线)2023年普通高等学校招生全国统一考试数学押题卷(三)(已下线)湖南省新高考教学教研联盟2023届高三下学期4月第二次联考数学试题变式题6-10(已下线)安徽省“江南十校”2023届高三下学期3月一模数学试题变式题6-10江苏省无锡市辅仁高级中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题陕西省西安市铁一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题福建省永春第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题安徽省定远中学2022-2023学年高一下学期7月教学质量检测数学试卷(已下线)模块一 专题4 立体几何中的组合体问题(已下线)模块一 专题6 立体几何中的组合体问题(人教B)
名校
10 . 数学中有许多形状优美,寓意独特的几何体,如图1所示的礼品包装盒就是其中之一.该礼品包装盒可以看成是一个十面体,其中上、下底面为全等的正方形,所有的侧面是全等的等腰三角形.将长方体的上底面绕着其中心旋转45°得到如图2所示的十面体.已知,则( )
A.十面体的上、下底面之间的距离是 |
B.十面体的表面积是 |
C.十面体外接球球心到平面ABE的距离是 |
D.十面体外接球的表面积是 |
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2023-01-18更新
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809次组卷
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5卷引用:河北省石家庄市部分学校2022-2023学年高三上学期期末联考数学试题
河北省石家庄市部分学校2022-2023学年高三上学期期末联考数学试题广东省佛山市2023届高三上学期期末数学试题(已下线)重难点专题01 空间几何体测试-【同步题型讲义】安徽省定远中学2023届高三下学期4月第三次检测数学试卷(已下线)第七章 立体几何 专题3 组合体中的距离问题